Cómo lidiar con compañeros de clase Difíciles

Uno de los temores entre los padres de niños pequeños es que no siempre se puede saber lo que pasa en la escuela. Cuando un niño de cualquier edad llega a casa y se queja de un compañero de clase " meterse con ella, " los padres son a menudo en una pérdida sobre qué hacer. En general , escuchando atentamente a su hijo le permitirá entender la situación lo suficientemente bien como para ser capaz de darle algunas estrategias para hacer frente a la situación. En casos severos, usted tiene el derecho de comunicarse con la escuela y tienen el paso autoridad competente en .
Instrucciones
1

Obtenga los hechos . Utilice obtención de aprender acerca de las situaciones en las que su hijo siente que su compañero está siendo difícil . Medir la gravedad del problema con una mezcla de lógica y la confianza; mientras que los niños a menudo pueden estallar pequeños eventos fuera de proporción , también podrían subestimar la gravedad de otras acciones , como la violencia física o robar pertenencias compañeros. Si usted no puede conseguir toda la historia de su hijo , comuníquese con la escuela .
2

consolar a su hijo . Deje que ella exprese lo que siente por el compañero de clase. Debido a que muchos niños se ocupan de los problemas de relación mantienen sus emociones para sí mismos, usted tiene la responsabilidad de persuadir a que ella hablara . Hágale saber que usted va a escuchar sin juzgar , y que todo el mundo experimenta emociones negativas y las relaciones problemáticas .
3

Guía de su hijo a través de posibles soluciones para hacer frente a la compañera de clase difícil. Dígale a su hijo que va a conocer a muchas personas difíciles en la vida y que ella debe o bien llevarse bien con ellos o encontrar una manera de eludir problemas con ellos. Discutir la cooperación, ver las cosas desde la perspectiva de otros y los motivadores que hacen que las personas sean media o problemático .

Para un niño más joven, usted tendrá que liderar el proceso de resolución de problemas , dándole ejemplos de acciones que pueden ayudar a evitar problemas. Por ejemplo , muchas escuelas tienen camarillas con " chicos cool " que acosar a su " no cool " compañeros; señalar a su hijo que ella puede ser " cool " sin asociar con las chicas malas o camarillas antisociales , incluso si estos grupos tratan de arrastrarla en

Señale que sus reacciones podrían ser haciéndola un blanco de los compañeros difíciles.; conseguir fácilmente alterado en pequeños chistes o llorar cuando triste podría traer la atención de los matones o fanfarrones , por lo que aprender y practicar para controlar las emociones de una manera saludable se convierte en una habilidad importante a desarrollar . Para los niños mayores , participar en un proceso de reflexión que les permita llegar a sus propias soluciones , dándoles así la propiedad de las ideas , lo que podría hacerlos más dispuestos a utilizarlas.
4

Hable con la escuela , si la situación lo amerita . Dr. Edward Dragan , estudioso matón y autor de " La Guía de Acción Bully ", afirma que para los casos de sospecha de acoso , ya sea física o verbal , la escuela debe hacer referencia a su código de conducta para ver si la situación viola ninguna regla. Porque no se puede estar físicamente presente para intervenir , debe confiar en su escuela para cumplir con sus obligaciones. Si utiliza este método, informar a su hijo . Dígale , " He hablado con su escuela , y se mantiene un ojo en ese difícil compañero de clase. Si te da problemas , hable con su maestro y obtener ayuda de ella. "
5

Seguimiento de la situación. Pregúntele a su hijo cómo el comportamiento de la difícil compañero de clase ha mejorado. Revise lo que y ella hizo para resolver este problema y convertirlo en una lección de vida .

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