Miten valita asiatSensory Tub
Pikkulapset oppivat monin eri tavoin . Siitä lähtien, kun he syntyvät , lapset tutkia maailmaa käyttävät aistejaan - koskettava, näkeminen , maistamalla , haistamalla ja kuuloeri asioita heidän ympärillään . Mukaan Suzanne Gainsley , varhaiskasvatuksen asiantuntija , " HighScope Extensions " artikkeli " Katsokaa , Kuuntele , Touch , tuntea, maistaa :tärkeys Aistien Play ", aistien leikkiä stimuloi lasten aisteja ja edistää ratkaisevaa aivojen kehitystä . Aistien amme - tunnetaan myösaistien pöydän tai bin - onmuovinen säiliö täynnä erilaisia materiaaleja, jotka stimuloivat lasten aistien kuin ne tutkiakohteita. Vanhemmat voivat luoda aisteihin altaita , joka pitää lapset mukana merkittäviä aikoja . Mitä haluat, varmista, että osat ovat iän mukaan ja turvallista .
Asiat Tarvitset
Kirkas muovinen amme tai bin
Vesi, hiekka , riisiä tai muuta aisteihin keskipitkällä
manipulatives , kuten lohkojen kuoret tai pompulat
Kupit , kauhoja , pienet lapiot tai konteissa
Ohjeet
1
Tarkkaile lapsesi aikana ruokailuajat ja pelata ajat sekä sisä- että ulkopuolelta . Kiinnitä huomiota hänen aikana kehon hoito rutiinit samoin . Huomaa hänen ensisijainen makuun elintarvikkeita ja erilaisia tekstuureja , miten ja missä hän on taipumus pelata ja miten hän tutkii eri medioissa , kuten vesi , hiekka tai saippuaa .
2
Valitseväline tuntosarvianne amme , ottaen lapsesi tuntoon mieltymykset huomioon . Valitsemedia, joka parantaa hänen aistikokemuksen ja kipinä hänen luovuutta ja kiinnostusta samoin. Ehdotetut meediotaistien amme ovat vesi , hiekka , lika , maissijauho , pastaa tai riisiä , papuja , savi , vaahto , kahvinporot ja silputtu paperi .
3
Valitse kohteita laittaa aistien amme . Etsi materiaalit , jotka miellyttävät kaikkia lapsesi aisteja . Mietimitenaistien keskipitkällä ja kohteita näyttävät ja haju sekäääniä he tekevät yhdessä käytettynä . Pidä lapsen ikä huomioon valitessaan kohteita ja välttää myös kohteita hän voisi tukehtua . Varmista materiaalit ovat turvallisia , erityisesti imeväisille ja pikkulapsille , jotka pyrkivät tutkimaan suunsa .
4
Sisällytä kohteita, jotka edistävät lapsen hienomotoriikan kehitystä . Valitse kohteet, jotka kannustavat häntä harjoitella taitoja, kuten kaatamalla , mittaus-, sekoittaen , ahne ja venytetään . Lisää kohteita kuten kupit , vispilät , pihdit ja keittiövälineet , kuten lusikat ja suppilot .
5
Annaerityyppisiä kohteita lapsesi tutkia. Etsi kohteita, jotka mahdollistavat häntä parantamaan päätöksenteon taitoja ja itseluottamusta . Sisällytä samanlaisia kohteita , kuten korkit erikokoisia , muovi tulpat, puupalikat ja pyykkipojat . Muut erät , jotka kannustavat lasta kokeilemaan kuuluu erikokoisia siivilät , kammat , pillit , putkimiehet " liitokset ja putket , pahvi putket ja napit .
-
Kun sinulla ja kumppanillasi on lapsia, on odotettavissa, ettet ole kaikesta samaa mieltä heidän kasvattamisestaan. Tietenkin voit antaa pienten asioiden liukua, kuten kun toinen kumppani on kunnossa, kun annat lapsesi pysyä hereillä nukkumaanmenoaja -
On vaikea pysyä rauhallisena, kun lapsesi toimii sopimattomasti, mutta yritä muistaa, että hän ei todennäköisesti tarkoita mitään pahaa. Taaperolapsi ei vielä osaa arvioida reaktioita toimintaansa – hän ei tiedä, että nenän nostaminen isoäidin syntym -
Ehkä viime vuonna kyllästyit kirjoihin ja papereihin kaikkialla. Ja ehkä lapset eivät saaneet läksyitään valmiiksi ennen nukkumaanmenoa. Oliko opiskelu loppumassa? Sovivatko kaikki tapaamisensa ja sovitut ulkopuoliset aktiviteetit? Ovatko lapsesi val
