• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Η Ανάπτυξη του Νηπίου σας

Σκέψεις και κατανοήσεις

Η Ανάπτυξη του Νηπίου σας

Θυμάμαι όταν ο ανιψιός μου ήταν περίπου δεκαπέντε μηνών. Η μαμά και ο μπαμπάς του τον πήγαν στην παραλία, όπου κάθισαν σε ένα πάγκο τρώγοντας έναν κώνο παγωτού και παρακολουθώντας μια γερανό να χτίζει μια γέφυρα. Όταν έγινε τριετής, επέστρεψαν στο ίδιο σημείο και η γέφυρα ήταν ολοκληρωμένη. Αचानόντως, ο ανιψιός μου ρώτησε τον μπαμπά του, «Πού πήγε η γερανός;»

Ακόμα κι αν το μωρό σας δεν μπορεί να μιλήσει μαζί σας και να σας πει ακριβώς τι σκέφτεται, όλα όσα κάνετε καταγράφονται και απορροφώνται.

• Νομίζω ότι τα νήπια παίρνουν κακή φήμη. Δεν πρέπει να επισημαίνονται ως «Τα φοβερά δύο». Νομίζω ότι πρέπει να τους μετονομάσουμε «Τα φοβερά δύο».
• Το νήπιο είναι γενικός όρος, αλλά χρησιμοποιείται κυρίως για μωρά μεταξύ δώδεκα μηνών και είκοσι τεσσάρων μηνών.
• Το κύριο ενδιαφέρον ενός νηπίου είναι συνήθως ο εαυτός του, οπότε βάλτε πολλά πλαστικά κατόπτρα γύρω του. Κατόπτρα πλήρους μήκους στη высота των ματιών του είναι τέλεια.
• Τα νήπια μαθαίνουν χρησιμοποιώντας τα πέντε αισθήσεις τους: βλέποντας, ακούγοντας, αισθανόμενοι, μυρίζοντας και γευόμενοι.
• Τα νήπια θεωρούν τα παιχνίδια τους τις πιο πολύτιμες κατοχές τους και δεν τα μοιράζονται εύκολα. Η κοινωνική δεξιότητα είναι μαθητή δεξιότητα, οπότε βγάλτε το δικό σας σε κοινωνικό περιβάλλον με άλλα παιδιά.
• Τα νήπια μαθαίνουν ποιος, τι και που πολύ νωρίτερα από πότε, γιατί και πώς. Οι λέξεις «νωρίς» και «αργότερα» δεν σημαίνουν τίποτα για ένα νήπιο, αλλά «Πού είναι ο μπαμπάς;», «Τι είναι αυτό;» και «Πού είναι τα παπούτσια μου;» είναι απόλυτα κατανοητά.
• Τα νήπια θέλουν τα πάντα τώρα. Αθώα δηλώσεις σαν «Σήμερα θα πάμε στο πάρκο για βόλτα», μπορούν να δημιουργήσουν χάος όταν το νήπιό σας θέλει να φύγει για το πάρκο αμέσως.
• Μόλις τα νήπια μάθουν κάτι, θέλουν να το κάνουν, να το ξανακάνουν, και να το ξανακάνουν. Επαναληπτική συμπεριφορά όπως το διάβασμα του ίδιου βιβλίου, το παρακολούθηση ενός αγαπημένου προγράμματος, και το ίδιο παζλ ξανά και ξανά είναι απόλυτα φυσιολογική για νήπια.
• Μέχρι τα είκοσι τέσσερα μήνες, το μωρό σας θα πρέπει να μπορεί να πει τουλάχιστον δύο ή τρεις μονοσύλλαβες λέξεις σε σειρά με σκοπό. Για παράδειγμα: «Το κρεβάτι μου», «Θέλω νερό», «Το αρκουδάκι μου».
• Τα νήπια θα πρέπει να μπορούν να πουν λέξεις σαν «γάτα γάτα» μέχρι τουλάχιστον τα δύο χρόνια. Αν το παιδί σας αντικαθιστά εύκολες λέξεις σαν «τσου-τσου» για «τρένο» ή «ι-ι» για «μαϊμού», προγραμματίστε έλεγχο ομιλίας και ακοής. Πολλέςgemeente προσφέρουν δωρεάν προγράμματα νωρίμης παρέμβασης.
• Ελέγξτε να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας μπορεί να λιζήσει κώνες παγωτού ή λουλούδια, και δεν το δαγκώνει απλώς. Αν δεν μπορεί να λιζήσει, πείτε στον γιατρό σας, γιατί αυτό μπορεί να υποδηλώνει κατάσταση που επηρεάζει την ανάπτυξη της ομιλίας του.
• Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο του νηπιού σας εισάγοντας συνεχώς νέες λέξεις. Χρησιμοποιήστε τη λέξη «κουζινικά» αντί να λέτε πάντα «πιρούνι» ή «κουτάλι».
• Τα νήπια τείνουν να γενικεύουν αντικείμενα μέχρι περίπου τα τέσσερα χρόνια. Μην εκπλαγείτε αν το παιδί σας λέει «κοτόπουλο» για όλα τα κρέατα ή «αυτοκίνητα» για όλα τα οχήματα. Χρειάζεται χρόνο για να μάθουν τα νήπια για τις κατηγορίες.
• Αφήστε το παιδί σας να κυριεύσει τις προκλήσεις με το δικό του ρυθμό. Αν το ωθείτε πολύ σκληρά να κατεβεί μια σκαλοπάτι, μπορείτε να τελειώσετε με δύο προβλήματα: ένα νήπιο που φοβάται τις σκαλές και ένα νήπιο που φοβάται εσάς. Το ίδιο ισχύει για την εκπαίδευση στη λεκάνη.
• Τα παιδιά γίνονται οι γονείς τους, οπότε κάνετε ό,τι μπορείτε τώρα για να τους βοηθήσετε να γίνουν εξαιρετικοί γονείς αργότερα.
• Οι παράδοσεις είναι σημαντικές. Κάθε χρόνο η μαμά μου δίνει το ίδιο κουνέλι Πάσχα στα παιδιά να παίξουν για μια εβδομάδα, μετά το παίρνει πίσω μέχρι τον επόμενο χρόνο. Πρέπει να δείτε τα πρόσωπα τους να φωτίζονται κάθε Πάσχα όταν βλέπουν τον παλιό τους φίλο!

