• Bebés
• Formar una familia
• Niños
• Crianza general
• Recién nacidos
• Adolescentes
• Niños pequeños
• Embarazo

Cómo potenciar las habilidades previas a la lectura (prereading)

Puedes ayudar a tu hijo a aprender a leer antes de que empiece el colegio. La competencia en habilidades previas a la lectura es factor crucial para el éxito académico futuro, según Reading Rockets, recurso federal de lectura. Los niños que empiezan kindergarten sabiendo manejar libros y reconocer rasgos del texto suelen tener mejor comprensión y habilidad lectora. Ayuda a tu hijo a amar los libros mientras mejoras sus destrezas lectoras.

Instrucciones

1. Lee en voz alta frecuentemente. Le presentarás nuevas historias, expondrás nuevo vocabulario y modelarás lectura fluida. Los niños necesitan escuchar lectura suave y precisa a menudo para imitar esos hábitos cuando lean solos. Otras prácticas fluidas: pausar en signos de puntuación y usar entonación expresiva en momentos adecuados.

2. Explica las características del texto. Mientras lees, señala partes del libro: portada, contraportada, página de título. Apunta a las palabras al leer para que aprenda que el texto se lee de izquierda a derecha y de arriba abajo. Esto también le enseña que la escritura tiene significado. No olvides explicar que las ilustraciones ayudan a entender la historia dando apoyo visual. Si tu hijo es de pre-K (3-4 años), intenta explicar términos literarios como personajes, ambiente y trama.

3. Comenta lo que leéis. Haz preguntas antes y durante la lectura sobre qué cree que pasará. Tras leer, pídele que cuente todo lo que recuerde. Estas técnicas simples aumentan habilidades de comprensión como resumir y predecir.

4. Enseña reconocimiento del alfabeto mientras lees. Tras leer un cuento, elige unas letras para enfatizar y dile sus nombres y sonidos. Muestra mayúscula y minúscula para que entienda que "a" suena igual que "A".

5. Demuestra la importancia de la escritura en la vida diaria. Al comprar o ir en coche, señala carteles y pídele los nombres de las letras que ve. Juega a buscar cosas que empiecen por letras concretas. Juega con rimas: ve un coche ("coche"), tú dices "noche" y le pides una rima. Anímale a inventar una si no encuentra una "real". Si dice "moche" o "poché", sabrás que percibe el sonido rimado, habilidad fonémica clave.