Βιβλικά παιχνίδια για έφηβους για την λήψη αποφάσεων
Η χριστιανική λήψη αποφάσεων και επιλογές ξεκινά με τη θέληση να υποταχθείτε τις σκέψεις, τις προθέσεις και τις επιθυμίες σας στον Θεό. Το εξέτασμα του Λόγου του Θεού, η θεμελίωση προτεραιοτήτων που αρέσουν στον Θεό, η αναζήτηση σοφής συμβούλης και η προσευχή σας επιτρέπουν να πάρετε θεοφιλείς επιλογές, σύμφωνα με τον Paul Tautges, συνεισφέροντα στο delightintheword.org, έναν ιστότοπο της Immanuel Bible Church. Αν και οι έφηβοι βομβαρδίζονται συνεχώς με επιλογές και πίεση από τους συνομήλικους τους, μπορείτε να διδάξετε το παιδί σας να περιμένει τον Θεό, να λαμβάνει αποφάσεις βάσει πίστης και να σκεφτεί τις συνέπειες πριν πάρει μια επιλογή. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια για να διδάξετε τον έφηβό σας για τις επιλογές.
Αποφάσεις και Συνέπειες
Από την αρχή, η Βίβλος προειδοποιεί ότι οι επιλογές φέρνουν καλά ή κακά αποτελέσματα. Ο Αδάμ και η Εύα, για παράδειγμα, επέλεξαν να φάνε το απαγορευμένο φρούτο και ως αποτέλεσμα, ο Θεός εξόρισε τον άνθρωπο από τον Κήπο του Εδέμ. Για να διδάξετε τους έφηβους για τις αποφάσεις και τις συνέπειες, προετοιμάστε μια λίστα ερωτήσεων στο θέμα. Πριν φτάσουν οι έφηβοι για τη συνάντηση, φτιάξτε αρκετά νυχτερινά συνθέσεις φαγητού και βάλτε τα σε τσάντες φαγητού. Σημειώστε τους με αριθμούς μέχρι τον ίδιο αριθμό ερωτήσεων όσο υπάρχουν στο έργο. Διαχωρίστε τους έφηβους σε ομάδες, ανάλογα με το μέγεθος της ομάδας σας. Ανάτεσε ένα ερώτημα και ας επιλέξει η ομάδα ένα άτομο για να απαντήσει. Αν το άτομο το πάρει σωστά, η ομάδα βραβεύεται με βαθμούς. Αν ο εκπρόσωπος το πάρει λάθος, η ομάδα πρέπει να φάει το φαγητό στη τσάντα που είναι σημειωμένη με τον αριθμό του ερωτήματος. Οι έφηβοι μαθαίνουν ότι όταν δεν είναι προσεκτικοί και κάνουν πράγματα ανακριβώς, τα αποτελέσματα μπορούν να είναι ανεξηγήτα. Μαθαίνουν επίσης ότι μερικές φορές οι λάθος επιλογές μας επηρεάζουν ανθρώπους γύρω μας.
Ας Κάνουμε μια Επιλογή
Η παραβολή του σπειρόντου στο Ματθαίο 13 διδάσκει τους χριστιανούς ότι πώς σπέρνουν καθορίζει πώς θερίζουν. Ο γεωργός που σκάτησε τα σπόρους του αντί να εξετάσει ένα γόνιμο έδαφος και να φυτεύσει προσεκτικά χάσε αυτά που πέφτουν langs τη διαδροχή, στα πετρώδη έδαφη και στις αγκάθιες, αλλά είχε καλή συγκομιδή για τα σπόρους που πέφτουν στο γόνιμο έδαφος. Για να παίξετε αυτό το παιχνίδι, αγοράστε δώρα και εμφανίστε τα πριν φτάσει η ομάδα σας εφήβων. Εκτυπώστε γράμματα Α, Β και Γ σε διαφορετικούς χαρτιά και έχετε περίπου πέντε αντίγραφα κάθε ενός. Επιλέξτε έναν εθελοντή και ζητήστε του να επιλέξει ένα γράμμα. Η ομαδα βοηθάει τον να κάνει μια επιλογή φωνάζοντας τις προτάσεις τους. Δείξτε τι είναι πίσω από το χαρτί, και αυτό είναι το βραβείο του. Μπορείτε να παίξετε mind games στον εθελοντή δίνοντάς του ευκαιρία να αλλάξει γνώμη. Επιλέξτε ένα κορίτσι την επόμενη φορά για να εξασφαλίσετε ισορροπία και κάντε τα βραβεία να είναι όσο το δυνατόν πιο ακραία. Μερικοί παίκτες παίρνουν καλά βραβεία όπως ένα χριστιανικό βιβλίο ή μια πρόσφατη ταινία, ενώ άλλοι παίρνουν κακά βραβεία όπως μια κονσέρβα ντομάτας, ένα πέτσα ή ένα κενό χαρτί.