Ενθάρρυνση υγιούς ανάπτυξης

• Οι νέοι γονείς συχνά πιστεύουν ότι η ετοιμότητα για νηπιαγωγείο σημαίνει κατανόηση του αλφαβήτηματος, μέτρησης, χρωμάτων και γραφής. Αν και αυτές είναι σημαντικές δεξιότητες, ό,τι πραγματικά θέλουν να δουν οι δάσκαλοι είναι η ικανότητα του παιδιού σας να ακούει, να εστιάζει, να μαθαίνει και να κοινωνίζει με άλλα παιδιά και ενήλικες. Αναπτύξτε αυτές τις δεξιότητες έχοντας το παιδί σας γύρω από άλλα παιδιά καθώς και διδάσκοντάς του να παίζει μόνος του.
• Αν το νήπιό σας είναι προσδεδεμένο σε ένα ειδικό αντικείμενο με πολλά κομμάτια, σκεφτείτε να παραγγείλετε ένα δεύτερο σετ από τον κατασκευαστή αμέσως. Έτσι, αν χάσετε ένα κομμάτι ή σπάσει, θα έχετε ανταλλακτικά.
• Όλοι είναι διαφορετικοί. Μπορείτε να είστε μια δυνατή οικογένεια και να έχετε ένα μωρό που προτιμά την ησυχία. Είτε το παιδί σας είναι ντροπαλό, δυνατό ή ελεύθερο πνεύμα, ενθαρρύνετέ το να είναι ευτυχισμένο και σίγουρο με την προσωπικότητά του. Πρέπει να μάθετε να εργάζεστε με αυτό που έχετε.
• Βάλτε πάντα θετικό spin στην προσωπικότητα του παιδιού σας όταν μιλάτε με κάποιον άλλο μπροστά του. Πείτε πράγματα σαν, «Είναι πάντα πολύ ευαίσθητη και φροντίδα», αντί για, «Κλαίει για τα πάντα». Το νήπιό σας ακούει πάντα εσάς.
• Τα παιδιά γεννιούνται ασφαλείς και αναπτύσσουν ασφαλείς. Πείτε τους, «Δεν επιτρέπεται να κάνεις αυτό γιατί θα πιάσεις», και «Αυτό είναι πολύ επικίνδυνο να παίξεις», αντί για «Δεν μπορείς να κάνεις αυτό!»
• Μάθαμε ότι όταν οι γονείς κάνουν σχόλια σαν «Είναι ένας διαμάντι στο τραχύ», έχουν πει στο παιδί τους ότι είναι διαφορετικό από όλους τους άλλους. Αυτό μπορεί να το κάνει να νιώσει απομονωμένο και όχι μέρος της ομάδας. Προσεκτικά με αυτά που λέγετε στο μωρό σας, γιατί όλα έχουν βιωματικά επιπτώσεις.
• Όσο περισσότερα μαθαίνει το νήπιό σας για τα πράγματα, τόσο πιο φυσιολογικό είναι να ανησυχεί για αυτά. Για παράδειγμα, αν το νήπιό σας δεν είχε άγχος χωρισμού ως μωρό αλλά τώρα κραυγάζει αν μπειτε στην μπάνιο, πιθανώς απλώς χρειάζεται λίγο βεβαιωσμό.
• Το φόβος του σκοτεινού’accompagne το πρόγραμμα σε αυτή την ηλικία. Απλώς μιλήστε για το και βεβαιώστε το παιδί σας.
