Raamattu Story Toiminta Esikoululaisille

nuori esikoululaiset ovat innokkaita oppijoita , innostunut ja uteliasympäröivän maailman niitä . Raamatun kertomuksia , vaikka viihdyttävä , voi joskus synnyttilapsen, joka on pakko istua ja kuunnella . Piristä Raamatun opetus ajoissa esikoululaisten lisäämällätoimintaa sen jälkeentarina . Jännittävää paitsi kannustaa esikoululaiset kiinnittää huomiota aikana tarina aikaa , mutta edistää muistaminen perus tarina teemoja ja ideoita .
Memory säkeet

Kun olet lukenutRaamattua tarina yhdessä , valitsemerkittävä raamatunkohta tarinasta ja auttaa jokaista esikoululainen kirjoittaajaepaperille . Jae tulisi olla vainpari sanaa pitkä . Annalasten koristellapaperille halutulla sitten harjoitella toistaenjae ääneen luokassa. Kannusta lapsia toimimaan vanhempiensa kotona muistaajae .
Story Boards

kuvakäsikirjoituksen onsuuri aluksella valmistettu pahvista tai muovista ja päällystetty ohuella kerroksella huovan tai flanelli . Kuvakäsikirjoituksen voidaan asentaa seinälle tai rekennettiinstand . Aluksella käytetään yhdessä tuntui aukkoja ihmisten ja esineiden . Huopa tarttuukuvakäsikirjoituksen , ja lapset voivat käyttääleikattuja näytellä kohtauksiaRaamatun tarina . Luo tuntui kappaletta kutakin tarina opiskelet luokassa ja kannustaa opiskelijoita harjoitellatarinankuvakäsikirjoituksen ja tuntui leikkauksia . Lisämaksusta lajike , tuo tuntui kappaletta luokan ja auttaalapsia leikata liittyvät erättarina käyttää huopaa pelata .
Lahjoja Jumalalta

Käärierilaisia pieniä leluja tai esineitä käärepaperit ja tuoda ne luokan . Anna jokaiselle lapselle avatalahja . Pyydä lasta , mitä hän ajatteleelahja edustaa ja miten se osoittaa Jumalan rakkautta . Esimerkiksilapsi saattaa avata pieni pehmolelu ja muistutetaan , että Jumala on suunniteltueläimiä , tailapsi voi avatavalokuva-albumin ja muistutetaan , että Jumala antoi hänelleperhe . Kun jokainen lapsi on avannutlahja , kysy mitä hän ajatteleepäähenkilötRaamatun tarina ovat kaikkein kiitollinen ja mitä lahjoja Jumala antoi jokaiselle henkilölletarina .
Laulut ja Rhymes

Kirjoitalyhyt kappale tai riimi tarinaa luokkasi viimeksi tutkittu . Laulakaalaulu opiskelijoille ja kannustaalapsia laulamaan . Toistoa kannustaa ulkoa , ja jatkuvasti kuullatarinan tai keskeisiä teemojatarina auttaalapsia muistamaan heidän oppitunteja .
Samankaltaisia ​​Käsityöt

Tulostaväritys sivu featuringpäähenkilöt Raamatun tarina . Anna jokaiselle lapselle merkkiaineita tai väriliidut värin kuvassa . Lisättyä lajike , tarjota lapsille tarroja tai glitter lisätä niiden piirustuksia . Pyydä jokaista lasta jakaa hänen päättynyt piirustusluokan ja kertomaan, mitä hänen suosikki osakuva on .

Previous:

Next:

  • Litteiden pisteiden ymmärtäminen vauvojen päissä
    Ei ole harvinaista, että vauvoilla on litteitä pisteitä päässään. Ja on joitain asioita, joita voit tehdä auttaaksesi. Vauvojen kallot ovat erittäin pehmeitä ja luut voivat vaikuttaa paineeseen. Vauvoilla on myös heikot niskalihakset. Tämän takia,
  • Uusi tutkimus paljastaa, että vanhemmilla on korkea koulunkäynnin ahdistus pandemian keskellä
    Care.com 2020 Back-to-School Survey -tutkimuksen uusien tietojen mukaan yhdysvaltalaisperheissä on suurta ahdistusta ja levottomuutta uuden lukuvuoden lähestyessä. Kysely, joka lähetettiin ymmärtämään paremmin, miten vanhemmat suhtautuvat koulusuunni
  • 12 merkkiä lahjakkaasta lapsesta
    Jos olet koskaan epäillyt lapsesi olevan lahjakas, saatat myös ihmetellä, kuinka tämä termi määritellään. Teknisesti ensisijainen määritelmä lahjakkaalle lapselle on sellainen, jonka älykkyys sijoittaa heidät 2 prosentin joukkoon väestöstä, sanoo Kah