Αποτελεσματικά προγράμματα για τη διατήρηση κινδυνεύουσων εφήβων στο σχολείο
Η επένδυση σε προγράμματα για τη διατήρηση των μαθητών στο σχολείο είναι λιγότερο ακριβή από το κόστος φροντίδας τους μετά την παρέκκλιση, σύμφωνα με τον Robert Balfanz, ερευνητή στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins, σε συνέντευξη στο PBS News Hour. Η παρέκκλιση από το σχολείο συνήθως έρχεται στο τέλος μιας μακράς αλυσίδας δυστυχιών, που ξεκινά συχνά από νωριλικές ηλικίες. Η έγκαιρη παρέμβαση αυξάνει τις πιθανότητες οι μαθητές να μείνουν στο σχολείο, να αποφοιτήσουν και να γίνουν εργασιμότεροι. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν βοηθώντας τους να μπουν σε προγράμματα που θα παρέχουν ευκαιρίες για επιτυχία· επομένως, η εύρεση οργανισμών με ευρείς πόρους για την παροχή οδών προς την επιτυχία είναι κρίσιμη.
Συλλόγοι Αγοριών και Κοριτσιών (Boys and Girls Clubs)
Προς το παρόν, 4.000 Σύλλογοι Αγοριών και Κοριτσιών καλύπτουν τη χώρα για να παρέχουν φροντίδα και εκπαίδευση στους νέους κατά τις ώρες που βρίσκονται εκτός σχολείου. Έχουν κάνει την έγκαιρη αποφοίτηση από το λύκειο προτεραιότητα, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να επιτυγχάνουν ακαδημαϊκά, να συμμετέχουν στις κοινότητές τους και να αναλαμβάνουν ευθύνη για τον εαυτό τους. Έχαν ενσωματώσει ένα πρόγραμμα πρόληψης παρέκκλισης στοχευμένο σε νέους υπό κίνδυνο, με την κύρια στρατηγική να είναι η εμπλοκή του μαθητή σε μια σχέση ένα-προς-ένα με έναν μέντορ και η στενή συνεργασία με το σχολείο για την ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων για την έγκαιρη αποφοίτηση.
Diplomas Now
Το Diplomas Now είναι ένα πρόγραμμα που ερευνήθηκε και σχεδιάστηκε από τον Balfanz, στην εργασία του στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins, στο οποίο συνεργάζεται με μη κερδοσκοπικές ομάδες και εστιάζει στην έκτη και εννάτη τάξη, εκείνες τις κρίσιμες μεταβατικές χρονιές προς το γυμνάσιο και μετά προς το λύκειο. Από το 2013, έχει τοποθετηθεί το πρόγραμμα σε 44 σχολεία σε όλη τη χώρα με σχέδια να τοποθετηθεί σε 20 ακόμα σχολεία μέσα στα επόμενα δύο χρόνια, και λέγει ότι αξίζει τον αρχικό κόστος των 30 εκατ. δολαρίων που πηρέ η υλοποίησή του. Το ντοκιμαντέρ της ιδέας του είναι αυτό που ονομάζει μέθοδο ABC, χρησιμοποιώντας την παρουσία, τη συμπεριφορά και την ακαδημαϊκή απόδοση ως σκελετό πάνω στον οποίο χτίζεται η επιτυχία. Αυτή η ολιστική προσέγγιση εμπλέκει όλους — διοίκηση, δάσκαλους, γονείς και μέντορς πανεπιστημιακής ηλικίας — με καθένα να έχει διαφορετικές ευθύνες για τη διατήρηση των μαθητών στον δρόμο. Σύμφωνα με τον Balfanz, τα δεδομένα δείχνουν ότι οι πιθανότητες αποφοίτησης από το λύκειο μπορούν να πάνε από το 25% στο 75% με αυτή την προσέγγιση.
