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Planificación de una excursión

Identificación

Planificación de una excursión Dar y recibir es parte de la vida de educación en el hogar. Aunque sin duda participará en excursiones organizadas y dirigidas por otras personas, también debe estar preparado para planificar excursiones en las que otros puedan participar. Y es posible que alguien no esté planeando una excursión que le interese. En cualquier caso, en algún momento es probable que desee planificar y realizar una excursión usted mismo. Esto requiere los siguientes pasos:

1. Decide qué excursión quieres planificar.

2. Planifique la excursión.

3. Coordine la excursión con otros educadores en el hogar.

4. Realice la excursión.

Identificación de una excursión
El primer paso es decidir la excursión que desea realizar.

Primero, decida el tipo general de excursión que desea (nuevamente, en la mayoría de los casos, esto debe basarse en algún aspecto de sus planes de estudio). ¿Quieres vivir una experiencia en la naturaleza? ¿Quieres explorar un sitio histórico? ¿Qué tal hacer un recorrido por un negocio? ¿O tal vez quiere ver una obra de teatro y hacer un recorrido entre bastidores?

En segundo lugar, decida cuánto tiempo y dinero quiere invertir. Si hay un destino adecuado cerca de usted, no tendrá el tiempo ni los gastos necesarios para viajar largas distancias. Si no, ¿cuánto tiempo y gastos está dispuesto a invertir?

En tercer lugar, investigue un poco para determinar si el destino que ha seleccionado admite excursiones "formales". En lugares públicos, como parques y museos, esto no es difícil de averiguar. Para otros destinos, como empresas, tendrá que profundizar un poco más para averiguar si los destinos son opciones viables.

Después de haber seleccionado un destino para su excursión, es hora de ponerse a trabajar.

Planificación Excursiones y Negocios
Los negocios pueden ser algunos de los mejores destinos para excursiones. Una excursión a un negocio puede brindarles a sus estudiantes una visión fascinante de cómo algunos de los temas que están aprendiendo se aplican realmente al mundo real. También ayudan a los niños a explorar posibles opciones profesionales. Muchas empresas apoyan las giras, como las excursiones, porque contribuyen a las buenas relaciones públicas. En estos casos, organizar una excursión suele ser sencillo.

Para aquellas empresas que no apoyan las excursiones de manera formal, es posible que deba esforzarse un poco más para que esto suceda. Si desea visitar una empresa de este tipo en una excursión y conoce a alguien que trabaja allí, esa persona debe ser su primer contacto. Él puede ayudarlo a planificar la excursión o puede ponerlo en contacto con la persona con la que necesita hablar para hacer los arreglos apropiados.

Si no conoce a nadie que trabaje en una instalación, comuníquese con el departamento de relaciones públicas de esa organización. Ellos podrán ayudarlo a hacer los arreglos.

Algunas organizaciones que no apoyan formalmente las excursiones podrían estar dispuestas a recibir su visita cuando saben que será un grupo relativamente pequeño de educadores en el hogar. Las empresas a menudo están dispuestas a ofrecer recorridos únicos sin necesidad de tener un programa de visitas formal, especialmente para los educadores en el hogar, que tienen la reputación de ser agradables como anfitriones.

Planificación de una excursión
Hay dos tipos generales de destinos de excursiones que visitará.

Un tipo es cuando su excursión no requiere (o no se beneficia) del apoyo formal de alguien en el lugar. En estos lugares, usted controla la mayoría de los aspectos de la excursión y tiene la responsabilidad de hacer que funcione como usted desea. El beneficio de este tipo de viaje de campo es que no requiere que coordines tu viaje de campo con nadie en el destino y eres libre de realizar el viaje de campo como mejor te parezca (dentro de los límites de las reglas del lugar, por supuesto). ). Ese beneficio también es un inconveniente, ya que usted será responsable de todo lo relacionado con su viaje de campo y no tendrá apoyo, como el que recibiría de un personal. Los destinos de este tipo incluyen parques nacionales y locales, zoológicos y otros "lugares públicos".

