On aika tarkastella, kuinka "kouluvalinta" mahdollistaa rodullisen eriarvoisuuden

George Floydin murha ja sitä seuranneet maailmanlaajuiset protestit rodullista epäoikeudenmukaisuutta vastaan ​​johtivat monille amerikkalaisille pakkolaskuihin, jotka alkoivat todella tarkastella tapoja, joilla rasismi ja ennakkoluulot tunkeutuvat yhteiskuntaamme. Yhä useammat ihmiset vaativat muutosta aina poliisin korvauspyynnöistä rehellisiin keskusteluihin rodullisen monimuotoisuuden puutteesta useimmissa ammateissa. Monet kääntävät katseensa Yhdysvaltain koulujärjestelmään ja kutsuvat valkoisia vanhempia, jotka ovat käyttäneet "koulun valinnan" käsitettä tukeakseen koulutuksen eriarvoisuutta.

Kun tuhannet marssivat eri puolilla maata, Twitterin käyttäjät ilmoittivat valkoisista vanhemmista, jotka puhuvat mielellään lapsilleen rasismista ja marssivat solidaarisesti, mutta jotka edelleen edistävät erottelua ja rasismia koulupiirien kautta. omissa kotikaupungeissaan.

Twiitit saattavat tulla yllätyksenä vanhemmille, jotka ajattelevat, että koulun valinta liittyy vain heidän oman lapsensa koulutukseen eikä muuhun. Mutta he korostavat todellista systeemistä ongelmaa, jolla on vakava vaikutus koulumaisemaan Yhdysvalloissa

Koulujen valinnan käsite on ollut olemassa vuodesta 1955 lähtien, jolloin amerikkalainen taloustieteilijä Milton Friedman ehdotti ajatusta antaa vanhemmille verorahoitteisia kuponkeja käytettäväksi "koulutuspalvelujen ostamiseen heidän "hyväksytyltä" oppilaitokselta. oma valinta.”

Kuten The Atlantic raportoi vuonna 2012, kuponkeja pidettiin keinona antaa perheille mahdollisuus jättää huonosti menestyneet koulut alueellaan tai etsiä kouluja uskonnollisen kuuluvuuden, akateemisten standardien tai muiden tekijöiden perusteella. Kansallinen kuponkiohjelma ei koskaan lähtenyt liikkeelle, mutta sen taustalla oleva idea auttoi viime kädessä muotoilemaan nykyistä koulumaisemaa:julkisten, yksityisten ja peruskoulujen yhdistelmää, jossa vanhemmat voivat valita oppilaitoksista tarpeiden, saatavuuden ja sosioekonomisen aseman perusteella.

Kouluvalinnan puolestapuhujat viittaavat siihen, että kaikki perheet voivat päästä kaikkiin kouluvaihtoehtoihin, ei vain siihen julkiseen kouluun, johon heidät on määrätty asuinpaikan perusteella. Mutta kriitikot sanovat, että koulun valinta suosii varakkaita - erityisesti varakkaita valkoisia, koska valkoisilla perheillä on yleensä korkeampi sosioekonominen asema kuin muihin rotuihin kuuluvilla perheillä tulo- ja työerojen vuoksi - ja se johtaa koulujen eriytymiseen. Perheet, joilla on keinoja etsiä parempia kouluja, tekevät niin todennäköisemmin, jolloin alirahoitettuja ja huonosti menestyviä kouluja palvelevat vain ne, joilla ei ole mahdollisuutta mennä muualle.

Vuonna 2019 voittoa tavoittelematon järjestö EdBuild osoitti, että yli puolet maan lapsista asuu rodullisesti keskittyneillä koulualueilla, joissa yli 75 % opiskelijoista on joko valkoisia tai ei-valkoisia. Lisäksi koulupiirit, jotka palvelevat pääasiassa värikkäitä oppilaita, saivat noin 23 miljardia dollaria vähemmän rahoitusta kuin suurin osa valkoisista koulupiireistä vuonna 2016. Kuten New York Times raportoi, lapsilla, jotka käyvät kouluja pienemmällä rahoituksella, on usein rajoitetusti tarvikkeita, vanhempia oppikirjoja ja heikompi pääsy tietokoneita. Näistä kouluista voi myös puuttua ohjelmia erityistarpeita omaaville opiskelijoille, tai niillä voi olla jopa vaikeuksia ylläpitää täyttä opetushenkilökuntaa.

Vanhemmat voivat perustella koulun valintaa sanomalla, että he haluavat vain parhaat mahdollisuudet lapselleen. Twitterissä monet vastasivat kriittisiin twiitteihin selittämällä, miksi valkoiset vanhemmat jättävät tietyt koulut pois.

Mutta toiset huomauttivat, että jos varakkaat valkoiset vanhemmat investoisivat yhteisöihinsä ja ajaisivat politiikkaa, joka parantaa julkisia kouluja kaikille, se voisi auttaa ratkaisemaan ne ongelmat, joita he yrittävät paeta. .

Ei ole selkeää ratkaisua koulujen erottelun korjaamiseen. Koulupiirit on jaettava uudelleen, jotta niistä tulisi monipuolisempia, ja puuttua eriarvoisuuteen pankki- ja asunnonomistuksessa, mikä pitää monet mustat ja latinalaisperheet poissa esikaupunkialueilta. Toiset, kuten jotkut Kalifornian lainsäätäjät, haluavat asettaa rajoituksia peruskouluille ja työntää rahoitusta takaisin muihin julkisiin kouluihin. Ongelma on monimutkainen, ja se edellyttää vanhempien – erityisesti valkoisten vanhempien, jotka hyötyvät suhteettomasti monista nykyisistä järjestelmistä – osallistumista sen sijaan, että he jättäisivät sen.

Kun Yhdysvallat kokoontuu käsittelemään rasismia poliisitoiminnassa, politiikassa ja kaikissa muissa yhdysvaltalaisissa järjestelmissä, meidän kaikkien on oltava valmiita kysymään itseltämme vaikeita kysymyksiä siitä, miksi teemme tekemämme päätökset ja miten nuo päätökset vaikuttavat. muut ihmiset. On aika tehdä yhteistyötä muutosten aikaansaamiseksi ja varmistaa, että kaikilla lapsilla on sama koulutus ja samat mahdollisuudet.


Previous:

Next: