Características conductuales de los trastornos del espectro autista
Características conductuales de los trastornos del espectro autista
Una palabra de precaución:esta lista no pretende ser una lista de verificación de diagnóstico, sino que pretende darle algunas ideas de los tipos de comportamientos que alguien con un trastorno del espectro autista (TEA) puede exhibir. Recuerde, es el número y la gravedad de estos comportamientos lo que puede llevar a hablar con un profesional sobre la realización de una evaluación de diagnóstico.
Algunos de estos comportamientos se ven en un extremo del espectro (p. ej., autismo clásico); otros en el extremo opuesto (p. ej., autismo de alto funcionamiento, síndrome de Asperger).
Deterioro de las relaciones sociales- Como bebé, no se acerca para que la madre lo sostenga ni busca caricias
- No imita a los demás
- Utiliza al adulto como un medio para obtener el objeto deseado, sin interactuar con el adulto como persona
- No desarrolla relaciones con compañeros apropiadas para su edad
- Falta de intercambio espontáneo de intereses con otros
- Dificultad para mezclarse con otros
- Prefiere estar solo
- Tiene una actitud distante
- Poco o ningún contacto visual
- Separado de los sentimientos de los demás
- No desarrolla el habla ni desarrolla un método alternativo de comunicación, como señalar y gesticular
- Tiene habla, luego la pierde
- Repite palabras o frases en lugar de utilizar un lenguaje normal (eco-lalia)
- Habla sobre temas muy específicos
- Dificultad para hablar de conceptos abstractos
- Falta o deterioro de las habilidades conversacionales
- Apego inapropiado a objetos
- Juego extraño obsesivo con juguetes u objetos (se alinea o gira continuamente)
- No le gustan los cambios en la rutina o el entorno (ir a un lugar diferente, cambiar los muebles de la casa)
- Comerá solo ciertos alimentos
- Usará solo el mismo objeto (mismo plato o taza, misma ropa)
- Movimientos motores repetitivos (mecerse, agitar las manos)
- Características peculiares de la voz (monótono plano o tono alto)
- No alcanza los hitos del desarrollo en el marco de tiempo o secuencia neurotípicos
- Bajo tono muscular
- Habilidades motoras gruesas y finas desiguales
- Cubre orejas
- No responde al ruido ni al nombre, se hace el sordo
- No reacciona al dolor
- Se pone rígido cuando lo sostienen, no le gusta que lo toquen
- Se vuelve hiperactivo o totalmente indiferente en entornos ruidosos o muy luminosos
- Come o mastica cosas inusuales
- Pone objetos en la nariz para olerlos
- Se quita la ropa con frecuencia
- Se golpea o muerde a sí mismo (se golpea la cabeza o se da palmadas en los muslos o el pecho)
- Gira como un trompo
- Hace rabietas sin razón aparente y es difícil calmarlo
- Golpea o muerde a otros
- Carece de sentido común
- Parece que no entiende las solicitudes simples
- Diarrea frecuente, malestar estomacal o estreñimiento
Muchos de estos comportamientos son las respuestas de la persona a cómo está procesando el entorno inmediato. El significado típico detrás de ciertos comportamientos se analiza aquí.
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