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AÑADIR y mentir

El problema con la mayoría de los niños con TDAH no es mentir. Necesitan aprender habilidades específicas.

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P Tengo un hijo de 11 años con ADD que siempre me miente. ¿Cómo hago para que se detenga? Está llegando al punto en que no puedo creer ni una palabra de lo que dice. Además, siento que tengo que decirle cosas una y otra vez, incluso cosas simples. ¿Qué tengo que hacer? Gracias. R Los niños dicen mentiras por muchas razones. A veces mienten para sentirse más importantes. Por ejemplo, el niño que le cuenta a su maestro o a un compañero de clase una historia extravagante sobre algo que supuestamente hizo, puede estar tratando de verse más impresionante. Un niño que miente repetidamente a sus padres puede estar tratando de encubrir lo que ha hecho mal.

Los niños con TDAH hacen cosas impulsivas y, muy a menudo, cometen errores. Muchas veces, es más fácil decir una mentira que "confesar" lo que hicieron. Los niños que no tienen TDAH también pueden cometer errores, pero es más probable que digan la verdad al respecto por dos razones. Una es que no cometen errores con tanta frecuencia. Suelen tener éxito y la mayoría de las veces hacen lo correcto, por lo que no sienten la necesidad de encubrir sus errores mintiendo. La segunda razón por la que la mayoría de los niños no mienten es porque han llegado a creer a sus padres que les dicen:"Ahora, hijo... si nos dices la verdad, no te pasará nada malo" o "Aunque haya un castigo, lo importante es que digas la verdad". Entonces, estos niños "se confiesan" y sufren las consecuencias, entonces todo termina.

Pero los niños con TDAH se meten en más problemas que otros niños debido a su impulsividad y poca capacidad para predecir las consecuencias de sus acciones. Este escenario sigue repitiéndose una y otra vez:se equivocan, sus padres dicen:"Ahora dinos la verdad", lo hacen y los castigan, y luego se equivocan, confiesan y los castigan nuevamente. Y así.

El niño creativo con TDAH aprende rápidamente que, de vez en cuando, puede romper este ciclo añadiéndole una pequeña mentira. ¿Quién no querría evitar el castigo? Sin embargo, los padres (y los maestros) han estado presentes un poco y ven a través de esta falsedad, y ¡WHAM! El niño es castigado de nuevo. ¿Adivina que? La próxima vez dice una mentira más grande con la esperanza de que le crean esta vez. Y NUNCA admite que él tiene la culpa; siempre es otra persona quien lo hizo o le obligó a hacerlo en contra de su voluntad. ¿Ver cómo va?

La manera de romper este ciclo es darle a su hijo algo que hacer que usted sabe que puede hacer y lo hará bien (cuidar una mascota, plantar un jardín, lavar el auto, etc.) Luego, elógielo. Concéntrese en los aspectos positivos y construya su concepto de sí mismo. Esto ayudará a que se sienta mejor consigo mismo. Cuando diga una mentira, simplemente dile:"Lo que estás diciendo no coincide con los hechos (o lo que vi). Entiendo que es posible que no quieras decirme la verdad porque realmente no significa a meter la pata aquí, pero el hecho es que lo hiciste. ¿Qué podrías haber hecho diferente para evitar esta situación?"

Los niños con TDAH necesitan aprender habilidades que les permitan navegar en un entorno confuso con más habilidad, para que no cometan tantos errores. De esa manera, no tendrán que mentir al respecto cuando lo hagan. Hagas lo que hagas, no empieces a llamar mentiroso a tu hijo. Etiquete la mentira como mentira, pero no etiquete a su hijo como mentiroso; hay una diferencia para estos niños.

Los padres convierten a los niños en mentirosos al atraparlos siempre en la mentira y castigarlos sin darles las lecciones que necesitan para hacerlo bien. Ponga a su hijo en una situación similar a la que creó la necesidad de mentir y pídale que le diga cómo lo manejaría esta vez. (Por ejemplo, hacer su tarea a tiempo). Si no puede pensar en una estrategia, déle una. Entrénalo y guíalo hacia el éxito. Luego elógielo por pensar en el problema y usar su cerebro para resolverlo. Señale que ahora puede decir la verdad y estar orgulloso de ello.

Esta es una tarea difícil. Es posible que necesite ayuda. Pídale a un psicólogo o al consejero escolar que trabaje con usted para establecer un plan para romper este ciclo desafortunado. Un jefe de exploradores o algún otro adulto podría ayudar confiando en que su hijo hará algo bien (y entrenándolo para que lo haga) y luego observando al niño avanzar hacia el éxito. Luego, todos pueden enviar el mensaje:"Confiamos en ustedes y realmente cumplieron", en lugar de "¡Confiamos en ustedes y lo arruinaron OTRA VEZ!" Recuerde:el problema con la mayoría de estos niños no es mentir; es el autoconcepto y los rasgos de comportamiento los que crean la situación en la que una mentira parece ser la única salida. Los niños como su hijo necesitan que se les enseñe eso, no es algo natural para ellos.