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Preescolar ruidoso

P Mi hijo de cuatro años ocasionalmente hace ruidos fuertes de trenes y camiones de bomberos en casa y en la escuela. Cuando hace estos ruidos en casa, le digo que debe usar su voz "interior". Si esto no funciona, se le envía a su silla de tiempo fuera. ¿Es este el enfoque correcto? R Castigar a su hijo de cuatro años por hacer ruidos fuertes de trenes y camiones de bomberos es una respuesta inapropiada. Entiendo que parte de enseñarle a un niño las "gracias sociales" es enseñarle a no usar su voz en voz alta para interrumpir una situación social. En el caso de su hijo, sin embargo, hacer los sonidos de los vehículos tiene un atractivo para él. Primero, preguntémonos por qué podría sentirse movido a hacer estos sonidos tan fuertes en particular. Si tú y sus maestros rastrean cuándo hace estos sonidos, es posible que encuentres un patrón. Tal vez hace estos ruidos cuando está nervioso, emocionado, confundido o aburrido. Una vez que llegue a entender qué es lo que le provoca hacer estos ruidos fuertes, puede ofrecerle algunas alternativas o intervenir con calma para cambiar la situación que hace que se sienta así.

Trate de reformular estos ruidos en una luz positiva. Podrías decir algo como:"He notado que eres muy bueno haciendo ruidos fuertes de trenes y camiones de bomberos. ¿Puedes hacer otros ruidos también? ¿Puedes hacer los ruidos suaves o solo puedes hacerlos más fuertes?". Este es el tipo de desafío sutil que a los niños les gusta mucho. Luego diga:"Me pregunto si podrías guardar esos maravillosos sonidos y usarlos cuando te lea. Cuando esté leyendo una historia sobre un tren (tal vez La pequeña locomotora que sí pudo o el Thomas el Tren serie), te daré una mirada especial y luego podrás hacer el sonido". Al tratar su deseo de hacer estos sonidos como algo positivo y pensar en formas creativas que le permitan usar este "talento", cambias el " baile y ritmo" de cómo y por qué hace estos sonidos.

También puede pedirle que guarde los sonidos de los trenes para cuando esté tocando los trenes y para cuando quiera que todos vengan a la mesa para cenar... él podría "llamar" a la familia con ese sonido. También sugiero que lo involucres en discusiones y juegos creativos que involucren trenes y camiones de bomberos y cualquier otra cosa a la que pueda asociar sonidos.

Trate de descubrir por qué usa estos sonidos cuando lo hace, pero no se preocupe si no hay un patrón en particular. Y celebre su talento para hacer estos sonidos mientras explora formas en que puede usarlos de una manera positiva y valiosa.