On aika tutkia, miten 'koulun valinta' mahdollistaa rasistista epätasa-arvoa
George Floydin murha ja sen jälkeiset globaalit mielenosoitukset rasistista epäreiluudesta pakottivat monia yhdysvaltalaisia tekemään itselleen pakotetun laskelman siitä, miten rasismi ja ennakkoluulo tunkeilevat yhteiskuntaamme. Poliisin rahoituksen lopettamisen vaatimuksista rehellisiin keskusteluihin useimmin ammattien rasiaalisesta monimuotoisuudesta puuttuvasta, yhä useammat ihmiset vaativat muutosta. Monet kääntävät katseensa Yhdysvalltain koulujärjestelmään ja syyttävät valkoisia vanhempia, jotka ovat käyttäneet "koulun valintaa" -konseptia ylläpitämään koulutuksellista epätasa-arvoa.
Tuhannet marssivat maan yli, Twitter-käyttäjät antoivat valkoisille vanhemmille, jotka mielellään puhuvat lapsillensa rasismista ja marssivat solidariteetissa, mutta jotka edelleen edistävät segregaatioita ja rasismia omissa kotikaupunkeissaan koulupiirein kautta.
Tweetit voivat tulla yllätyksenä vanhemmille, jotka ajattelevat, että koulun valinta on vain heidän oman lapsensa koulutuksesta ja ei muuta. Mutta ne korostavat oikeaa systeemistä ongelmaa, jolla on vakava vaikutus Yhdysvalltain koulumaisemaan.
Koulun valinnan konsepti on ollut olemassa vuodesta 1955, kun yhdysvaltalainen ekonomisti Milton Friedman ehdotti idean antamaan vanhemmille verorahoitetut arvokset, jotka voitaisiin käyttää "ostamaan koulutuspalveluja 'hyväksytyltä' laitokselta omasta valinnastaan."
The Atlanticin raportin mukaan 2012, arvokset nähdään keinoina sallia perheiden poistua heikosti suoriutuvista kouluista alueellansa tai etsiä kouluja uskonnollisen liittoutumisen, akateemisten standardeiden tai muiden tekijöiden perusteella. Kansallinen arvokset-ohjelma ei koskaan ehtinyt käyntiin, mutta sen takana oleva idea lopulta muotoili nykyisen koulumaiseman: julkisten, yksityisten ja charter-koulujen sekoitus, jossa vanhemmat voivat valita tai hylätä koulutuslaitoksia tarpeiden, saatavuuden ja sosioekonominen aseman perusteella.
Koulun valinnan kannattajat viittaavat siihen keinoina sallia kaikkien perheiden pääsy kaikkien kouluvaihtoehtojen, ei vain julkiseen kouluun, johon he on määrätty asuinpaikkansa perusteella. Kriitikot sanovat, että koulun valinta etuo varakkaat — erityisesti varakkaat valkoiset, koska valkoiset perheet yleensä korkeampaa sosioekonominen asemaa kuin muiden rotujen perheet tulo- ja työllisyyserojen vuoksi — ja johtaa segregaatioon kouluissa. Perheet, joilla on keinoja etsiä parempia kouluja, ovat todennäköisemmin tekemässä niin, jättäen alirahastetut ja alisuorituskykyiset koulut palvelemaan vain niitä, joilla ei ole vaihtoehtoa mennä muualle.
EdBuild-yhteisöllisen järjestön 2019 raportin mukaan yli puolet maan lapsista on rasiaalisesti keskitettyissä koulupiireissä, joissa yli 75 % oppilaista on joko valkoisia tai ei-valkoisia. Lisäksi koulupiirit, jotka palvelevat pääasiassa vähemmistöoppilaita, saivat n. 23 miljardia dollaria vähemmän rahoitusta kuin valkoisten enemmistön koulupiirit vuonna 2016. New York Timesin raportin mukaan, lapset, jotka käyvät kouluja, joissa on vähemmän rahoitusta, usein on rajoitettuja tarvikkeita, vanhoja oppikiria ja vähemmän pääsyä tietokoneisiin. Nämä koulut voivat myös puuttua ohjelmista erityistarpeisille oppilaille tai jopa kamppailla pitääkseen täydellisen opettajajoukon.
Vanhemmat voivat oikeuttaa koulun valinnan sanomalla, että he haluavat vain parhaat mahdollisuudet lapselleen. Twitterissä monet vastasivat kriittisiin tweet-tweetteihin selittämällä, miksi valkoiset vanhemmat valitsevat pois tietyistä kouluista.
Mutta toiset huomauttivat, että jos varakkaat valkoiset vanhemmat investoivat yhteisöihinsä ja työnsivät poliittisia linjauksia, jotka parantavat julkisia kouluja kaikille, se voi mennä pitkälle korjaamaan ongelmat, joista he yrittävät paeta.
Ei ole selkeää ratkaisua segregaation korjaamiseen kouluissa. On vaatimuksia koulupiirien uudelleenaluejakoon monimuotoisemmaksi ja pankki- ja asunto-omistuksessa olevien epätasa-arvojen korjaamiseen, jotka pitävät monet mustat ja latina-perheet lukittuna esikaupunkialueilta. Toiset, kuten jotkut Kalifornian lainsäädäjät, haluavat asettaa rajoja charter-kouluille ja työntää rahoitusta takaisin muihin julkisiin kouluihin. Ongelma on monimutkainen, ja se vaatii vanhemmia — erityisesti valkoisia vanhemmia, jotka epätasa-arvoisesti hyötyvät monista nykyisistä järjestelmistä — osallistumaan sen sijaan, että he valitsevat pois.
Kun Yhdysvallat yhdistyy käsittelemään rasismia poliisissa, politiikassa ja jokaisessa muussa Yhdysvalltain järjestelmässä, meidän kaikkien on oltava valmiita kysymään itseltämme kovia kysymyksiä siitä, miksi teemme päätöksiä, joita teemme, ja miten ne päätökset vaikuttavat muihin ihmisiin. On aika työskennellä yhdessä toteuttaakseen muutosta ja varmistaakseen, että kaikki lapset pääsevät käsiksi samaan koulutukseen ja mahdollisuuksiin.
-
Joko lapsesi ovat etäoppimisessa, seuraavat hybridiskedin tai käyvät tyypillisiä läsnäolokoulupäiviä, joiden jälkeen on kotitehtäviä kotiin palaamisen jälkeen, yksi asia on takuu tänä vuonna: Kotioppimistila lapsille on välttämätön. Vaikka jotkut va -
Matkustaminen on hienoa, mutta minkä tahansa kokenut vanhempi kertoo, että lapset sekoittavat sekaan voi tehdä siitä… oooh, hieman stressaavaa. Listan kärjessä, lentokoneen varrella tapahtuva selkäselkä-ulosteplosion jälkeen, on se, miten saada kaikk -
Prom-iltan after-juhlat on tullut synonyymiksi seksille, huumeille ja juomiseen. Ei ihme, että vanhemmat ja koulun johtajat ympäri maaa ovat liittoutuneet tarjoamaan omia after-prom-vaihtoehtojaan. Etsitkö ideoita nuoresi after-prom-juhlaan? Kävimme
