• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Ανάπτυξη Κοινωνικής Ευθύνης στους Έφηβους

Ο όρος «κοινωνική ευθύνη» αναφέρεται στις υποχρεώσεις και τις καθήκονες ενός ατόμου προς την κοινωνία στην οποία ζει και τους ανθρώπους της. Η πραγματοποίηση των κοινωνικών ευθυνών απαιτεί κάποιο βαθμό εκπαίδευσης και συνειδητοποίησης. Στον σημερινό κόσμο, είναι δύσκολο για τους γονείς να διαχειριστούν τα παιδιά τους στα έφηβα χρόνια, και που να πει να τους διδάξουν για την κοινωνική ευθύνη. Ωστόσο, είναι σημαντικό για τους έφηβους να συνειδητοποιήσουν τις ευθύνες τους προς την κοινωνία τους και να μάθουν τρόπους να τις υλοποιήσουν.

Διδασκαλία Ηθικών Αξίων

Το πρώτο βήμα προς την ανάπτυξη κοινωνικής ευθύνης στα παιδιά είναι να τους διδάξετε για ηθικές αξίες και ηθική. Αυτό το βήμα πρέπει να γίνει πριν ξεκινήσουν τα έφηβα χρόνια, ώστε το παιδί να έχει μια ιδέα του «σωστού» τρόπου να αντιμετωπίζει τους ανθρώπους από την ημέρα που είναι αρκετά μεγάλος για να αλληλεπιδράσει με αυτούς. Οι γονείς μπορούν να διδάξουν τα παιδιά τους χρησιμοποιώντας τον εαυτό τους ως πρότυπα ρόλων και λέγοντάς τους απλά ιστορίες βασισμένες σε μαθήματα. Οι έφηβοι πρέπει να διδαχθούν καλά για ηθικά δικαίωμα και λάθος, ακόμη και πράγματα τόσο απλά όσο το να ξέρουν ότι το ψέμα είναι αναποδεκτο.

Αποτροπή Αρνητικής Στάσης

Η θετικότητα είναι ουσιώδης χαρακτηριστικό για την ανάπτυξη χαρακτήρα. Οι γονείς που αποτρέπουν τα παιδιά τους όταν δείχνουν αρνητική στάση προς ανθρώπους και καταστάσεις μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους στην ανάπτυξη κοινωνικής ευθύνης. Για παράδειγμα, αν έχετε μια βοηθό στο σπίτι, διδάξτε το παιδί σας να μιλάει με σεβασμό σε αυτήν ως μεγαλύτερη. Τέτοιο βασικό μάθημα εδραιώνεται εύκολα σε νέους νους, και αναπτύσσουν μια θετική διάθεση για το λαλήμα και την αντιμετώπιση ενήλικων. Οι δάσκαλοι μπορούν να παίξουν το μέρος τους τιμωρώντας τους μαθητές για αδιαφορία προς δασκάλους ή άλλους συμμαθητές.

Επικοινωνία και Συνεργασία

Για να πληρώσουν τις κοινωνικές τους ευθύνες με αдекватικό τρόπο, είναι σημαντικό για τους έφηβους να μάθουν να επικοινωνούν και να συνεργάζονται με άλλα μέλη της κοινωνίας. Οι δάσκαλοι μπορούν να παίξουν το μέρος τους στην ανάπτυξη καλύτερων δεξιοτήτων επικοινωνίας στους έφηβους οργάνοντας δραστηριότητες που περιλαμβάνουν επικοινωνία, όπως η διεξαγωγή ηθικών θεατρικών παιχνιδιών. Οι έφηβοι μπορούν να διδαχθούν να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας μέσω της οργάνωσης προγραμμάτων και εκδρομών βασισμένων στην κοινωνική υπηρεσία. Ως παράδειγμα, ο έφηβος σας μπορεί να ξοδεύει δύο ώρες την εβδομάδα διανέμοντας φαγητό στους άστεγους σε μια κουζίνα κοινωνικής φροντίδας ή τροφодότροπο, ή να συλλέγει σκουπίδια από τους δρόμους. Τέτοιες δραστηριότητες δημιουργούν αίσθηση αγάπης προς τους συνομήλικους και ενθαρρύνουν την ομαδική εργασία.

Προειδοποιήσεις

Η διδασκαλία σε έναν έφηβο για κοινωνικές ευθύνες είναι μια πολύ δύσκολη εργασία να επιτευχθεί λόγω των αδιαφόρων στάσεων των εφήβων προς όλους και τα πάντα στη ζωή. Μια μικρή αυστηρότητα απαιτείται από την πλευρά των γονέων, καθώς και των δασκάλων, για να επιτευχθεί ο επιθυμητός στόχος. Οι γονείς μπορούν να προειδοποιήσουν τα παιδιά τους για τη στάση και τη συμπεριφορά τους και μπορούν επίσης να τις τιμωρήσουν με-grounding, ή ακόμα και να τα στείλουν σε ένα boot camp ή boarding school. Οι δάσκαλοι επίσης χρειάζονται να πάρουν αυστηρά μέτρα εναντίον μαθητών που δεν τηρούν τις κοινωνικές τους ευθύνες και μπορούν να το κάνουν τιμωρώντας τους ή στείλοντας επίσημες προειδοποιήσεις μέσω του συστήματος πειθαρχίας του σχολείου.