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Cómo conseguir un 4 -Year -Old Listo para Leer

Cuando sus 4 años de edad, comienza a tratar de " leer " por su cuenta y escucha atentamente durante la hora del cuento , puede estar mostrando señales de que está listo para comenzar a aprender a leer. Aunque usted puede estar muy dispuestos a hacer que su hijo comenzó en la carretera que esté seguro dará lugar a Harvard y Premio Nobel de la Paz , los expertos advierten que someter a su hijo a un programa formal de la lectura y los ejercicios sólo minarán sus esfuerzos. En cambio, es importante encontrar maneras de hacer la lectura divertida y emocionante para su niño en edad preescolar para alentar un amor natural de aprendizaje
. Cosas que necesitará : Libros sus 4 años de edad, goza
Instrucciones
1

Leer libros que su hijo de 4 años de edad, disfruta juntos en voz alta . La Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños dice que esta es la actividad más importante para la construcción de las habilidades que necesita su hijo para la lectura de éxito.
2

Utilice voces divertidas y hacer sonidos cuando lees . HealthyChildren.org dice que ser un poco de un jamón cuando lees puede hacer que la lectura sea divertida y emocionarse de lectura de su hijo. Use diferentes voces para cada uno de los personajes, el punto de emoción en su voz para que coincida con el tono de la historia y hacer que los sonidos que hacen los animales . Considérese a sí mismo una obra de una sola persona , actuando a cabo todas las partes .
3

Haga preguntas sobre las fotos que ves o lo que está sucediendo en la historia a medida que lee . La NAEYC dice que esto anima a los niños a involucrarse con la historia y hacer conexiones entre lo que están escuchando y las palabras en la página . Parada para responder a cualquier pregunta que su hijo pueda tener a medida que lee .
4

Ejecutar el dedo debajo de las palabras a medida que las lee. HealthyChildren.org dice esto ayudará a su niño a aprender a asociar las palabras en las páginas con las palabras que se hablan .
5 rimas y viveros

Sing leen libros de rimas . La NAEYC dice que las actividades de rimas ayudan a construir la conciencia fonológica , o una comprensión de los sonidos de las palabras , que es un indicador temprano de la alfabetización . La práctica de cantar estas canciones de cuna juntos y divertirse pensando en palabras que riman entre sí.