• Προσεχтите τι παίζει στην τηλεόραση όταν το μωρό είναι γύρω για να ελαχιστοποιήσετε την πιθανότητα να φοβηθεί αδιαφора. Η TV επηρεάζει, οπότε βάλτε μόνο προγράμματα με θετικά και ανελκυστήρια μηνύματα.
• Γνωρίζατε ότι πολλοί από τους φοβερούς χαρακτήρες που βλέπουμε στα cinema δημιουργούνται عمدώς ώστε τα παιδιά να μπορούν εύκολα να αναγνωρίσουν τα δραματικά και απειλητικά τους χαρακτηριστικά; Το ίδιο ισχύει για τους συμπαθητικούς χαρακτήρες: τείνουν να έχουν μεγάλα μάτια και να είναι μαλακοί, και συνήθως φαίνονται με μπλε ουρανό, ηλιοβασίλεμα ή κάποιο άλλο ελκυστικό πλαίσιο.
• Μην ετικετάζετε ποτέ το παιδί σας. Μην το καλείτε τεμπέλης γιατί δεν είναι ενεργητικός τώρα. Μπορεί να είναι αβέβαιος για τον εαυτό του, ή απλώς να είναι εξτρα προσεκτικός. Και αυτό είναι καλό πράγμα!
• Το ίδιο ισχύει για το να καλείτε το παιδί σας ονόματα σαν «κακόπαιδο» ή να του λέτε ότι είναι «κακό». Το παιδί σας ακούει και πιστεύει τα πάντα που λέγετε, οπότε όταν χρησιμοποιείτε τέτοια ονόματα, στήνετε εσάς και το παιδί σας για προβλήματα.
• Αν το νήπιό σας φοβάται να είναι κοντά σε άλλους, μην τα παρατάτε. Στην πραγματικότητα, βάλτε το στη συντροφιά άλλων συχνότερα. Όσο περισσότερο χρόνο περνάει με άλλους, τόσο γρηγορότερα θα μάθει να απολαμβάνει τη συντροφιά τους.
• Αν θέλετε το νήπιό σας να δοκιμάσει κάτι, μην ξεχάσετε να ρωτήσετε. Αν θέλετε να αφήσει το μπιμπερό, δοκιμάστε να ρωτήσετε, «Μπράντον, γίνεσαι μεγαλύτερος τώρα, τι λες να δοκιμάσουμε να χρησιμοποιήσουμε ένα ποτήρι;» Μπορεί να σοκάρετε όταν πει, «Οκ, βεβαίως!»
• Θυμηθείτε ότι αλληλεπιδράτε με ένα νήπιο, ένα μικρό άτομο με ισχυρή προσωπικότητα, που θέλει να είναι ο απόλυτος λήπτης αποφάσεων. Ξεκινήστε ρωτώντας. Αν πει όχι, πείτε «Οκ, κανένα πρόβλημα», και μην ξαναρωτήσετε την ίδια μέρα. Απλώς αφήστε το ποτήρι ορατό και πιθανώς θα το δείξει όταν είναι έτοιμο.
• Η χρήση αντιστροφής ψυχολογίας ως στρατηγική λειτουργεί υπέροχα με νήπια. Για παράδειγμα, λέοντας πράγματα σαν, «Δεν θέλω να...» Το λεπτό που εξηγείτε σε ένα νήπιο τι δεν θέλετε να κάνει, θα βρει τρόπο να το δοκιμάσει.
• Διαβάστε ένα νέο βιβλίο στο νήπιό σας κάθε μέρα σε συγκεκριμένη ώρα. Τα ριτσάλ σαν αυτό είναι ειδικά και τόσο σημαντικά για την ανάπτυξη του παιδιού σας.

