Miten istuttaahyvä työmoraali Your Children

Aivan kuten se ei riitä kertoa laimeampaa työtoveri työskentelemään kovemmin , se ei yksin riitä kertomaanlapselleon tärkeäähyvä työmoraali . Ei,opetushyvää työmoraali alkaa hyvän rajat japikkuinen - on-one apua . Vanhemmat myös olla suuri rooli luotaessa lapsen kotiin ja akateemisen työmoraali vuorovaikutuksessa ja tukea . By osata muuttaa odotuksia kohti lapsesi , voit näyttää lapselle , miten muuttaa hänen näkymät kohti työtä .
Ohjeet
1

määrittää rajoja . Luo rajat , jotka työntää lapsesi pois häiriötekijöistä ja kohti hänen työtään . Esimerkiksilapsi, joka katsoo televisiota , kun hän syö hänen afterschool välipala saattaa puuttuatahdonvoimaa sammuttaatelevision jälkeen yhden keikan . Hänen mielessään , hän todennäköisesti tietää, hän on läksyjä , mutta ajattelee , "Vain yksi enemmän show, ja sitten minä päästä alkuun . "" Yksi show" voisi sitten kääntää kolmeen enemmän osoittaa , pitää häntä saamasta alkoi läksyjä vastatuntia ennen päivällisellä . Asetaraja häirikkökäyttäytymistä näin , kuten rajoittamalla television jälkeen kuusitoista
2

Noudatetaan rajoja . Selitäsyyrajat ovat paikallaan , korostetaan askareita ja tutkijoita yli soittoaikaa tai muita häiriötekijöitä . Vältäloppuun kulunut " koska minä sanon niin " päättely , joka kertoo vain lapset , mitä he jo tietävät : Oletjoka asettaa säännöt . Sen sijaan ilmaistamerkitys takana asettamallarajoituksia. Lisätietoja korostaa tätä tärkeää täsmentämällä nimenomaisestiseurauksena murtaaraja . Osallistu tähän keskusteluun joko kun ensin asettaarajan taiensimmäistä kertaa lapsesi rikkoorajan - mikä antaa hänelletoisen mahdollisuuden , jossalisätty selitys kuten ", sanoin ei TV jälkeen kuusitoista , koska koulu on tärkeämpää kuin TV . Olen pettynyt , että rikoit tätä sääntöä , ja jos se tapahtuu uudestaan ​​, minä vain irrotaTV . &Quot;
3

Auta lasta hänen askareita ja läksyjä , mutta älä 't tehdä ne hänelle. Näytä hänellesuunnittelun merkitystä ennen hyppäämällähuoneen siivous hanketta tai tutkimusta istunto sattumanvaraisesti . Muutoin näyttää hänelle paitsimerkitystä ajankäytön lisäksi myös organisaation suunnittelussa ja opiskelu . Esimerkiksi jos lapsi ei tiedä mistä aloittaa puhdistuksen hänen huoneeseensa , auttaa häntä suunnittelemaantoimintasuunnitelma , jossa luetellaan jottaalueet, joita olisi puhdistettava ja miten puhdistaa ne . Samoin, jos lapsesi opiskelee ensi viikolla testi , auttaa häntä suunnittelemaanopintosuunnitelma . Outlinealueetteksti, josta hän tulee testata ja luodaaikataulu oppimistavoitteet liitteenä . Mukaan NYC Opetus Fellows , sinun tehtäväsi on tehdä tätä toimintaa häntä auttamaan häntä loppuun hänen akateemisia tehtäviä omasta näin lievittää itsesi työsi työhuoneessaan suunnittelijana .
4

Palkitse lapsen tuottavuutta. Ylistäkää tai pieniä lahjoja lapselle , kun hän teki parannuksia hänen työmoraali . Muista jättääsyyllisyyden luonnollisesti tulee muodossakysymyksen , " Olenko lahjomalla lapseni ? " Itse asiassa nämä ovat ilmentymiä ylpeys hänessä ja mielenosoituksia, jotka koulu on tärkeää , käyttäytymismalleja, jotka vahvistavat hänen tuottavaa käyttäytymistä , mukaan Trinity College Dublinin lasten tutkimuskeskuksessa . Joten mene eteenpäin ja työnnä lapsesi kautta eteenpäin kiitosta , halaaminen jasatunnaisesti pienen lahjan .

  • useita älykkyyttä Mitä ovat lapsesi erityiset lahjat? Jokaisella lapsella on oma oppimistyylinsä. Arvioinnissamme voit selvittää lapsesi erityiset lahjat ja ainutlaatuiset oppimistyylit ja löytää parhaat tavat kannustaa heitä. Aloita arviointi Lis
  • Kun on kyse taaperon valmistamisesta uudelle vauvallesi, pieni työ etukäteen voi viedä pitkälle. Kuten jokainen vanhempi, joka on katsonut kahden vuoden ikäisen reboundin sohvalta roiskumisen jälkeen, kertoo sinulle, ne pienet turdit ovat joustav
  • Käsityöt viihdyttävät ja kiinnostavat lapsia ja auttavat heitä harjoittamaan luovuuttaan – ja loppujen lopuksi jääkaapilla tai seinillä on jotain ihastuttavaa näytettävää. Mutta käsitöiden suhteen on yksi varoitus:tarvikkeet. Teokset. Oudot materiaal