Califique el programa de música escolar de su hijo

Califique el programa de música escolar de su hijo

Presentado por MENC:La Asociación Nacional para la Educación Musical .

Usted quiere que su hijo esté expuesto al mejor programa de música posible, pero ¿cómo puede saber si su escuela está a la altura? Estas sencillas listas de verificación eliminan las conjeturas al evaluar un programa de música escolar.

Lista de verificación del distrito escolar

1. ¿Todos los estudiantes de la escuela tienen acceso a la música si la desean?

2. ¿Existe un plan de estudios escrito basado en estándares locales, estatales o nacionales?

3. ¿Las instalaciones son adecuadas para las necesidades del programa de música?

4. ¿El programa está totalmente financiado o el maestro y los estudiantes deben participar en la recaudación de fondos para satisfacer las necesidades básicas?

5. ¿Existe un apoyo administrativo evidente para el crecimiento del programa de música?

6. ¿Hay oportunidades de presentaciones públicas para que disfruten los padres y otras personas?

7. ¿Los estudiantes estudian una variedad de estilos musicales?

8. ¿Los cursos de música son impartidos por profesores cualificados?

9. ¿Hay apoyo de padres, estudiantes y comunidad para los programas de música?

Lista de verificación de la escuela primaria

  • ¿Todos los niños reciben alrededor de 90 minutos de instrucción por semana?

  • ¿Participan los estudiantes en actividades como cantar, escuchar y tocar instrumentos?

  • ¿Los estudiantes tienen la oportunidad de crear música?

  • ¿Los estudiantes aprenden notación musical básica?

  • ¿Hay grupos de actuación para que los niños se unan si lo desean?

    • Lista de verificación de la escuela secundaria

  • ¿La escuela ofrece oportunidades para aprender instrumentos de banda, instrumentos de orquesta (cuerdas) o música coral? ¿La clase de música general es parte del horario escolar?

  • En las escuelas que no usan programación en bloques, ¿hay al menos ocho períodos en el día para instrucción para que los estudiantes tengan suficiente tiempo para seguir su interés en la música?

  • ¿Los estudiantes estudian una variedad de música?

  • ¿Se requiere música para todos los estudiantes hasta el octavo grado?

  • ¿Existen instalaciones, equipos y oportunidades de actuación adecuados para los estudiantes en grupos de actuación como banda, orquesta y coro?

    • Lista de verificación de la escuela secundaria

  • ¿El horario escolar es lo suficientemente rico y estructurado para que todos los estudiantes puedan tomar clases de música durante su carrera en la escuela secundaria?

  • ¿Se ofrecen bandas, orquestas y grupos corales durante el día para obtener crédito?

  • ¿Se ofrecen cursos como teoría musical, apreciación musical, música general y clases de guitarra/teclado durante el día para obtener créditos?

  • ¿Cuenta la escuela con equipos e instalaciones lo suficientemente buenos para apoyar la instrucción musical de alta calidad?

  • ¿La competencia, los viajes a eventos especiales y la recaudación de fondos ocupan una cantidad de tiempo razonable en el transcurso de un año?

    • Fuente:"Oportunidad de aprender estándares", publicado por MENC.


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