Περισσότερες συμβουλές για γονείς

• Μιλήστε, μιλήστε, μιλήστε στο παιδί σας, και κάνετε ιδιαίτερη προσπάθεια να ακούτε, ακούτε, ακούτε. Συνήθως λέει κάτι σημαντικό.
• Μην ξεχάσετε να παρατηρήσετε τον αέρα! Το παρακολούθηση των κλαδιών ενός δέντρου είναι διασκεδαστικό. Το να παρατηρείτε τον αέρα είναι τέλειος τρόπος να ενθαρρύνετε τη φαντασία του παιδιού σας.
• Το μέσο νήπιο βγαίνει από το κρεβάτι του σε ένα κρεβάτι όταν είναι μεταξύ τριάντα τεσσάρων και τριάντα εξι ίντσες ψηλό.
• Ο καλύτερος τρόπος να ζυγίσετε το γρήγορα κινούμενο νήπιό σας είναι να πηδήσετε στην κλίμακα μαζί, μετά να βάλετε το νήπιο κάτω και να ζυγίσετε μόνοι σας. Η διαφορά μεταξύ των δύο ζυγισμών είναι το βάρος του νηπιού σας.
• Αν η αγορά παπουτσιών για το νήπιό σας σας αφήνει απορημένο, δεν είστε μόνοι. Οι τailles τρέχουν έτσι: νήπια 0-8, νήπια 8½-12, και νέοι (4-7 έτη) 12½-13½.
• Για να εκτιμήσετε την τaille παπουτσιού ενός νηπιού, χρησιμοποιήστε την εξής εξίσωση: διπλασιάστε την ηλικία του και μετά προσθέστε δύο για αγόρια και ένα για κορίτσια. Παράδειγμα: για ένα ετών αγόρι, σκεφτείτε 1+1+2 και ξεκινήστε από τaille 4. Για δύο ετών κορίτσι, 2+2+1, ξεκινήστε από τaille 5. Αυτός ο τύπος λειτουργεί για παιδιά μέχρι πέντε ετών. (Αυτή η συμβουλή ήρθε απευθείας από έναν υπεύθυνο τμήματος παιδικών παπουτσιών.)
• Η μαμά μου λέει ότι ο ευκολότερος τρόπος να αγοράσετε παπούτσια για το νήπιό σας είναι να το βάλετε να σταθεί σε ένα χαρτί με τα καλάτσια του και να σχεδιάσετε μια γραμμή γύρω από τα πόδια του, μετά να πάρετε το χαρτί στο μαγαζί και να αφήσετε το νήπιο στο σπίτι. Βρίσκετε τη σωστή τaille και αγοράζετε με ησυχία. Αφήστε το στη μαμά!
• Πολλά μωρά αγαπούν τους ηλικιωμένους, οπότε επισκεφθείτε ηλικιωμένους συγγενείς ή κάνετε μια στάση σε ένα γηροκομείο—θα φωτίσει την ημέρα όλων. Η επίσκεψή σας δίνει επίσης καλή ευκαιρία να διδάξετε τα παιδιά σας να αντιμετωπίζουν τους ηλικιωμένους με σεβασμό.
• Κάνετε τις καθημερινές εργασίες σημαντικές και διασκεδαστικές για το παιδί σας και διδάξτε παραγωγικότητα. Παρακολουθείτε τον ταχυδρόμο με το νήπιό σας κάθε μέρα και μετά πηγαίνετε στο ταχυδρομείο μαζί και ας επιλέξει τα γράμματα.
• Τα νήπια φαίνεται να μεγαλώνουν γρηγορότερα το καλοκαίρι! Πιστέψτε το ή όχι, πρέπει να μεγαλώνετε ένα παιδί. Χρειάζονται ηλιοφάνεια, φρέσκο αέρα και πολύ νερό.
• Μόλις το παιδί σας μάθει να λέει, «Δεν κουράστηκα», θυμηθείτε ότι εσείς είστε ο υπεύθυνος. Απαντήστε λέγοντας, «Είναι ώρα για ύπνο, και μόλις κοιμηθείτε θα ξυπνήσετε.» Μείνετε ήσυχοι και απλώς βάλτε το να κοιμηθεί ή διαβάστε μια ιστορία αν χρειάζεται να χαλαρώσει.
• Ο μέσος γονέας απαιτεί οκτώ ώρες νυκτέρινου ύπνου και το μέσο νήπιο δεκατρία.
• Η ώρα ύπνου για νήπια πρέπει να είναι 7:00 μ.μ. ή νωρίτερα. Η ώρα ύπνου για στρεσδεμένους γονείς πρέπει να είναι 7:01 μ.μ. Αν είστε κουρασμένοι ή νιώθετε υπερφορτωμένοι, κοιμηθείτε όταν κοιμάται το μωρό σας.
• Αν το νήπιό σας δεν μείνει στο κρεβάτι αφού πείτε καληνύχτα, αντιμετωπίστε την κατάσταση ήρεμα, γρήγορα και συνεπώς. Ελαχιστοποιήστε την ομιλία, γιατί η προσοχή ανταμείβει τη συμπεριφορά. Οδηγήστε τον πλανώδη πίσω στο κρεβάτι. Υποδείξτε του ότι είναι ώρα για ύπνο, πείτε ξανά καληνύχτα και φύγετε. Επαναλάβετε όσες φορές χρειάζεται και μην τα παρατάτε! Λένε ότι το να είσαι γονέας είναι δοκιμασία δύο θελήσεων—η δική σας εναντίον του μωρού.
• Αν το νήπιό σας αρνείται να κοιμηθεί το μεσημέρι, στρώστε μια άνετη κουβέρτα γύρω του σε ένα ήσυχο δωμάτιο και ψιθυρίστε, «Ας κάνουμε υποκρίσεις ότι κοιμάστε το μεσημέρι.» Τραγουδήστε ένα νανουρίσμα χαμηλά. Κρατήστε την φωνή σας χαμηλή και πάρτε μια αιωνιότητα για να τραγουδήσετε κάθε λέξη.
• Διατηρήστε το μωρό σας στο δικό του δωμάτιο τώρα, ακόμα κι αν ξυπνάει μέσα στη νύχτα. Μην συνειθίσετε να φέρνετε το μωρό στο κρεβάτι σας εκτός αν θέλετε να μετακομίσει μαζί σας για τα καλά λίγο αργότερα.