¿Cómo afecta Stimming Niños en Entornos Sociales

?

Stimming , o comportamiento de auto estimulación , es muy común en los niños con trastornos del espectro autista . Stims son acciones físicas o vocalizaciones repetitivas. Ellos son calmantes a los niños que son extremadamente sensibles a su entorno , y que son estimulantes para los que están bajo - sensible. Stims de los niños pequeños son generalmente muy obvio. Cuando los niños crecen y se convierten en una mayor conciencia social , que suelen cambiar a los estimulantes que se sienten son menos embarazoso.
Stims comunes

Cada niño es diferente , y no hay dos niños tienen exactamente los mismos estimulantes . Sin embargo , algunos son más comunes que otros . El balanceo estereotipada y batiendo en las películas de Hollywood son los estimulantes de la opción para algunos niños con autismo severo . Otros estimulantes incluyen jugar con el cabello o la piel , spinning o de otra manera manipular juguetes u objetos pequeños , tocando dedo y tics faciales inapropiadas. Stims vocales funcionan la gama de ruidos apenas audibles a chillar .
Consecuencias sociales de Stimming

Las consecuencias sociales de stimming puede ser devastador , ya que muchas personas se sienten incómodas alrededor de los que se están comportando " extrañamente ". En general, cuanto más raro el comportamiento , la más desagradable que es para otros. Anime a su hijo para la transición de las principales , stims obvios, como mecerse o chillando, para , stims menos perceptibles más pequeños, como apretar una pelota blanda o hacer garabatos con un lápiz y papel .
otras Consecuencias de Stimming

Stimming juega un papel importante en la liberación de la tensión y la ansiedad , ayudar a los niños regresan a una sensación de paz y tranquilidad. La estimulación se convierte en un punto focal para el niño , ayudándola a retirarse del mundo a su alrededor . Si bien esta naturaleza calmante es valioso , también puede tener repercusiones negativas en el desarrollo del niño . Cuando ella se centra en la estimulación , que no se centra en su trabajo escolar , las interacciones sociales u otras cosas que suceden a su alrededor . Los niños con trastornos del desarrollo tienen que aprender a relacionarse con el mundo , y no solamente en retirada a la estimulación .
Minimizando el uso de Stims

Observó que sufre autismo y abogar Dr. Temple Grandin discutido sus propias experiencias con stimming en un artículo de 2011 para el resumen del autismo Asperger . Según el Dr. Grandin , sus padres colocan limitaciones en los horarios y lugares en los que se le permitió usar estimulantes . Ella cree que stimming es importante, pero no debe sustituir otras habilidades de afrontamiento , más avanzados. Trate de usar la estimulación como una recompensa o enseñar a su hijo a usar sólo como último recurso para evitar un colapso .

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