Padres frustrados organizan 'apagón de Zoom' para protestar por el cierre de escuelas
Las tensiones entre padres y profesores en algunas áreas se están calentando mientras la pandemia sigue manteniendo a los niños fuera de la escuela. En Los Ángeles, un grupo de padres y estudiantes frustrados con el aprendizaje a distancia comenzó un «apagón de Zoom» esta semana para protestar por el cierre de escuelas. Los padres frustrados pretenden mantener a sus hijos desconectados de Zoom y saltarse las clases hasta que se permita a los estudiantes volver al aula.
Los padres, cuyos hijos asisten a escuelas del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), comenzaron a circular folletos la semana pasada instando a las familias a unirse a su protesta. «A partir del lunes 22/2 durante tantos días como haga falta», dice el folleto. «Basta ya. Ya no podemos quedarnos sentados y esperar a que UTLA [United Teachers Los Angeles] invente más excusas para mantener nuestras escuelas cerradas».
Para el lunes por la tarde, fotos y videos de las protestas habían llegado a redes sociales, incluyendo imágenes de un gran grupo reunido frente a un edificio federal en el centro.
LAUSD ha estado cerrado al aprendizaje presencial para la mayoría de estudiantes desde marzo de 2020. El estado de California permite que los estudiantes de primaria vuelvan al aula una vez que los condados alcanzan una tasa media diaria de nuevos casos de 25 por 100.000 residentes, lo que el condado de Los Ángeles alcanzó la semana pasada; sin embargo, sindicatos de profesores como United Teachers Los Angeles están luchando para que todos los profesores y personal escolar sean vacunados antes de volver a la escuela a tiempo completo.
Los Ángeles no es el único lugar donde padres y educadores están chocando por la escolarización en pandemia. En el norte de California, una junta escolar completa ha sido forzada a dimitir después de que les pillaran haciendo comentarios despectivos sobre padres que quieren reabrir escuelas. En un micrófono caliente durante una reunión virtual de la junta, miembros de la Junta de Fideicomisarios del Distrito Escolar Primario de Oakley fueron supuestamente escuchados llamando nombres a los padres y diciendo que es «muy desafortunado que [los padres] quieran fastidiarnos porque quieren recuperar a sus canguros».
California es uno de los pocos estados de EE. UU. con cierres escolares estrictos por COVID-19 aún en vigor. Algunos estados han vuelto totalmente a la escolarización presencial, mientras que otros practican modelos híbridos u ofrecen clases online opcionales. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) han dicho que las escuelas de todo el país pueden reabrir de forma segura si los números de casos son bajos y medidas de precaución, como uso de mascarilla y distanciamiento social, están en su lugar.
Hasta ahora, las escuelas de EE. UU. no han sido encontradas como una fuente importante de transmisión de COVID-19.
Aun así, las decisiones sobre cierres y reaperturas escolares han resultado especialmente difíciles debido a las diversas necesidades de todos los involucrados. La salud y seguridad de los profesores es una gran preocupación, pero los padres también están preocupados por niños luchando con el aprendizaje a distancia, quedándose atrás en el trabajo escolar y el impacto del aprendizaje a distancia en la capacidad de los padres para trabajar.
Desafortunadamente, no hay una solución fácil al debate escolar. En una aparición en «Meet The Press» de NBC, el Dr. Anthony Fauci, director del Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas y uno de los principales expertos del Presidente Biden en COVID-19, opinó sobre el complejo tema de la reapertura de escuelas diciendo que su posición por defecto es «intentar hacer todo lo que podamos para volver a la escuela de forma segura para los niños y para los profesores y otro personal educativo».
Fauci también señala que no hay forma real de cuantificar el nivel de riesgo. «El riesgo de que un profesor se infecte en la escuela es probablemente muy similar a lo que verías en la comunidad, pero no lo sabemos aún», explica. «No hemos hecho ese tipo de estudios prospectivos».
En la ausencia de respuestas definitivas y guía clara de los líderes, padres y educadores probablemente seguirán luchando con este tema. Ambas partes quieren lo mejor para los niños, pero eso no significa que la seguridad de profesores y otro personal escolar pueda dejarse en un segundo plano. Una de las cosas más significativas que la gente puede hacer para ayudar con el debate escolar es continuar siguiendo las pautas para detener la propagación del virus y hacer las comunidades más seguras para todos.
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