Κινητικές δεξιότητες που απαιτούνται για αντιγραφή γραμμής

Ο λεπτός κινητικός έλεγχος απαιτεί συντονισμό των μυών, οστών και νεύρων στα χέρια και τα δάχτυλα που επιτρέπουν μικρές, ακριβείς κινήσεις να γίνουν, σύμφωνα με το Ιατρικό Κέντρο Πανεπιστημίου Μαρίλαντ. Το να σηκώσετε ένα μολύβι, κερί ή άλλο μικρό αντικείμενο με τον αντίχειρα και τον δείκτη και να σκριμπαριστείτε στο χαρτί είναι παράδειγμα βασικού λεπτού κινητικού ελέγχου. Η βελτιωμένη λεπτής κινητική ικανότητα βοηθάει να φέρει στην επιφάνεια τον αναδυόμενο καλλιτέχνη σε ένα μικρό παιδί.

Εξάσκηση

  • Μια μέρα το 15μηνο σας παιδί κρατάει και εξετάζει με περιέργεια ένα κερί ή μολύβι — ίσως το βάζει στο στόμα του — και πριν το καταλάβετε κάνει τυχαίες σημειώσεις στο χαρτί. Το να δίνετε σε μικρά νηπιακά παιδιά υπερμεγέθη κεριά ή μαρκαδόρους βοηθάει να πιάσουν την κρέμα αυτών των εργαλείων που θα εμπνεύσουν τη φαντασία τους καθώς οι λεπτές κινητικές δεξιότητες γίνονται πιο εξελιγμένες. Το πρώτοmeisterwerk ενός μικρού νηπιακού παιδιού μπορεί να είναι λίγο περισσότερο από μια κυματηνή γραμμή, κυκλικές κινήσεις ή μερικές κουκκίδες. Θα τοποθετήσει τον αντίχειρα του στην אחת πλευρά ενός μαρκαδόρου και τα δάχτυλά του στην άλλη, και μετά ακαμμάτως θα προσπαθήσει με σοβαρότητα να κατεβάσει το μέσο δάχτυλο του προς την άκρη του μαρκαδόρου.

Πρόοδος

  • Τα παιδιά ηλικίας 2 ετών και πάνω συχνά έχουν αγαπημένα σχέδια που αγαπούν να σχεδιάζουν επανειλημμένα· καμπύλες, οριζόντιες και κάθετες γραμμές είναι στην κορυφή της λίστας. Καθώς το νηπιακό σας παιδί πλησιάζει τους 3 χρόνια, η βελτιωμένη ελέγχος στα μύες του χεριού και των δακτύλων επιτρέπει στα σκριμπαρισμτά του μικρού σας ζωγραφιστή να γίνουν πιο εστιασμένα και ελεγμένα. Μόλις το παιδί σας αρχίσει να σχεδιάζει εικόνες με σκοπό, γίνεται ικανό στη συμβολική σκέψη, που σημαίνει ότι συνειδητοποιεί ότι απλές γραμμές στο χαρτί μπορούν να αναπαριστούν ένα άτομο, ζώο, λουλούδι, σπίτι ή οποιοδήποτε αριθμό αντικειμένων.

Αντιγραφή Σχημάτων

  • Η αντιγραφή μιας γραμμής πρέπει να έρχεται εύκολα στον μέσο 3- έως 5χρονο. Τα προσχολικά παιδιά απολαμβάνουν να φτιάχνουν τα δικά τους γράμματα αντιγράφοντας αναγνωρίσιμα σχήματα γραμμάτων. Τα περισσότερα 3χρονα παιδιά δεν έχουν πρόβλημα να σχεδιάζουν έναν κύκλο, ένα ανθρακωμένο ανθρώπου με τρία μέρη σώματος και να αντιγράφουν τετράγωνα σχήματα. Τα περισσότερα 4χρονα παιδιά έχουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες που χρειάζονται για να σχεδιάσουν ένα τετράγωνο, σύμφωνα με το Ιατρικό Κέντρο Πανεπιστημίου Μαρίλαντ.

Προοπτικές

  • Πιο ακριβείς λεπτές κινητικές δεξιότητες επιτρέπουν στα παιδιά στην ακμή του ξεκινήματος του νηπιαγωγείου να γίνουν ικανά στη χρήση μικρών υλικών όπως να κρατάνε και να ανοίγουν ένα μικρό τυβούχι μη τοξικού κόλλας σχολείου και να το σπρώχνουν πάνω σε ένα σχέδιο και μετά να ανοίξουν ένα μικρό μπουκαλάκι λάμψης για να διασπορέσει πάνω στην κόλλα. Τα μεγαλύτερα προσχολικά παιδιά συνεχίζουν να κερδίζουν αυξημένο έλεγχο над τη χρήση των χεριών και δακτύλων τους καθώς μαθαίν να βυθίζουν ένα πινέλο σε βαφή και να χρησιμοποιούν στυλό και μολύβια για να γράφουν αριθμούς και αλφάβητο.

Previous:

Next: