Tu hijo a los 2 años:hitos


Lo llaman los "terribles dos" porque parece que todo lo que tu pequeño quiere decir es "¡no!" Este es el momento en que el carácter de su pequeño comienza a tomar forma y se convierte en su propia persona. Estas son algunas habilidades que debe tener en cuenta.



Habilidades de movimiento

A esta edad, su hijo debería poder:

  • Pararse de puntillas
  • Patear una pelota
  • Empezar a correr
  • Subir y bajar de los muebles sin ayuda
  • Sube y baja escaleras mientras te sostienes
  • Lanzar una pelota por encima de la cabeza
  • Llevar un juguete grande o varios juguetes mientras camina

Probablemente haya notado cómo su hijo ha dejado de tambalearse cuando camina y ha hecho la transición al movimiento más suave del talón a la punta del andador típico de un adulto. En los próximos meses, se convertirá en un corredor más coordinado, aprenderá a caminar hacia atrás, doblar esquinas y, con un poco de ayuda, se parará sobre una sola pierna.

Mejorarán naturalmente sus habilidades motoras al correr, jugar, deslizarse por toboganes y escalar. Es bueno para ellos tener tiempo todos los días para salir y explorar. Esto les permitirá mejorar sus habilidades motoras, divertirse y desahogarse. Pero necesitas supervisarlos.



Desarrollo de manos y dedos

Su hijo debería ser capaz de:

  • Haz garabatos a voluntad
  • Voltear un recipiente y verter su contenido
  • Construye una torre de cuatro bloques o más

A estas alturas, su hijo puede coordinar los movimientos de la muñeca, los dedos y la palma de la mano para poder girar el pomo de una puerta o desenroscar la tapa de un frasco. También pueden sostener un crayón o un lápiz, aunque el agarre pueda parecerle incómodo. Aún así, es lo suficientemente bueno para que empiecen a hacer algunas líneas y círculos en una hoja de papel. Su período de atención será mucho más largo que a los 18 meses y ahora que pueden pasar las páginas de un libro, pueden participar más cuando leen juntos. Dibujar, construir bloques o usar un juego de construcción los mantendrá felices durante mucho tiempo.

Su niño pequeño puede mostrar preferencia por su mano izquierda o derecha a esta edad. Pero no hay necesidad de presionarlos para que elijan uno u otro. Algunos niños desarrollan una preferencia más adelante. Otros pueden usar cualquier mano igualmente bien. Así que deja que suceda naturalmente.



Habilidades lingüísticas

Su hijo debería ser capaz de:

  • Señalar cosas o imágenes cuando se nombran
  • Saber los nombres de los padres, hermanos, partes del cuerpo y objetos
  • Diga una oración de dos a cuatro palabras
  • Siga instrucciones sencillas
  • Repetir palabras escuchadas en una conversación

Es probable que su hijo de 2 años construya oraciones más largas (como "Mami, quiero una galleta" en lugar de solo "Mami galleta"). También comenzará a usar pronombres como "yo" y "mi" en su lugar. de su nombre No todos los niños hablan al mismo ritmo, así que no se preocupe si el hijo de un amigo habla más que el suyo. Los niños también tienden a empezar a hablar más tarde que las niñas.

A esta edad, su hijo entiende más de lo que puede decir. Continúe involucrándolos, especialmente diciéndoles lo que sigue en el día y advirtiéndoles cuando una actividad está por terminar.

Ayude a su hijo con las habilidades lingüísticas hablándole y leyéndole. Use libros que les pidan que toquen o nombren objetos o repitan palabras (usted mismo puede hacer esto con cualquier libro ilustrado simplemente haciéndole preguntas a su hijo). A medida que se desarrollen sus habilidades lingüísticas, disfrutarán de poemas, juegos de palabras y chistes.



Habilidades sociales/emocionales

Su hijo puede:

  • Imitar a otros, especialmente a adultos y niños mayores
  • Emociónate con otros niños
  • Mostrar una creciente independencia
  • Jugar principalmente al lado de otros niños, en lugar de hacerlo con ellos
  • Mostrar un desafío cada vez mayor (hacer cosas que les dijiste que no hicieran)
  • Ser más conscientes de sí mismos como separados de los demás

En esta etapa, los niños piensan que el mundo se trata de ellos. Conceptos como compartir no tienen mucho sentido. Su hijo puede sentarse junto a otro niño pequeño para jugar, pero ignórelo a menos que sea para quitarle un juguete. Esto es normal. Diciéndoles:"¿Qué os parecería que ella os hiciera eso?" no significará nada a esta edad. Por lo tanto, controle de cerca sus interacciones.

Al mismo tiempo, a los niños les encanta imitar a otros a su alrededor y pueden hablarle a su osito de peluche oa su muñeca de la misma manera que sus padres les hablan a ellos. Esa es una razón más para ser un buen modelo a seguir.



Habilidades de aprendizaje y pensamiento

Su hijo debería ser capaz de:

  • Encuentra cosas incluso cuando están ocultas bajo dos o tres capas
  • Empezando a clasificar formas y colores
  • Oraciones completas y rimas en libros conocidos
  • Juega juegos simples de fantasía
  • Siga instrucciones de dos partes (como "bebe tu leche, luego dame la taza")


La comprensión del lenguaje de su hijo está aumentando y ahora está comenzando a resolver problemas en su cabeza. También están comenzando a comprender conceptos de tiempo como "Te leeré un cuento después de cepillarte los dientes".

Comenzarán a comprender el concepto de números, por lo que puede introducir el conteo. Su juego se volverá más complejo y podrían crear una escena elaborada para un juguete especial en lugar de pasar de un juguete a otro.



Retrasos en el desarrollo

Informe a su médico si su hijo no puede hacer nada de lo siguiente a los 2 años:

  • Camine correctamente:no debe caminar exclusivamente de puntillas o de manera inestable después de varios meses de caminar
  • Di una oración de dos palabras
  • Imitar acciones o palabras
  • Siga instrucciones sencillas
  • Recordar las habilidades que solían tener

Su hijo también debe hacerse una prueba de autismo a los 18 meses y a los 24 meses, según la Academia Estadounidense de Pediatría. Si hay un problema, su médico lo derivará a un programa de intervención temprana (EI), que se proporciona bajo una ley federal. . Algunos de los servicios de EI serán gratuitos.



Tiempo de pantalla

A los 2 años, los niños pueden aprender de programas educativos de alta calidad, pero no deben mirar más de una hora al día. Demasiado tiempo frente a una pantalla puede conducir a muy poca actividad física y problemas para dormir. La Academia Estadounidense de Pediatría dice que no debe permitir que su hijo mire pantallas (TV, tableta o computadora portátil) solo, pero debe mirar con ellos. Y no uses la televisión como ruido de fondo. Cuando nadie esté mirando, apágalo.



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