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¿Cuál es la diferencia entre Estrado & amp ; Sanción

En un mundo perfecto , usted no tiene que preocuparse acerca de la disciplina , pero todos los padres frente a situaciones que requieren intervención . La meta de la disciplina es disminuir los comportamientos indeseables y aumentar las opciones positivas que hace su hijo . Tanto el refuerzo y el castigo son formas de lograr ese objetivo , pero los métodos tienen diferencias sutiles que pueden hacer que uno más adecuado para su hijo
. Estrado Fundamentos

El refuerzo se centra en el aumento de los comportamientos deseados en su hijo. Su acción de refuerzo ayuda a su hijo a aprender lo que usted quiere que haga . El refuerzo es positivo o negativo . En el refuerzo positivo , su hijo obtiene algo positivo para hacer lo correcto . Es posible que lo alaban por ayudar a su hermana pequeña atarse los zapatos o le recompensa con un viaje a la tienda de helados para llevar a cabo bien en una prueba . El refuerzo negativo puede sonar como castigo, pero es diferente . En este tipo de refuerzo , el niño evita algo negativo haciendo una elección positiva comportamiento. Él podría evitar la pérdida de privilegios de tiempo de pantalla por conseguir su tarea hecha , por ejemplo.
Consideraciones refuerzo

La acción o elemento motivador debe ser algo que su hijo le gusta o disfruta , según Ira J. Chasnoff , MD , escribiendo para la revista Psychology Today . El uso de un juguete que no le importa como un elemento de refuerzo no es probable que tenga un efecto, por ejemplo. Conéctate a los intereses de su hijo y las cosas que él valora para determinar los mejores motivadores para sus conductas positivas . Observe cómo responde a acciones, como la alabanza , para determinar lo que es eficaz . La acción de refuerzo debe tener lugar inmediatamente después de que el comportamiento deseado para ser eficaz. El uso de refuerzo a menudo significa ignorar los comportamientos negativos de menor importancia en su hijo a favor de anunciar los comportamientos positivos. Cuando las conductas negativas son graves - si alguien está en peligro o la acción ignora groseramente valores de su familia , por ejemplo - puede que tenga que utilizar una técnica castigo para eliminar el comportamiento
. Fundamentos Castigo

el castigo depende de un estímulo negativo para reducir los comportamientos no deseados , según la Academia Americana de Pediatría . Mientras que el castigo a menudo tiene una connotación negativa, que no tiene que ser nocivo si se usa correctamente. Hay dos tipos de castigo son reprimendas verbales y el castigo corporal , o dolor físico . La extinción es un método de disciplina similar que le quita algo al niño le gusta o evita dar un refuerzo positivo hijo después de la mala conducta . Pertenencias o privilegios de tiempo de espera y se llevaron dos tipos comunes de extinción. Otro ejemplo es ignorar a un niño después de un mal comportamiento menor, como una rabieta , ya que la atención de un adulto - incluso la atención negativa - . A veces una acción de refuerzo

Consideraciones Castigo

el castigo debe apuntar para enseñar comportamientos aceptables , y no debe utilizarse como una forma de obtener venganza o infligir vergüenza. La Academia Americana de Pediatría advierte contra el castigo físico que deja huellas duraderas , implica temblores o sacudidas a su hijo , o se hace por la ira. Quitarle privilegios o el uso de tiempo de espera a menudo se considera más eficaz que las nalgadas , especialmente a través del tiempo . La consecuencia de la conducta no deseada tiene que tener significado para el niño. Si se utiliza la estrategia de extinción, por ejemplo , es posible quitar los privilegios de conducir de su hijo o cancelar una cita de juegos para su hijo. Para mayor efectividad , el castigo debe ir junto con recompensas cuando su hijo se comporta adecuadamente , de acuerdo con la American Family Physician .