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Confusión con Common Core: Guía para Entender los Deberes de tu Hijo

Los padres simplemente no entienden

Confusión con Common Core: Guía para Entender los Deberes de tu Hijo

Si tienes un hijo en edad escolar que está aprendiendo bajo los Estándares Common Core, es posible que hayas notado que el currículo que tu hijo está aprendiendo es muy diferente de lo que recuerdas de tus propios días escolares. ¿Los deberes de tu hijo de tercer grado te parecen imposibles? ¿Tu hijo de segundo grado menciona términos que nunca has oído? A medida que Common Core toma fuerza, muchos padres se han quedado en la oscuridad sobre qué son estos Estándares, por qué se crearon y qué significan para la educación de sus hijos.

Definiendo Common Core
El conjunto de Estándares Common Core, adoptado por primera vez por algunos estados en 2010, es una iniciativa educativa patrocinada por la Asociación Nacional de Gobernadores (NGA) y el Consejo de Directores Estatales de Escuelas (CCSSO) que detalla expectativas educativas claras y consistentes para que los estudiantes en Estados Unidos logren en cada grado (K-12) en las áreas de artes del lenguaje inglés y matemáticas. Los Estándares enfatizan el dominio de menos materias, en lugar de una comprensión básica de varios temas; y el análisis y aplicación de información en lugar de simplemente recordarla. Profesores, investigadores y expertos en diseño de todo el país colaboraron para diseñar y desarrollar estos Estándares, y cada estado decide independientemente si los adopta o no.

El objetivo de los Estándares es ayudar a los estudiantes de todos los estados a competir con otros estudiantes a nivel nacional y global, y en última instancia preparar a todos los estudiantes graduados de secundaria para un programa universitario de 2 o 4 años, o para la fuerza laboral. Texas, Virginia, Alaska y Nebraska son los únicos estados que aún no han adoptado voluntariamente ninguno de los Estándares Common Core, mientras que Minnesota solo ha adoptado los estándares de artes del lenguaje inglés, por lo que para la mayoría de los niños de EE. UU., esta es la nueva realidad en la escuela. Consulta este mapa para ver cuándo cada estado adoptó, o adoptará, los estándares.

En un esfuerzo por poner a los padres al día, la mayoría de las escuelas distribuyen una «Guía para Padres» al inicio del año escolar cuando implementan Common Core para ayudar a explicar la nueva terminología y conceptos que se aplican a los deberes de los niños.

Entendiendo los Estándares de Matemáticas

Según el sitio web de la Iniciativa de Estándares Estatales Common Core, un elemento clave de los Estándares de Matemáticas, comúnmente conocidos como matemáticas de «reforma» o matemáticas «basadas en la indagación», es la capacidad de justificar, basándose en la madurez matemática del estudiante, por qué una declaración matemática particular es verdadera. Se acabaron los días de las matemáticas «básicas» (memorizar tablas de multiplicar y simplemente sumar y restar para obtener la respuesta correcta) — las matemáticas basadas en la indagación animan a los estudiantes a explorar diferentes métodos para llegar a una respuesta en lugar de solo aprender una fórmula para resolverla, y a explicar la regla matemática que les permitió llegar a la respuesta. Aunque la respuesta correcta sigue siendo importante, es igualmente importante explicar cómo se llegó allí. ¿Qué método de pensamiento te llevó en esa dirección?

Por ejemplo, si un estudiante tiene problemas para aprender la multiplicación, las «nuevas» matemáticas buscan mostrar que hay más de una forma de abordar un problema. La respuesta a un problema como «6x3» puede llegarse sumando 6+6+6 o 3+3+3+3+3+3, o usando lápiz y papel para hacer rayas para sumar, en lugar de solo memorizar las tablas de multiplicar. En grados más bajos, se anima a los estudiantes a contar con los dedos y usar objetos (como bloques o piezas de cereal) o líneas o círculos dibujados en papel para comprender conceptos simples de suma y resta. Esta guía de suma y resta de segundo grado muestra ejemplos de los métodos que los estudiantes pueden usar para llegar a una respuesta. No solo usa números, sino círculos, líneas y gráficos para ayudar en la suma y resta.

Además de este nuevo enfoque en métodos visuales y mentales de matemáticas, los Estándares de Matemáticas también incluyen nueva terminología que muchos padres pueden no haber oído antes. Por ejemplo, «matemáticas indulgentes» o el «método de la indulgencia» es una forma diferente de resolver la división larga a como la mayoría de los padres aprendieron. Además, «Math Trailblazers» es un nuevo programa de matemáticas basado en la investigación que muchas escuelas están usando para ayudar a los niños a aprender conceptos matemáticos usando herramientas como calculadoras, reglas y cintas métricas para resolver problemas matemáticos del mundo real. Muchos padres pueden sentirse frustrados por no haber aprendido la misma terminología o métodos que sus hijos. Todos los padres están en el mismo barco y pueden necesitar dar algunos pasos extra (buscar ejemplos en línea o consultar con el profesor para recursos adicionales) para ayudar a sus hijos.

Entendiendo los Estándares de Artes del Lenguaje Inglés y Alfabetización

Según el sitio web de la Iniciativa de Estándares Estatales Common Core, los Estándares de Artes del Lenguaje Inglés (ELA) se desglosan en cuatro componentes clave: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva, y lenguaje. A medida que los estudiantes avanzan en cada grado, se espera que alcancen los Estándares específicos de grado, retengan y fortalezcan las habilidades dominadas en grados anteriores, y sigan trabajando hacia las expectativas generales establecidas por los Estándares Common Core.

