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Homeschooling: Elegir las asignaturas que enseñarás en un año escolar

Homeschooling: Elegir las asignaturas que enseñarás en un año escolar

El primer paso en la planificación de vuestro año escolar es seleccionar las asignaturas que vais a enseñar a cada estudiante durante el próximo año; las asignaturas definen qué vais a enseñar. Inicialmente, vuestras asignaturas podrían ser bastante generales, por ejemplo asignaturas como matemáticas, historia, geografía, ciencias, etc. Después de haber seleccionado las asignaturas generales que vais a enseñar, las refináis para enfocarlas en un aspecto específico de una asignatura que vais a enseñar, como Historia del Antiguo Egipto, Álgebra 1, Biología, etc.

Seleccionar asignaturas puede ser un poco intimidante al principio. Pero hay muchos recursos disponibles para vosotros, incluido este libro, para ayudaros a seleccionar asignaturas apropiadas. Recordad también que no hay tantísimas asignaturas generales de las que elegir, especialmente antes de que un niño alcance el nivel de secundaria (típicamente considerado séptimo grado).

Mientras contempláis las asignaturas que vais a enseñar, volved a los requisitos legales de vuestro estado. Si vuestro estado requiere que se enseñen asignaturas específicas, esto proporcionará un buen punto de partida para vuestra selección de asignaturas para un año específico. Algunos estados requieren asignaturas específicas para niveles de grado especificados, mientras que otros requieren que un conjunto general de asignaturas se enseñe cada año. Podéis consultar el sitio web de la HSLDA para vuestro estado para determinar si se proporcionan requisitos de asignaturas.

Por ejemplo, considerad los requisitos de asignaturas de Nueva York. Nueva York requiere que se enseñen asignaturas específicas y también proporciona los grados en los que esas asignaturas deben enseñarse. Todos los grados (K-12) deben enseñar las siguientes asignaturas: patriotismo y ciudadanía, abuso de sustancias, seguridad vial y seguridad contra incendios. En grados 1-6, las asignaturas adicionales requeridas son aritmética, lectura, ortografía, escritura, inglés, geografía, historia de EE. UU., ciencias, salud, música, artes visuales y educación física. Aunque es una lista bastante larga de asignaturas, las asignaturas de grados 1-6 no todas tienen que enseñarse en el mismo año, aunque algunas (como matemáticas) probablemente se enseñen cada año en un nivel diferente.

Utah es otro estado que requiere asignaturas específicas, aunque la lista no está desglosada por nivel de grado como la de Nueva York.

Aunque al principio tales requisitos de asignaturas puedan parecer una carga, en realidad pueden ser útiles —especialmente cuando estáis empezando con el homeschooling porque no tenéis que inventar una lista de asignaturas desde cero. Y, aunque estas asignaturas son obligatorias, seguís siendo libres de elegir cómo enseñáis las asignaturas requeridas. El requisito es solo para una asignatura general; vuestro trabajo será decidir cómo queréis enseñar esa asignatura y el tipo de currículo que usaréis para enseñarla.

Deberíais considerar tales listas de asignaturas como lo que son —requisitos básicos. Sois libres de añadir más asignaturas, y probablemente querréis hacerlo.

Si vuestro estado no requiere que enseñéis asignaturas particulares, sois libres de elegir los temas que creáis que deberían enseñarse. Esto puede ser más difícil inicialmente, pero elegir las asignaturas generales para un año escolar probablemente no sea tan difícil para vosotros, especialmente después del primer año.

Asignaturas básicas por nivel de grado

Además de estas asignaturas básicas, podríais querer añadir más asignaturas para adaptaros a vuestros y vuestros hijos intereses y valores. Por ejemplo, podríais querer incluir estudio bíblico en vuestra agenda.

Como veis en la tabla, los temas básicos son generales. Después de haber seleccionado los temas básicos, podéis desglosarlos en más detalle, usualmente por nivel de grado. Por ejemplo, deberíais enseñar matemáticas en cada nivel de grado. Cada año, el estudiante progresa en dificultad como se muestra en la siguiente progresión desde kindergarten hasta tercer grado:

• Kindergarten: números, conteo, suma simple
• Primer grado: suma y resta simple
• Segundo grado: multiplicación, división, problemas simples
• Tercer grado: operaciones más avanzadas, gráficos y tablas

A medida que el estudiante entra en quinto y sexto grados, los temas se vuelven más complejos y pasan a pre-álgebra y álgebra.

Vuestro objetivo en esta parte del proceso de planificación debería ser desarrollar la lista de temas que vais a enseñar a cada estudiante en el próximo año. Se muestra un ejemplo simple.

Ejemplo de asignaturas por estudiante y nivel de grado

Esta lista proporciona qué vais a enseñar y dará directrices generales para el próximo año.

Al planificar asignaturas, habrá algunas que podéis enseñar a niños al mismo tiempo aunque esos niños puedan estar en diferentes niveles de grado. La historia es un buen ejemplo. Podéis elegir la misma asignatura general, como Antiguo Egipto, para cada niño. Podéis enseñar la asignatura a cada niño basada en su propio nivel de grado. Esto hace la preparación ligeramente más fácil, pero hace la gestión del tiempo en el aula mucho más fácil porque podéis enseñar a más de un niño al mismo tiempo. Por supuesto, la forma específica en que enseñáis ese tema, como el nivel y cantidad de trabajo requerido, será diferente basado en el nivel de grado de cada niño. Este enfoque funciona para algunas asignaturas, como historia y artes, mucho mejor que otras, como matemáticas (que es muy difícil de enseñar a diferentes niveles de grado al mismo tiempo).

El siguiente paso en el proceso es desglosar esas directrices generales en planes específicos.