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Desarrollo Social de 2 años de antigüedad

A la edad de 2 , los niños están experimentando un rápido cambio y desarrollo. Habilidades motoras de un niño , tal la capacidad de subir y bajar escaleras , están mejorando , al igual que sus habilidades sensoriales y cognitivas , y que se está convirtiendo cada vez más interesados ​​en la exploración . Las habilidades sociales también están mejorando y cada vez más sofisticados cada día . Network Idioma

A la edad de 2 , vocabulario aumenta de un niño pequeño a varios cientos de palabras y frases se hacen más complejos , a menudo consiste en dos o tres palabras. Según Joyce Powell y Charles Smith, de la Red Nacional de Cuidado Infantil , los niños a esta edad empiezan a hacer preguntas - sobre la ubicación de un objeto , por ejemplo - y los deseos expresos y sentimientos. También comienzan a practicar el zumbido y el canto.
Interacción

A pesar de que la mayoría de los niños de 2 años disfrutan de interactuar con otros niños , que son más propensos a jugar junto a otros que con ellos. Aunque comparte su espacio no puede ser un problema , puede ser un año o así que antes de que se sienten cómodos juguetes de intercambio y otros objetos. Imitando el comportamiento de los demás , al igual que los padres y otros niños , comúnmente ocurre a esta edad , también.
Comportamiento

Conocidos como los " terribles dos años ", esta edad puede ser un reto para los padres . Regresión, la transición entre el deseo de ser tratado como un niño bebé y mayores, a menudo se produce a esta edad y, a menudo puede ser el resultado de cambios en el entorno de rutina o del niño , tales como un nuevo bebé en la familia . Los niños de la edad de 2 a menudo actúan muy posesiva hacia un padre o cuidador , mostrando los celos y la persistencia cuando no están recibiendo atención.

Emociones

A los 2 años de edad , la mayoría de los niños pequeños mostrar un creciente deseo de ser independiente . Aunque es posible que esto se traduce en un menor número de casos de ansiedad por separación , puede dejar los niños frustrados y enojados cuando no son capaces de expresar plenamente ellos mismos o completar una tarea de forma independiente. Esto conduce a menudo a las rabietas y la destrucción de juguetes u otros objetos . En contraste , los niños son cada vez más afectuoso y, a veces a menudo ofrecen abrazo espontáneo y besos a los que les rodean .