Incluido en los Estándares ELA hay un conjunto relacionado de estándares llamado «Alfabetización en Historia/Estudios Sociales, Ciencia y Asuntos Técnicos». A partir de 6º grado, estos «Estándares de Alfabetización» tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a hablar, escuchar y usar el lenguaje de forma efectiva en una variedad de materias escolares, incluyendo historia y ciencia, no solo en la clase de artes del lenguaje. Los Estándares de Alfabetización están destinados a complementar, no reemplazar, el currículo de estas materias. Así que los estudiantes de ciencia e historia siguen aprendiendo los conceptos y hechos habituales en esas materias, pero las clases tienen más énfasis en habilidades de comunicación y lectura y escritura basadas en evidencia relacionadas con esa materia.

Debido a la importancia de los medios y la tecnología en el siglo XXI, los Estándares de Alfabetización también requieren que los estudiantes usen más recursos tecnológicos y digitales. Por ejemplo, se espera que los alumnos de tercer grado sepan cómo buscar eficientemente en línea usando palabras clave importantes sobre un tema en particular, y usar habilidades de teclado para producir y publicar escritos para la clase de ELA. Los estudiantes también deben conocer las fortalezas y debilidades de diferentes herramientas tecnológicas y saber cuál usar que será más útil para su investigación actual.

En un ejemplo de los nuevos Estándares ELA, un alumno de cuarto grado leyendo un libro clásico podría esperar consultar materiales de referencia en línea, como un diccionario y un tesauro, para pronunciaciones correctas y para clarificar los significados precisos de palabras clave. Al escribir un informe de libro, debe incluir información y explicaciones que demuestren que comprende (y no solo recuerda) detalles y temas importantes. También debería poder trabajar con sus compañeros escuchando otras ideas sobre el tema, y mostrar verbalmente una comprensión recordando información relevante.

Para estudiantes de secundaria o bachillerato, los Estándares de Alfabetización en clase de historia significan que, en lugar de solo aprender y memorizar los detalles de un evento histórico en un libro de texto, se anima a los estudiantes a discutir los factores y la evidencia presentada. El profesor podría usar preguntas y sugerencias para guiar a los estudiantes en una conversación sobre por qué ocurrió el evento, cómo el resultado podría haber sido diferente, si era prevenible, qué leyes y códigos se violaron, etc. Podrían usar recortes de periódicos antiguos, registros y cualquier otra información de ese período específico para ayudarles a trabajar juntos y llegar a una conclusión por su cuenta, en lugar de que el profesor simplemente presente los hechos.

Los pros y los contras de Common Core

Los defensores de Common Core sostienen que un conjunto de estándares nacionales es esencial para que los estudiantes entren con éxito en la universidad o en la fuerza laboral, y para que nuestro país mantenga un nivel de competitividad a escala global. En lugar de 50 conjuntos diferentes de estándares estatales en todo el país, los Estándares Common Core delinean un conjunto nacional de principios, teóricamente poniendo a todos los estudiantes en igualdad de condiciones.

Los opositores creen que un enfoque de «talla única» es un exceso del gobierno y crea un sistema defectuoso que impide la enseñanza al exigir estándares rigurosos que no dejan espacio para la flexibilidad o la creatividad en un currículo. Además, muchos creen que los altos estándares establecidos por las evaluaciones y pruebas estandarizadas de Common Core son irreales, como lo demuestra el alto número de estudiantes que «suspenden».

Como conclusión, muchos oponentes piensan que la prisa por implementar los Estándares Common Core eclipsó la necesidad de probarlos en aulas reales con estudiantes reales, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje y los que aprenden inglés como segundo idioma.

Además, muchos padres han expresado preocupación y frustración por la incapacidad de entender las «nuevas matemáticas» y el currículo Common Core, o de ayudar a sus hijos si necesitan orientación con sus deberes.

Ayuda con los deberes para padres

Ahora que sabes qué implican estos nuevos estándares, ¿cómo puedes ayudar a tu hijo con los deberes si tú mismo no los entiendes? Para empezar, aquí tienes 10 sitios web gratuitos de ayuda con los deberes orientados a las «nuevas matemáticas» y conceptos de Common Core. Además, aquí hay otros recursos útiles.

El CCSSO y la NGA ofrecen varios recursos en www.corestandards.org para ayudar a los padres a entender los estándares, explicar los puntos clave de ambas áreas, matemáticas y artes del lenguaje inglés, y responder preguntas frecuentes.

La Asociación Nacional de Padres y Profesores (PTA) ofrece una guía imprimible para el éxito del estudiante para padres de niños de K-12 que están aprendiendo los Estándares Common Core. Ofrece una visión general de lo que tu hijo aprenderá cada año y actividades de aprendizaje que puedes hacer en casa alineadas con el currículo.

El Consejo de las Grandes Escuelas Urbanas (CGCS) ofrece a los padres una hoja de ruta imprimible separada para cada Estándar y grado, y ofrece consejos e ideas para ayudar a los padres a entender lo que su hijo está aprendiendo.

Slideshare.net permite a otros compartir presentaciones y diapositivas sobre el currículo Common Core. Algunos ejemplos específicos incluyen Common Core: Where to Start, y Aligning Curriculum to Common Core.

Algunos minoristas de libros y bibliotecas infantiles ahora indican «Supports Common Core Standards» en la descripción o catalogación de algunos libros infantiles. Al elegir libros para leer en casa con tu hijo, podrías buscar los que apoyen Common Core.

Finalmente, www.commonsensemedia.org ofrece una lista corta para ponerte al día sobre el debate actual en torno a los Estándares Common Core, argumentos de ambos lados y recursos para entender lo básico.