El otro tipo de viaje de campo es donde sí obtiene apoyo del destino al poder realizar recorridos "oficiales" o al participar en programas específicos. Estos tipos de viajes requieren un poco más de planificación y coordinación de su parte, pero ese trabajo adicional a menudo vale la pena porque tendrá acceso a las personas que administran las instalaciones y que conocen sus operaciones mejor que usted. El apoyo formal para viajes de campo generalmente incluye actividades que no están disponibles para el público en general, como recorridos entre bastidores, demostraciones entre bastidores, etc.

Viajes a sitios oficiales y no oficiales La planificación que debe hacer para ambos tipos de excursiones es similar, pero hay algunas diferencias menores.

1. Si está visitando un sitio admitido, determine quién será el coordinador de su viaje. Esta persona será muy importante para usted cuando planee el viaje y durante el mismo. Si administrará la excursión por su cuenta, ubique cualquier recurso sobre el destino que lo ayude a planificar su viaje, como un sitio web o folletos informativos.

2. Determine la logística de la excursión, como la fecha, la hora de inicio, la hora de finalización, etc. Si va a recibir apoyo del sitio que está visitando, es probable que su coordinador de viaje defina la hora de inicio y finalización en el sitio. Puede haber solo ciertas ventanas de oportunidad que tenga o puede haber programas o días especiales que desee aprovechar.

   Algunos destinos requieren que tenga boletos o que solo tenga una cierta cantidad de "espacios" disponibles en un día determinado. Otros permitirán excursiones solo en ciertos días o para eventos especiales. Estos tipos de limitaciones a menudo serán el factor determinante cuando planifique la logística de una excursión.

   Cuando visite un destino que brindará apoyo formal para su viaje de campo, una pregunta importante que debe hacerse es si hay tamaños de grupos que debe considerar. A veces, necesita un grupo de al menos un cierto número para aprovechar oportunidades especiales. En otras situaciones, solo puede aprovechar tales oportunidades con grupos de menos de cierto tamaño. Esta información será muy importante si tiene la intención de invitar a otros a participar en su viaje de campo.

3. Planifique el itinerario de su excursión, que debe incluir un programa general de eventos. Además, piense en las oportunidades clave de aprendizaje que desea enfatizar.

4. Si necesita comprar boletos o hacer reservas para la excursión, hágalo. (Este paso depende de cuántas personas asistirán, por lo que debe decidir si invitará a otras personas a su excursión antes de poder hacerlo).

5. Cree un documento que incluya toda la información que haya recopilado sobre su excursión. Esto será lo suficientemente útil para usted, pero si ha involucrado a otros educadores en el hogar en su excursión, este documento se convierte en un medio esencial para comunicarles información importante.

6. Decida cuánta preparación quiere hacer para la excursión, si es que quiere hacer alguna. Por ejemplo, si no se relaciona estrechamente con las próximas lecciones que ha planeado, es posible que desee incluir algunas lecciones especiales para preparar a los estudiantes para la excursión. Si hay libros u otra información relacionada con el destino, haga que sus alumnos comiencen a leer ese material mucho antes de la fecha de la excursión. (Los sitios web suelen ser muy buenas fuentes de información sobre los destinos de las excursiones).

7. Si va a querer que sus alumnos completen algún trabajo como resultado de la excursión, como un informe u hojas de trabajo, prepare el trabajo que va a querer que hagan.

Coordinación Coordinación de una excursión con otros educadores en el hogar
Las excursiones suelen ser más divertidas y significativas si involucra a otros educadores en el hogar. Esto puede ser tan simple como invitar a una o dos familias de educación en el hogar a que vengan o podría ser tan formal como proporcionar una invitación a un grupo formal de educación en el hogar. Siempre que involucre a otras personas, debe estar preparado para coordinar su viaje con ellas.

