Adaptación & amp ; Asimilación

Durante un período de 60 años, el psicólogo Jean Piaget desarrolló una teoría de gran alcance del desarrollo del niño . Piaget estaba interesado en cómo el conocimiento desarrollado en los organismos humanos , y llamó su marco teórico " epistemología genética". La teoría de Piaget sugiere que las estructuras cognitivas de un cambio individual a través de los procesos de adaptación : . Asimilación y acomodación
Adaptación

La adaptación es término de Piaget para lo que tradicionalmente se llamaría el aprendizaje . Pero Piaget vio la adaptación como proceso biológico; señala que todos los seres vivos se adaptan a su medio ambiente , incluso si carecen de un cerebro o del sistema nervioso . Piaget sugiere que el organismo humano se adapta a su existencia y el mundo alrededor de ella a través de la asimilación y la acomodación.
Asimilación

La asimilación , en la teoría de Piaget , consiste en la interpretación de los acontecimientos en términos de estructuras cognitivas existentes . Lo que se percibe en el mundo exterior se interpreta en relación con lo que ya se conoce . Por ejemplo , un niño sabe cómo agarrar su juguete favorito y lo metió en la boca; Este conocimiento términos Piaget un esquema. Cuando el niño se encuentra con otro nuevo objeto - por ejemplo un control remoto de televisión - el niño transfiere la "apropiación y empuje " esquema para el nuevo objeto . De esta manera , el niño interpreta nuevos fenómenos usando el conocimiento existente. El niño se adapta , pero sin cambiar su visión del mundo .
Alojamiento

Alojamiento , en la teoría de Piaget , es donde el mundo interno de un individuo tiene que cambiar para adaptarse a los nuevos fenómenos en el mundo exterior . Cuando alojamiento se lleva a cabo , se debe a la visión del mundo individuo no es capaz de encajar con la realidad externa . El mundo interno debe pasar por lo que se correlaciona con la realidad. Por ejemplo , si un niño se aleja de la distancia de la televisión y encuentra una bola , que tratará de utilizar la asimilación y el esquema de "agarrar y empuje ", pero sin lograr el resultado deseado. El niño debe , a través del proceso de acomodación , aprender un nuevo enfoque con el fin de interactuar con la pelota. El niño desarrolla un nuevo esquema de "apretar y rebote " . El alojamiento es una forma más dolorosa de la adaptación de la asimilación ya la concepción de un individuo de la realidad tiene que cambiar .
Alcance /Aplicación

teoría de la adaptación , asimilación y la acomodación de Piaget se aplica a la cognitiva , el desarrollo intelectual y moral de un individuo durante toda su vida útil. La teoría de Piaget se ha aplicado ampliamente para la práctica docente y el diseño del currículo educativo.
Educación

La teoría de Piaget sugiere que , en cuanto a la educación , los niños tienen una concepción diferente de la realidad en diferentes etapas de su desarrollo y que el desarrollo cognitivo se ve facilitada por la exposición del niño a los nuevos fenómenos. Así, la educación debe involucrar tanto a la exposición del niño a los nuevos fenómenos y un enfoque adecuado a la concepción actual del niño de la realidad.

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