Mejorar las habilidades de gestión del tiempo
Mejorar las habilidades de gestión del tiempo
PREGUNTA:
Nuestro hijo mayor está en 11.º grado y ocupa el tercer puesto en una clase de 650 estudiantes. Sí, le va bien. Sin embargo, sus hábitos de estudio y su gestión del tiempo parecen terribles. Empieza los deberes a las 9 p. m. o más tarde y se queda despierto hasta tarde. Casi nunca olvida los deberes y se levanta para ir al colegio tras que yo le llame dos o tres veces. ¿Cómo podemos ayudarle a entender la necesidad de anotar los deberes, priorizar y dormir lo suficiente, ya que tiene éxito a pesar de sus malos hábitos? ¡La universidad será un nuevo amanecer!
RESPUESTA:
El instituto es un ensayo general para la universidad. Cuanto mejor haya manejado tu hijo todas las facetas de esta experiencia, más preparado estará para la universidad. Hazle ver que una experiencia universitaria exitosa dependerá de algo más que sus excelentes habilidades académicas. Tendrá que repartir su tiempo entre clases, actividades extracurriculares, demandas sociales y, posiblemente, un trabajo. Hablar ahora con un estudiante universitario sobre la importancia de la gestión del tiempo podría ser más efectivo que cualquier cosa que tú le digas.
El primer paso para mejorar la gestión del tiempo de tu hijo es darle un despertador y la responsabilidad de levantarse solo por las mañanas. No estaría de más mencionar que, cuando llegue a la universidad, sus compañeros de habitación no se asegurarán de que llegue a clase a tiempo, como has estado haciendo tú.
Todos tienen un momento óptimo para aprender. Quizá tu hijo sea un búho nocturno; sin embargo, lo más probable es que simplemente esté posponiendo su trabajo. Si este hábito continúa en la universidad, podría meterle en situaciones donde espere hasta demasiado tarde para empezar a estudiar para los exámenes. Una de las formas más sencillas de cortar este hábito de raíz es acordar con él una hora a la que sus deberes deben estar terminados cada noche. Una vez llegue esa hora, todos los libros y deberes deben guardarse, haya terminado o no. Esto le enseñará a gestionar su tiempo de deberes en lugar de malgastarlo, como sientes que ha estado haciendo. En cuanto a priorizar, podrías sugerirle que empiece por la tarea más difícil o menos atractiva, para que pueda esperar con ganas el trabajo más agradable. También pídele que use una agenda para apuntar los deberes de un mes y ver si no es una forma más eficiente de recordarlos. Aunque es importante hablar con tu hijo sobre la gestión de su tiempo, no olvides darle una palmada en la espalda por sus buenos hábitos, como traer los deberes a casa y rara vez olvidar una tarea.
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