El primer paso es averiguar quién más quiere asistir. A menos que sea un viaje muy informal, probablemente desee preparar una invitación que explique todos los detalles del viaje. En su invitación, solicite una respuesta formal antes de una fecha específica. Si necesita comprar boletos o hacer otros compromisos financieros para una excursión, le recomiendo que pida a las personas que proporcionen el dinero requerido con sus respuestas. Esto ayuda a garantizar que no terminará pagando la factura de otras personas innecesariamente.

El número de personas que querrás invitar depende de varios factores. Primero, ¿necesita que un grupo tenga al menos cierto tamaño o menos de cierto tamaño para tener acceso a oportunidades especiales? Segundo, ¿cuánta coordinación estás dispuesto a hacer? Cuanto más grande sea un grupo, más trabajo tendrá que hacer. Tercero, ¿hay un grupo "natural" que tenga sentido para el viaje que está planeando? Por ejemplo, si está planeando una excursión a un teatro para una matiné y un recorrido entre bastidores y conoce a varias familias que tienen un interés específico en el teatro, ese grupo encajaría perfectamente en su excursión.

Si necesitará ayuda en su excursión, asegúrese de pedir voluntarios en su invitación. Si es posible, haga que personas específicas se comprometan con tareas específicas.

Además, si necesita que otros adultos asistan con usted, aclare eso también en la invitación (especifique si se requiere que otros padres asistan o no). La mayoría de las veces, querrá que asista un padre de cada familia para que no sea responsable de todos los niños en el viaje; además, ¡podrías disfrutar de la compañía de un adulto!

Después de que pase la fecha de respuesta, cree una lista de todos los que asistirán junto con la información de contacto, incluidos los números de teléfono y las direcciones de correo electrónico. Si necesita comprar boletos o hacer reservas, hágalo.

Asegúrese de comunicar cualquier cambio en los planes lo antes posible. Aquí es donde las direcciones de correo electrónico son útiles porque puede comunicarse de manera eficiente incluso con un grupo grande.

Realización del viaje Realización de una excursión
Cuando llegue el día de su excursión, ¡prepárese para pasar un buen rato! Estos son algunos consejos para asegurarse de que lo haga:

• Sea puntual y espere que los demás sean iguales. Ya sea que esté "organizando" una excursión o simplemente participando en una, llegar a tiempo siempre es importante. Muchas excursiones requieren que cumpla con un horario, especialmente uno que sea compatible con el destino.

• Prepárate. Asegúrese de tener a mano todo lo que necesitará para que la excursión sea un éxito. Si va a estar afuera, lleve protector solar, repelente de insectos u otros artículos que pueda necesitar. Las cámaras, fijas o de video, siempre son una buena idea para que pueda documentar su excursión. Si sus estudiantes necesitarán tomar notas o hacer otro trabajo en el viaje, asegúrese de traer los suministros que necesitarán.

• Trate bien a su coordinador. Si tiene uno, su coordinador trabajará en su nombre. Además de ser lo correcto, tratar bien a esta persona a menudo la alentará a hacer un esfuerzo adicional por su grupo.

• Gestiona a los niños de tu grupo. Cualquier grupo de niños puede "entusiasmarse" en una excursión. Es su responsabilidad asegurarse de que todos se comporten correctamente para que su grupo pueda tener un gran viaje.

Si realiza excursiones a destinos que los apoyan y han tenido la participación de grupos escolares "regulares" y de educación en el hogar, no se sorprenda si su grupo de educación en el hogar recibe una atención especial. En general, los grupos de educación en el hogar se comportan mucho mejor y requieren mucho menos trabajo que los grupos escolares tradicionales. Además, los grupos de educación en el hogar generalmente tienen un horario menos riguroso que cumplir. Todos estos factores tienden a hacer que los grupos de educación en el hogar sean mucho mejores para trabajar que los de escuelas públicas o privadas. (Por ejemplo, la mayoría de los grupos de escuelas públicas lamentablemente no están supervisados ​​porque generalmente solo tienen un maestro y uno o dos padres voluntarios para un grupo grande de niños).