Cómo disciplinar a un niño con necesidades especiales
niños con necesidades especiales siguen siendo niños y que requiere la misma estructura firme y orientación que sus compañeros. Mientras que la forma y el grado de la disciplina pueden ser diferentes, se siguen aplicando las reglas básicas . Comportamientos deben abordarse a medida que ocurren . Las consecuencias deben ser significativas , efectivas, y el padre o cuidador deben seguir a través de cada tiempo. Esto requiere una planificación y comunicación entre ambos cuidadores y los niños antes de que ocurra un incidente. La aplicación coherente de los métodos con el tiempo producirá un mejor comportamiento con menos esfuerzo.
Instrucciones
1
Desarrollar un plan de acción ante un incidente de conducta ocurre . Considerar posibles escenarios donde usted puede enfrentar un estallido , su reacción , las necesidades del niño y la respuesta, y los castigos que puede utilizar para detener o alterar el comportamiento . Niños con necesidades especiales pueden tener factores desencadenantes de comportamiento inusual , por lo que es importante saber que el niño en cuestión al desarrollar su plan y ser flexibles en su enfoque.
2
Comunicar sus expectativas. Antes de entrar en una tienda , la transición de una actividad a otra , o acercarse a una situación en la que el comportamiento puede deteriorarse , discutir con el niño lo que sucederá , revise las reglas de la familia , y recordar al niño de las consecuencias (buenas y malas ) de la mala conducta . Para los niños con necesidades especiales , es posible que esta información debe desglosarse en unas pocas instrucciones muy sencillas y repetidas con frecuencia.
3
Premie el buen comportamiento, así como castigar el mal comportamiento. Da igual atención a los resultados positivos esperados , como usted da a comportamientos negativos . Esto ayudará al niño a reconocer qué hacer , así como lo que no debe hacer. Para los niños con necesidades especiales , es aún más importante que la consecuencia o premiar inmediatamente seguir el comportamiento de tener el mayor efecto y la oportunidad de enseñar.
4
Elegir un método de disciplina apropiada para el nivel de la arrebato y para el niño en cuestión . La ignorancia planeada , dando un tiempo de espera , y la eliminación de privilegios o actividades importantes para el niño son todas las opciones posibles . Niños con necesidades especiales pueden requerir un período y consecuencias dadas en dosis más pequeñas de tiempo de espera más corto , sobre todo cuando su capacidad de concentración se ven afectadas por su discapacidad.
5
Sea paciente y constante . Debido a retrasos en el desarrollo , los niños con necesidades especiales pueden requerir una mayor exposición a la disciplina antes de que empiecen a entender las expectativas . Usted debe seguir adelante y aplicar la disciplina cada vez que hay un incidente con el fin de enviar con eficacia su mensaje.
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