• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Παιχνίδια Χαρακτηριστικής Εκπαίδευσης για Έφηβους

Είναι σημαντικό να κάνετε την ανάπτυξη χαρακτήρα στόχο για τους έφηβους. Αν και αυτό μπορεί να ακούγεται σαν δύσκολη εργασία, μπορεί να γίνει πιο ευχάριστη χρησιμοποιώντας παιχνίδια, δραστηριότητες και συζητήσεις για να διδάξετε στους έφηβους χαρακτηριστικά και ποιότητες καλού χαρακτήρα καθώς και δεξιότητες λήψης αποφάσεων υπό δύσκολες συνθήκες. Συχνά, η επιτυχία ενός εφήβου είναι δεμένη στον χαρακτήρα του· βοηθήστε τους μαθητές σας να πετύχουν στην ανάπτυξη καλού χαρακτήρα.

Παιχνίδια Χαρακτήρα για Έφηβους

Παίξτε παιχνίδια σεναρίων. Εισαγάγετε μια δύσκολη ηθική κατάσταση και συζητήστε πιθανές λύσεις. Επιτρέψτε συμμετοχή, αλλά κατευθύνετε και τη συζήτηση να τελειώσει στην ποιότητα χαρακτήρα που τονίζετε. Ακολουθήστε τυχόν λάθος απαντήσεις και αποφάσεις στα υποθετικά τους συνέπειες. Ένα παράδειγμα είναι ένα σενάριο όπου ένας έφηβος πρέπει να αποφασίσει είτε να είναι ειλικρινής είτε απάτηλος. Εισαγάγετε πιθανές συνέπειες ψεύματος ή απάτης, όπως απώλεια ευκαιρίας εργασίας ή φιλίας. Τονίστε ότι αν και οι συνέπειες είναι σημαντικές, ο κύριος λόγος για να κάνετε την σωστή επιλογή είναι επειδή είναι το σωστό πράγμα να κάνετε.

Ορισμός Χαρακτηριστικών Χαρακτήρα

Ορίστε ποιότητες χαρακτήρα μαζί με τους μαθητές σας. Επιτρέψτε συμμετοχή και ενσωματώστε απαντήσεις, αλλά καθοδηγήστε τη διαδικασία ώστε η λειτουργική ορισμός της ποιότητας να είναι ακριβής αντανάκλαση της πραγματικότητας. Για παράδειγμα, μια λειτουργική ορισμός της πρωτοβουλίας μπορεί να είναι «αναγνωρίζοντας τι πρέπει να γίνει και κάνω το πριν με ζητηθεί να το κάνω». Μια λειτουργική ορισμός της αυτοπειθάρχησης μπορεί να είναι «αναγνωρίζοντας ότι είμαι υπεύθυνος να εκπληρώσω τις προσωπικές μου υποχρεώσεις χωρίς να υπενθυμίζομαι, και οργανώνοντας τον χρόνο και τις προτεραιότητές μου ανάλογα».

Ιστορικά Πρότυπα Ρόλου

Πάρτε ιστορικές φιγούρες που έχουν επιδείξει χαρακτήρα και δώστε βιογραφικές ενδείξεις μέχρι οι έφηβοι να μαντέψουν σωστά την ταυτότητα του ατόμου. Συζητήστε γιατί αυτό το άτομο έκανε επίδραση στην ιστορία και ποιο ρόλο έπαιξε ο προσωπικός χαρακτήρας στη ζωή του. Αναπτύξτε σύντομα σκίτσες βασισμένες στη ζωή και τους καιρούς της ιστορικής φιγούρας.

Απογραφή Χαρακτήρα

Κάνετε απογραφή δυνατών και αδύναμων σημείων χαρακτήρα. Φτιάξτε ένα χάρτη για τους μαθητές και ζητήστε τους να βαθμολογήσουν τον εαυτό τους στον προσωπικό τους χαρακτήρα. Συζητήστε τις περιοχές βελτίωσης ατομικά, μετά αναπτύξτε έργα για να μεγαλώσετε στις περιοχές αδυναμίας. Για παράδειγμα, αν ένας μαθητής είναι αδύναμος στην περιοχή της αυτοπειθάρχησης, δώστε του ένα χρονολόγιο και δείξτε του πώς να οργανώσει τις ευθύνες του και να ταξινομήσει. Ζητήστε του να παρακολουθεί τι κάνει με τον χρόνο του και τι επιτυγχάνει, μετά να παραδώσει το χρονολόγιο για την αξιολόγησή σας στο τέλος δύο εβδομάδων. Αν και αρχικά μπορεί να πάρει κάποια κędzia και σχεδιασμό, η παρατήρηση προσωπικής ανάπτυξης στους εφήβους μαθητές σας θα κάνει την προσπάθεια σας να αξίζει.