Iluminación & amp fluorescente ; Comportamiento Infantil
Durante décadas, los expertos en educación e investigadores se han preguntado si las luces fluorescentes afectan el comportamiento de los niños , especialmente si aumenta la hiperactividad en la escuela. Pese a las afirmaciones de que el cambio de las fuentes de luz mejora el comportamiento , la investigación no ha demostrado significativa estas teorías. Las necesidades específicas de los niños con autismo , sin embargo , debe tenerse en cuenta al momento de elegir las fuentes de luz .
Teorías /especulación
luz fluorescente como una posible fuente de problemas de conducta .
Los investigadores y educadores han señalado a las luces fluorescentes como posible causa de la hiperactividad infantil y otros problemas de comportamiento . Varios estudios han cambiado la iluminación en las aulas de fluorescente a una fuente más como la luz del día y han afirmado haber presenciado menos hiperactividad en los niños .
Historia
luces no parecen cambiar el comportamiento.
Aunque algunos estudios afirman a ver una diferencia en el comportamiento de los niños sobre la base de la luz en el aula, otros han encontrado que ni la iluminación fluorescente ni completo espectro crear una diferencia en el comportamiento , a excepción de un ligero cambio en la fatiga visual de los niños.
Conceptos erróneos
luces no agraven los síntomas del TDAH .
la investigación actual ha eliminado luces fluorescentes como causa del trastorno de hiperactividad con déficit de atención ( TDAH) .
Importancia
Introducir más luz natural para eliminar las distracciones para los niños autistas.
los niños autistas pueden ser afectados por luces fluorescentes ya que pueden ver los parpadeos evidentes en electricidad de 60 ciclos . Nuevos focos reducir esta distracción , al igual que la introducción de más luz natural y la proximidad a una fuente de luz normal .
Información de expertos
Investigación no es compatible con un efecto general sobre el comportamiento de los niños de luces fluorescentes .
una revisión de estudios 1945-1993 alegando que las luces fluorescentes pueden crear hiperactividad en los niños , entre otros efectos negativos , indicó que estos estudios fueron mal hechos y no demostrar que las luces fluorescentes tienen un efecto significativo en el comportamiento de los niños .
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