Tres áreas que caracterizan los trastornos del espectro autista

Tres áreas que caracterizan los trastornos del espectro autista

Básicamente, hay tres áreas de síntomas observables que caracterizan los trastornos del espectro autista (TEA):deterioro de las relaciones sociales, de la comunicación social y del pensamiento imaginativo. Algunos de los síntomas pueden ser leves, otros más evidentes. Es el número y la gravedad de estos síntomas lo que genera preocupaciones por parte de los padres o del profesional. Aquí se enumeran ejemplos de comportamientos que representan estas características.

Lorna Wing, M.D., FRCPsych, miembro fundador de la Sociedad Nacional de Autismo, psiquiatra consultora del Centro de Trastornos Sociales y de la Comunicación de la NAS y autora de El Espectro Autista , describe estas áreas de deterioro:

  • Deterioro de las relaciones sociales: Es posible que un individuo no use o comprenda el comportamiento no verbal o desarrolle relaciones con sus compañeros que sean apropiadas para su nivel de desarrollo, o puede parecer distante e indiferente a otras personas.

  • Deterioro de la comunicación social: Puede haber una falta total o un retraso en el desarrollo del habla (sin intentos de comunicarse mediante gestos). El individuo no sostiene ni inicia una conversación, ni usa el lenguaje de manera estereotipada y repetitiva.

  • Deterioro del pensamiento imaginativo: Un individuo puede tener una intensa preocupación que lo abarca todo con un interés o tema; o tienen rituales o rutinas inflexibles y no funcionales. Se pueden observar manierismos motores repetitivos, como el aleteo de las manos o el giro de objetos. A menudo hay una falta de juegos de fantasía o de imitación social.

Se requieren dificultades en una o más de las áreas enumeradas anteriormente para un diagnóstico de TEA, pero varios comportamientos observables adicionales no necesariamente encajan en ninguno de los tres. Aunque por sí solas no requieren un diagnóstico de TEA, estas otras características a menudo se asocian con los TEA y son importantes cuando se evalúan y evalúan con el propósito de armar un plan de tratamiento.


Previous:

Next: