• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να παρακινήσετε το παιδί να κάνει την εργασία για το σπίτι (7 πρακτικές συμβουλές)

«Πώς να παρακινήσετε το παιδί να κάνει την εργασία του» είναι στο μυαλό σχεδόν κάθε γονέα αυτή τη στιγμή. Το να κάνετε τα παιδιά να κάνουν την εργασία δεν είναι πάντα επώδυνο. Στην πραγματικότητα, μπορεί να είναι εντελώς διασκεδαστικό!

Σε αυτό το άρθρο, θα μοιραστώ το μυστικό για να παρακινήσετε το παιδί σας να κάνει όχι μόνο την εργασία του αλλά και να αγαπά εργασία για το σπίτι. Ναι καλά διαβάσατε. Είναι πιθανό να αγαπάς να κάνεις τη σχολική δουλειά. Δεν απαιτούνται φωνές, κραυγές, απειλές ή κλάματα.

Γιατί τα παιδιά μισούν τις εργασίες για το σπίτι

Ας ξεκινήσουμε με τα νηπιαγωγεία.

Για πολλά παιδιά, το νηπιαγωγείο είναι η πρώτη τους επίσημη εμπειρία στο σχολείο.

Το νηπιαγωγείο έχει αλλάξει πολύ την τελευταία δεκαετία.

Κάποτε τόπος κοινωνικοποίησης και παιχνιδιού, τα νηπιαγωγεία τώρα τονίζουν τη σημασία της μάθησης να διαβάζουν, να μετράνε, να κάθονται ήσυχοι και να ακούν τους δασκάλους.

Το να μεταβείτε από το να παίζετε όλη μέρα στο σπίτι στο να συμπεριφέρεστε ή να κάθεστε ακίνητοι σε ένα δομημένο περιβάλλον για ώρες τη φορά είναι μια δύσκολη μετάβαση.

Για να προσθέσετε σε αυτό, πολλά νηπιαγωγεία αναθέτουν επίσης εργασίες για το σπίτι σε αυτά τα μικρά παιδιά, μειώνοντας περαιτέρω τον διαθέσιμο χρόνο παιχνιδιού τους.

Δεν είναι περίεργο που ορισμένα νηπιαγωγεία δεν έχουν κίνητρο να κάνουν την εργασία τους.

Κίνητρο για το σπίτι

Θυμάστε όταν το παιδί σας ήταν ακόμη νήπιο, έμπαινε σε οτιδήποτε και σε όλα;

Ήταν περίεργοι και ήταν πρόθυμοι να μάθουν για τα πάντα γύρω τους.

Ήταν παθιασμένοι μαθητές .

Τα παιδιά λατρεύουν φυσικά τη μάθηση, αν τους παρέχουμε το κατάλληλο περιβάλλον και τα παρακινούμε κατάλληλα.

Εδώ είναι το πρόβλημα…

Όταν ακούτε τη λέξη «παρακινώ», τι σκέφτεστε;

Εάν σκέφτεστε παιχνίδια, χρήματα, χρόνο για iPad, πόντους, αυτοκόλλητα κ.λπ., δεν είστε μόνοι.

Οι ανταμοιβές (και μερικές φορές οι τιμωρίες) αποτελούν κίνητρα πολλών γονέων.

Οι γονείς τα αγαπούν επειδή λειτουργούν σχεδόν αμέσως.

Παρουσιάζετε το βραβείο και το παιδί συμμορφώνεται για να το πάρει. Το πρόβλημα λύθηκε.

Απλό και αποτελεσματικό.

Αλλά πολύ σύντομα, θα παρατηρήσετε κάποια ανεπιθύμητα αποτελέσματα.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα.

Αυτό το παράδειγμα δεν είναι καθόλου σπάνιο.

Στην πραγματικότητα, είναι πολύ συνηθισμένο όταν ένα παιδί παρακινείται αποκλειστικά από μια εξωτερική ανταμοιβή.

Μόλις αφαιρεθεί η ανταμοιβή, το παιδί δεν θα ενδιαφέρεται πλέον να συνεχίσει τη συμπεριφορά του.

Ποιος είναι ο σωστός τρόπος για να παρακινήσουμε τα παιδιά μας;

Η απάντηση είναι το εγγενές κίνητρο.

Το εσωτερικό κίνητρο αναφέρεται στη συμμετοχή σε μια δραστηριότητα για την καθαρή απόλαυσή της.

Αυτή η απόλαυση προέρχεται από το εσωτερικό ενός ατόμου και είναι μια ψυχολογική ικανοποίηση που προέρχεται από την εκτέλεση της εργασίας, όχι από ένα εξωτερικό αποτέλεσμα.

Με άλλα λόγια, για να κάνετε το παιδί σας να κάνει την εργασία του, πρώτα βοηθήστε το να το απολαύσει .

Δεν είναι τόσο τρελό όσο ακούγεται.

Είναι λυπηρό το γεγονός ότι η εργασία για το σπίτι ονομάζεται "εργασία".

Μας αρέσει να διαχωρίζουμε τη δουλειά από το παιχνίδι.

Φυσικά, αισθανόμαστε ότι η εργασία για το σπίτι είναι κοπιαστική.

Αλλά δεν χρειάζεται να είναι.

Η εργασία για το σπίτι είναι ένα εργαλείο για να μάθουν τα παιδιά και να εξοικειωθούν με τις γνώσεις που διδάσκονται στην τάξη.

Για να απολαύσει την εργασία για το σπίτι, το παιδί πρέπει να απολαύσει τη μάθηση .

Για περισσότερη βοήθεια σχετικά με την ηρεμία των θυμών, ανατρέξτε σε αυτόν τον οδηγό βήμα προς βήμα

Πώς να παρακινήσετε ένα παιδί να κάνει την εργασία για το σπίτι

Για να παρακινήσουμε τα παιδιά, πρώτα αλλάζουμε μας μας νοοτροπία, από μια εργατική νοοτροπία σε μια μαθησιακή νοοτροπία .

Ο στόχος του να πηγαίνεις στο σχολείο δεν είναι να μπεις στο κολέγιο, να βρεις μια καλή δουλειά, να κερδίσεις ένα σταθερό εισόδημα κ.λπ.

Φυσικά, όλα αυτά είναι υπέροχα, αλλά αυτή είναι μια λειτουργική νοοτροπία - κάνετε όλη αυτή τη δουλειά για λόγους άλλους από το να απολαμβάνετε την ίδια τη μάθηση.

Το να πηγαίνεις στο σχολείο σημαίνει μάθηση , την απόκτηση γνώσεων, την εξερεύνηση νέων θεμάτων και την ανάπτυξη ως άτομο.

Στις ΗΠΑ, ο μέσος όρος των αναμενόμενων ετών εκπαίδευσης είναι 16,5 χρόνια.

Αν σε ένα παιδί δεν αρέσει το σχολείο, αυτό θα είναι 16,5 χρόνια δυστυχίας.

Δεν το θέλετε αυτό για το παιδί σας.

Αλλά εδώ είναι τα καλά νέα.

Εάν μπορείτε να παρέμβετε νωρίς, όπως στο νηπιαγωγείο ή ακόμα και πριν από το νηπιαγωγείο, το παιδί σας θα κάνει μια καλή αρχή.

Έτσι, πείστε τον εαυτό σας να αλλάξει από τη νοοτροπία εργασίας στη νοοτροπία μάθησης.

Ακούγεται αφηρημένο, αλλά εδώ είναι 7 απτά βήματα για να προχωρήσετε προς αυτόν τον στόχο.

1. Σταματήστε να αναφέρεστε στο να κάνετε την εργασία ως τη «δουλειά» του παιδιού σας

Όταν το αποκαλείτε "δουλειά", υπονοείτε ότι θα είναι όλη δουλειά και όχι διασκέδαση.

Κάτι τέτοιο σημαίνει ότι ένα παιδί αισθάνεται άσχημα ακόμα κι όταν δεν είναι.

2. Μην πείτε στο παιδί σας ότι "δεν μπορείτε να παίξετε μέχρι να ολοκληρώσετε την εργασία σας"

Και πάλι, βάζοντας την εργασία για το σπίτι σε μια κατηγορία ξεχωριστή από το παιχνίδι, λέτε ότι δεν μπορεί να είναι ευχάριστη.

Η σημασία του παιχνιδιού δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Οπότε κάντε το να μετρήσει.

Πείτε στο παιδί σας ότι μπορεί να κάνει και τα δύο (φυσικά, μόνο υγιές σωματικό παιχνίδι όπως μπάσκετ ή ποδηλασία, αλλά όχι να παρακολουθεί iPad).

Μπορούν να αποφασίσουν τη σειρά εκτέλεσης, αρκεί να κάνουν και τα δύο μέχρι το τέλος της ημέρας.

Θα εκπλαγείτε – το να δίνετε σε ένα παιδί αυτονομία ως προς το πρόγραμμα των μαθημάτων του είναι ένα από τα μεγαλύτερα κίνητρα.

3. Μην χρησιμοποιείτε το "χωρίς εργασία" ως ανταμοιβή

Κάποτε άκουσα ότι ορισμένοι δάσκαλοι έδιναν σε μαθητές με καλή συμπεριφορά «χωρίς εργασία απόψε» ως ανταμοιβή.

Τρόμαξα.

Η εργασία για το σπίτι είναι να εξασκήσουμε αυτά που μάθαμε στο σχολείο.

Μας βοηθά να κατανοούμε και να θυμόμαστε καλύτερα.

Δεν είναι τιμωρία ή βασανιστήριο ότι χρειάζεστε ένα «διάλειμμα» για να νιώσετε καλύτερα.

Μην δίνετε στο παιδί σας την εντύπωση ότι η εργασία για το σπίτι είναι κάτι από το οποίο θέλετε να ξεφύγετε.

4. Κάντε όχι γκρίνια, δωροδοκία ή βία

Μην γκρινιάζετε και μην πιέζετε το παιδί σας να κάνει τα μαθήματά σας, είτε μέσω επιβράβευσης είτε μέσω τιμωρίας.

«Μα τότε, πώς να κάνετε τα παιδιά να κάνουν τα μαθήματά τους;» αναρωτιούνται οι γονείς.

Μην κάνετε το παιδί σας κάνει την εργασία. Περίοδος.

Ο εξαναγκασμός ή η δωροδοκία θα έχουν μόνο μπούμερανγκ και θα μειώσουν τα εγγενή κίνητρα του παιδιού σας.

Το κίνητρο για να κάνει την εργασία πρέπει να προέρχεται από το ίδιο το παιδί.

5. Αφήστε το παιδί σας να αντιμετωπίσει τις φυσικές συνέπειες

«Αλλά τι να κάνω όταν το παιδί μου αρνείται να κάνει τα μαθήματά του;» ρωτούν πολλοί απογοητευμένοι γονείς.

Όταν το παιδί σας αρνείται να κάνει τη σχολική εργασία, αφήστε το… αφού εξηγήσετε γιατί η εργασία στο σπίτι είναι σημαντική για τη μάθηση και τι μπορεί να συμβεί στο σχολείο αν δεν το κάνουν.

Παρακολούθησέ τους τις φυσικές συνέπειες για το ότι δεν κάνουν την εργασία - δεν θα κρατήσουν καλά τις πληροφορίες και θα πρέπει να αποδεχτούν τις όποιες φυσικές συνέπειες στο σχολείο. Θα πρέπει να εξηγήσουν στον δάσκαλο γιατί δεν έγινε η εργασία και μπορεί να χάσουν λίγο χρόνο για διάλειμμα κ.λπ. (αλλά πρώτα επιβεβαιώστε ότι το σχολείο δεν χρησιμοποιεί σωματική ή άλλα είδη σκληρής τιμωρίας).

Περιμένετε… Τι;

Πιστεύετε ότι πρέπει να αφήσω το παιδί μου να αποτύχει;

Λοιπόν, το να μην κάνετε τις εργασίες στο σπίτι στις χαμηλότερες τάξεις δεν είναι το τέλος της ακαδημαϊκής καριέρας του παιδιού σας.

Σκεφτείτε αυτό, δεν μπορείτε να εξαναγκάσετε ή να δωροδοκήσετε το παιδί σας μέσω του κολεγίου.

Βοηθήστε τα να κατανοήσουν τον σκοπό της μάθησης και της εκπόνησης της εργασίας για το σπίτι τώρα .

Τους βοηθάτε να λάβουν τη σωστή απόφαση, αφήνοντάς τους να κατανοήσουν και να αντιμετωπίσουν τις φυσικές συνέπειες νωρίτερα παρά αργότερα.

6. Κάντε την εργασία με το παιδί σας

Μην λέτε στο παιδί σας ότι η εργασία για το σπίτι είναι σημαντική, δείξτε της με τη δράση σας.

Κάντε την εργασία μαζί τους.

Λέτε στο παιδί σας ότι το εκτιμάτε τόσο πολύ που είστε πρόθυμοι να αφιερώσετε χρόνο για να το κάνετε μαζί. Επιπλέον, η συμμετοχή των γονέων σχετίζεται με καλύτερες σχολικές επιδόσεις.

7. Κάντε την εργασία σας διασκεδαστική και θετική

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να κάνετε την εργασία διασκεδαστική.

Ας ρίξουμε μια ματιά σε δύο μεθόδους που έχω χρησιμοποιήσει και τα αποτελέσματα.

Μπορείτε να τα δοκιμάσετε ή να επινοήσετε τα δικά σας.

Μέθοδος 1:Χρησιμοποιήστε την εκτέλεση της εργασίας ως "ανταμοιβή" (τα μικρότερα παιδιά όπως το νηπιαγωγείο)

Περιμένετε, είπατε ότι η χρήση ανταμοιβών δεν ήταν καλή πριν από λίγο.

Τώρα λέτε, "χρησιμοποιήστε την εργασία ως ανταμοιβή";

Λοιπόν, είπα ότι οι ανταμοιβές ήταν κακές γιατί θα υπονοούσατε ότι η δραστηριότητα που προσπαθείτε να παρακινήσετε το παιδί σας να κάνει δεν ήταν τόσο καλή όσο η ανταμοιβή.

Αλλά εδώ, χρησιμοποιώ την εργασία ως ανταμοιβή.

Δίνω σήμα στο παιδί μου ότι το να κάνει την εργασία είναι τόσο καλό που πρέπει να "τα κερδίσει".

Πώς να το κερδίσετε;

Μπορείτε να δοκιμάσετε διαφορετικά πράγματα.

Χρησιμοποιήσαμε το «Αν συμπεριφέρεσαι, μπορείς να κάνεις την εργασία μαζί μου. Εάν δεν συμπεριφέρεστε, δεν μπορείτε να κάνετε την εργασία σας.»

Ξεκινήσαμε από το νηπιαγωγείο και λειτούργησε πολύ καλά.

Οι γονείς που δοκίμασαν αυτήν την αναφορά αναφέρουν καλά αποτελέσματα στο να παρακινούν τα παιδιά τους να κάνουν επίσης την εργασία τους.

Αλλά μερικοί από αυτούς έχουν ανησυχίες…

Μερικοί γονείς νιώθουν άβολα με αυτήν την ιδέα επειδή αισθάνονται χειραγωγική.

Αυτό συμβαίνει επειδή αυτοί οι γονείς δεν πιστεύουν στην ιδέα ότι η εργασία στο σπίτι μπορεί να είναι διασκεδαστική.

Έτσι νιώθουν ότι λένε ψέματα στο παιδί.

Αλλά μου αρέσουν πραγματικά οι εργασίες για το σπίτι! (Ναι, είμαι επίσημα σπασίκλα)

Επομένως, δεν έχω κανένα πρόβλημα να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει να αγαπά την εργασία όπως εγώ.

Εάν δεν είστε πεπεισμένοι, ίσως να μην θέλετε να δοκιμάσετε αυτήν τη μέθοδο. Ή αν το παιδί σας είναι μεγαλύτερο και μισεί ήδη τις εργασίες για το σπίτι, δεν θα λειτουργήσει.

Ωστόσο, παρόλο που δεν συμφωνώ με τη χρήση χειριστικών μέτρων γενικά, δεν θεωρώ ότι αυτό το συγκεκριμένο είναι επιβλαβές για τα παιδιά, ακόμη κι αν οι ίδιοι οι γονείς δεν τους αρέσουν οι εργασίες για το σπίτι.

Μέθοδος 2:Μετατρέψτε την εργασία για το σπίτι σε παιχνίδι και δραστηριότητα σύνδεσης

Όταν η κόρη μου ήταν στο νηπιαγωγείο, αγόρασα πολύχρωμα βιβλία για το σπίτι και τα κάναμε μαζί.

Μερικές φορές παίρναμε εναλλάξ – εκείνη έκανε ένα πρόβλημα και εγώ το επόμενο και ούτω καθεξής.

Μερικές φορές τρέχαμε για να δούμε ποιος θα τελειώσει τη σελίδα πιο γρήγορα.

Μερικές φορές τους έκανα λάθος εσκεμμένα για να μπορέσει η κόρη μου να επισημάνει τις λάθος απαντήσεις.

Ήταν πραγματικά πολύ ενδυνάμωση και ικανοποίηση για εκείνη να μπορεί να πιάσει τα λάθη της μαμάς!

Γιορτάσαμε όταν τελειώσαμε και οι δύο ή λάβαμε τις σωστές απαντήσεις.

Ήταν πολύ διασκεδαστικό και το παιδί μου άρεσε τόσο πολύ να το κάνει αυτό.

Όταν ξεκίνησε το νηπιαγωγείο, της άρεσε ήδη η εργασία.

Στο νηπιαγωγείο, δεν μπορούσα να κάνω τα μαθήματά της γιατί, λοιπόν, αυτή είναι η εργασία της.

Έτσι αγόρασα βιβλία για τις εργασίες που ήταν παρόμοια με αυτά που έφερε από το σχολείο. Έπειτα έκανα προβλήματα μαζί της όπως έκανε και εκείνη τα δικά της.

Συνεχίζαμε να αγωνίζαμε, να γιορτάζαμε και να το διασκεδάζαμε.

Το αποτέλεσμα;

Στην αρχή του νηπιαγωγείου της, έδωσαν στην κόρη μου δύο βιβλία για τις εργασίες για να τα πάρει σπίτι. Ο δάσκαλος όριζε κάθε εβδομάδα εργασίες από τα βιβλία. Υποτίθεται ότι θα χρησιμοποιηθούν για όλη τη σχολική χρονιά. Αλλά στη νηπιαγωγείο μου άρεσε τόσο πολύ να κάνει τις εργασίες που τις τελείωσε όλες σε ένα μήνα! Δεν απαιτούνται φωνές, κραυγές, απειλές ή κλάματα.

Χρειάζεστε βοήθεια για να παρακινήσετε τα παιδιά;

Εάν αναζητάτε πρόσθετες συμβουλές και ένα πραγματικό σχέδιο βήμα προς βήμα, αυτό το διαδικτυακό μάθημα How To Motivate Kids είναι ένα εξαιρετικό μέρος για να ξεκινήσετε.

Σας παρέχει τα βήματα που χρειάζεστε για να προσδιορίσετε ζητήματα κινήτρων στο παιδί σας και τη στρατηγική που μπορείτε να εφαρμόσετε για να βοηθήσετε το παιδί σας να δημιουργήσει αυτοκίνητρα και να γίνει παθιασμένο με τη μάθηση.

Μόλις γνωρίσετε αυτήν τη στρατηγική που βασίζεται στην επιστήμη, το να παρακινήσετε το παιδί σας γίνεται εύκολο και χωρίς άγχος.

Τελευταία λέξη σχετικά με το να παρακινήσετε το παιδί σας να κάνει την εργασία για το σπίτι

Το να κάνετε το παιδί σας να κάνει την εργασία είναι μόνο το πρώτο βήμα για την οικοδόμηση μιας καλής μαθησιακής συνήθειας. Η ολοκλήρωση της εργασίας ή η απόκτηση καλών βαθμών δεν είναι ο σκοπός της μετάβασης στο σχολείο. Ενσταλάξτε την αγάπη για μάθηση στο παιδί σας από νωρίς και το παιδί σας θα ωφεληθεί δια βίου.