Ποιον να Ακολουθήσετε
Η Βίβλος πείθει τους χριστιανούς στα Ψαλμούς 118:8 ότι είναι καλύτερο να εμπιστεύεστε τον Θεό από έναν άνθρωπο. Οι έφηβοι ειδικά αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες αποφασίζοντας ποιον να ακολουθήσουν λόγω πίεσης από συνομήλικους. Ας σταθεί η ομάδα σας εφήβων έξω από το δωμάτιο αλλά να έχετε έναν εθελοντή ηγέτη να μπει μαζί σας. Δώστε οδηγίες σε αυτόν για ένα έργο και αφήστε τον να παραλείψει μερικά σημαντικά στάδια της εκτέλεσης του έργου. Για παράδειγμα, εκτυπώστε χαρτιά με τους αριθμούς ένα έως δέκα. Ας τα διατάξει ο ηγέτης αλλά να παραλείψει δύο αριθμούς. Όταν ο υπόλοιπος της ομάδας μπει, ας κάνει καθένας από αυτούς το έργο με ακριβώς τον ίδιο τρόπο που παρατήρησαν τον ηγέτη να το κάνει. Η ιδέα είναι να δούμε αν κάποιος από αυτούς θα αμφισβητήσει πώς ο ηγέτης κάνει τα πράγματα, ή αν θα κάνει το έργο με τον ακριβώς ίδιο τρόπο που το έκανε αυτός. Οι έφηβοι μαθαίνουν πώς να μην ακολουθούν ανθρώπους τυφλά και να αμφισβητούν αποφάσεις και αντιλήψεις πριν τις υιοθετήσουν.
Επιλογή Προτεραιοτήτων
Ένας άνθρωπος σπέρνει ό,τι θερίζει σύμφωνα με τη Γαλατίας 6:7-8. Μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι προτεραιότητας με τον έφηβό σας, ακόμα και στο σπίτι. Ζητήστε από τον έφηβό σας να γράψει μια λίστα σημαντικών πραγμάτων για αυτόν, ταξινομώντας τα με σειρά προτεραιότητας. Μπορούν να περιλαμβάνουν τηλεόραση, μελέτη για τις εξετάσεις του, πηγαίνετε σε αγώνα ποδοσφαίρου, προσευχή και διάβασμα της Βίβλου. Ας αναδιατάξει ο υπόλοιπος της οικογένειας τη λίστα του σε αυτό που νομίζουν ότι πρέπει να φαίνεται. Ας εξηγήσει κάθε μέλος της οικογένειας τα πράγματα που βρίσκονται στην κορυφή των τελικών λιστών τους και γιατί. Ο έφηβός σας μπορεί να μάθει να προτεραιάζει διαφορετικά βάσει των πληροφοριών που παρέχει η οικογένεια σας. Για παράδειγμα, αν η άσκηση ήταν τελευταία στη λίστα του έφηβού σας, η εξήγηση ότι είναι ζωτικής σημασίας για την υγεία του μπορεί να αλλάξει την στάση του απέναντί της.
Previous:Πώς να ζητήσετε συγγνώμη στην εφήβη κόρη σας
Next:Γιατί οι έφηβοι πρέπει να σεβαστούν τους πλαισιωμένους;
-
Πραγματικά, πραγματικά ήθελα να έχω μια «φυσική» γέννηση. Και με αυτό εννοώ φυσική γέννηση με πολλά φάρμακα σε στείριλο και απροσωπικό νοσοκομιακό περιβάλλον, με не λιγότερο από τέσσερις ιατρικούς επαγγελματίες στην κρεβάτι μου και ένα βά-cuum, επιπ
-
Για τόσους γονείς, η διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων ζωής στα παιδιά – πώς να κολυμπάς, πώς να ακολουθείς οδηγίες, πώς να σεβόσαι τους άλλους – απροσδιόριστα λαμβάνει προτεραιότητα έναντι των δεξιοτήτων δημιουργικής σκέψης. Αλλά η εξορθολογισμός της
-
Αν ο έφηβός σας γίνει ξαφνικά σκυθρωπός, περνάει χρόνο με μια διαφορετική ομάδα φίλων, ή αρχίζει να αποτυγχάνει στο σχολείο, μπορεί να αναρωτιέστε αν τα φάρμακα είναι υπεύθυνα. Ενώ η δοκιμή φαρμάκων του έφηβού σας στο σπίτι για χρήση φαρμάκων μπορεί