Check and Connect
Το Check and Connect είναι μια ερευνητικά τεκμηριωμένη παρέμβαση που αναπτύσσει μια σχέση μεταξύ του μαθητή και ενός μέντορ που συνεργάζεται με σημαντικούς stakeholders — γονείς, δασκάλους, συμβούλους και πάροχους υπηρεσιών στην κοινότητα — για να κρατήσει τους μαθητές motive. Οι παρατηρητές καταγράφουν την πρόοδο των μαθητών και συνδέονται προσωπικά με αυτούς για να βοηθήσουν στην επίλυση προβλημάτων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και τη βελτίωση της ικανότητας. Υλοποιημένο σε περισσότερες από 27 πολιτείας, αυτή η ολοκληρωμένη προσέγγιση εστιάζει στην ολοκλήρωση του λυκείου καθώς ο μέντορ παρακολουθεί τους μαθητές από ένα βήμα στο άλλο. Σύμφωνα με το Check and Connect, η έρευνά τους έχει δείξει ότι από την έναρξή του, έχει βελτιώσει το ποσοστό παρέκκλισης, το ποσοστό απραξίας και τη συμμετοχή μαθητών και οικογενειών μέσω της σχέσης μέντορ-μαθητή.
Ακαδημίες Καριέρας (Career Academies)
Η ιδέα της ακαδημίας καριέρας υπάρχει από τη δεκαετία του 1970. Έχει υποστεί ορισμένες αλλαγές, σύμφωνα με τον John H. Tyler και τον Magnus Lofstrom, γράφοντας σε άρθρο στον ιστότοπο Future of Children, μια συνεργασία της Σχολής Δημόσιας Διοίκησης Woodrow Wilson στο Princeton University και του Brookings Institution. Αλλά εξακολουθεί να είναι ένα жиз grupo πρόγραμμα για τη μείωση του ποσοστού παρέκκλισης. Οι περισσότερες από 1.500 ακαδημίες καριέρας σε όλη τη χώρα οργανώνονται σε τρία συστατικά: Πρώτα, ως σχολείο-μέσα-στο-σχολείο, οι μαθητές παραμένουν με τον ίδιο δάσκαλο για όλο τον χρόνο του λυκείου· δεύτερα, ενσωματώνει ακαδημαϊκά και επαγγελματικά μαθήματα· τρίτα, συνεργάζεται με τοπικές επιχειρήσεις για να παρέχει εμπειρία στον επαγγελματικό κόσμο. Μια μελέτη που εμπλεκόταν περισσότερους από 1.700 μαθητές βρήκε ότι το ποσοστό παρέκκλισης μειώθηκε κατά 11% μεταξύ νέων υπό κίνδυνο, και μέχρι να φτάσουν στην 12η τάξη, το 40% είχε αρκετά πιστώσεις για να αποφοιτήσει, σε σύγκριση με το 26% σε μια ομάδα ελέγχου.
Previous:Ασφαλείς τρόποι χρήσης κινητών με κάμερα από έφηβους
Next:Προγράμματα ευαισθητοποίησης και πρόληψης για έφηβους στο σχολείο
-
Το παιδί σας ξεκίνησε το σχολείο, και αν και θα μαθαίνουν για τον εαυτό τους και τον κόσμο γύρω τους στην τάξη, εξακολουθείτε να έχετε κρίσιμο ρόλο στην βοήθεια τους να αναπτύξουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ευδοκιμήσουν φυσικά, νοητικά και -
Είναι το φοβερό όνειρο ενός εργαζόμενου γονέα: η νάνυ σας μόλις κάλεσε άρρωστη. Πρέπει να πάτε στη δουλειά, αλλά τι κάνετε με τα παιδιά σας; «Έχετε ένα σχέδιο στο μυαλό σας πριν συμβεί», συμβουλεύει η Μπέκι Καβανάχ, πρόεδρος της Διεθνούς Ένωσης Νάνυ -
Από τότε που γεννήθηκε ο γιος μου, βρίσκομαι σε βαθιά πένθος για μια σημαντική απώλεια. Δεν έχω χάσει φίλο, ή αγαπημένο, ή δουλειά. Δεν έχω χάσει το δαχτυλίδι αλληλεγγύης ή κάτι συναισθηματικής αξίας. Αλλά ακόμα – αυτή η απώλεια έχει επηρεάσει κάθε
