Sobre la influencia de Informática de la Niñez
Cuando un niño se sienta delante de un ordenador , es no sólo el material que él ve , pero la cantidad de tiempo que pasa en el equipo que puede influir en su total de social, físico y mental bienestar . Demasiado tiempo en la computadora , incluso en " sitios educativos ", puede tener una influencia profundamente negativo en la salud general del niño . El uso del ordenador monitoreado cuidadosamente puede ser una gran manera de complementar el aprendizaje del niño; Sin embargo , con los ordenadores , la moderación es la clave
. Uso de la computadora y Bienestar Físico
de un Niño
No importa si un niño está utilizando la computadora para aprender o para la diversión. Tiempo de pantalla en exceso es peligroso para la salud de un niño. El mayor riesgo físico del extenso uso de la computadora es la fatiga visual . Según el Dr. John Jacobi , oftalmólogos están viendo un "aumento descomunal en la necesidad de que tanto la terapia visual y terapia ocupacional porque la experiencia visual de dos dimensiones sin experiencia motriz relacionado que no establece la base necesaria . "
El mirar fijamente una pantalla de computadora brillante durante horas puede causar miopía, visión borrosa y un problema de enfoque. A su vez , esto puede afectar la capacidad del niño e incluso el deseo de leer. Problemas en los ojos resultantes de uso prolongado de la computadora golpean niños más duro que los adultos porque los niños aún están en desarrollo físicamente.
riesgos para la salud relacionados con la informática secundarios incluyen la mala postura, vista cansada , la obesidad y las lesiones por esfuerzos repetitivos , que tienen el potencial de músculos , tendones daños y nervios en las manos, los brazos, el cuello y los hombros .
Computer Use y Problemas del Desarrollo
Demasiado tiempo frente a la pantalla del ordenador puede entorpecer la habilidad de un niño para sincronizar su sentido de la vista con los movimientos reales , que a su vez retrasos en el desarrollo de la causa. Los niños que pasan mucho tiempo solos con su ordenador carecer importantes habilidades sociales , son más fácilmente frustrados y tienen una tendencia a ser más agresivos que los niños que pasan menos de una hora al día frente a la computadora.
Computadoras vs. juego activo
el juego activo es crucial para el desarrollo de un niño.
Tal vez la mayor preocupación por el uso excesivo de las computadoras en los hogares y en las escuelas es que interfiere con el tiempo de juego activo de un niño. El juego activo es necesario para la salud física en general y reduce el riesgo de obesidad infantil. Hay una creciente evidencia que vincula la reducción de juego activo con una serie de trastornos mentales , como la depresión , como el juego activo proporciona una manera para que un niño a aliviar el estrés innecesario.
Equipos como herramientas de aprendizaje
Cuando se usa con moderación , los ordenadores siguen siendo herramientas útiles para el aprendizaje . Desde la llegada de las computadoras , las puntuaciones de inteligencia no verbal de los estudiantes en pruebas como las Matrices Progresivas de Raven han aumentado considerablemente . Computadoras ayudan a los niños a entender mejor las imágenes visuales como diagramas, gráficos y cuadrículas .
Gracias a Internet , los niños están escribiendo más que nunca. Por primera vez , los niños pasan tiempo escribiendo elaboradas críticas de videojuegos y películas . Estas actividades de habilidades de redacción de ensayos anticipadas y enseñan a los niños cómo escribir para un público específico.
Prácticas de Seguridad Informática
Para hacer que las computadoras estén ayudando y no dañar a sus hijos , reducir el deslumbramiento en el equipo , asegúrese de que los suplementos de computadora de aprendizaje, y no se olvide de instalar software de seguridad infantil para que los niños no se tropiecen con sitios web peligrosos , pornográficos u orientados a adultos . Una computadora es una herramienta útil sólo cuando se usa con moderación .
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