• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να διδάξουμε στα παιδιά να ληφθεί υπόψη η άποψη του Άλλα

Οι εκφράσεις "? Περπατήσει ένα μίλι στα παπούτσια "κάποιου άλλου ? και "? δούμε μέσα από τα μάτια "κάποιου άλλου ? Οι ζητώντας από τους ανθρώπους να επικεντρωθεί έξω από τον εαυτό τους , και οι ενήλικες να κατανοήσουν τη σημασία τους . Διδάσκοντας το παιδί σας να είναι προσεκτικές άλλων περιλαμβάνει τη λήψη του χρόνου κατά τη διάρκεια της ημέρας για διδακτός στιγμές . Ζητώντας από το παιδί σας να επικεντρωθεί σε άλλους σημαίνει επίσης μοντελοποίηση μια ευρεία άποψη της ζωής και εκθέτοντας το παιδί σας να προοπτικών που δεν συμφωνούν απαραίτητα με τον κόσμο του ή απόψεις της οικογένειάς σας . Η ικανότητα να βλέπει τις προοπτικές των άλλων βοηθά το παιδί σας να καταλάβει το σημαντικό ρόλο που παίζει η διαφορετικότητα στη ζωή
Οδηγίες
1

Συζήτηση σχετικά με τις έννοιες του "? . Ανάγκες "? έναντι "? θέλει "? με το παιδί σας σε καθημερινή βάση για να εξερευνήσετε πώς οι διαφορετικοί άνθρωποι στη ζωή του παιδιού σας να ερμηνεύσει τους παρόντες όρους . Θέα το παιδί σας θέλει ως ένα ουσιαστικό μέρος της ζωής του , αλλά αυτή η άποψη δεν συχνά να εξετάσει τις ανάγκες των άλλων . Συζητήστε πώς οι άνθρωποι κάνουν πράγματα κατά τη διάρκεια της ημέρας για να συντηρήσει την οικογένεια ή να βοηθήσουν άλλους, ενώ αναβολή άλλα πράγματα που οι άνθρωποι βρίσκουν πιο ευχάριστη - πράγματα που πρέπει να κάνετε , σε σχέση με τα πράγματα που θέλουν να κάνουν
Η 2

Βάλτε το παιδί σας να διαφορετικών ανθρώπων και να εκθέσει το παιδί σας σε ένα ευρύ φάσμα εμπειριών με τον εθελοντισμό και συνεργάζεται με ομάδες της κοινότητας ως μια οικογένεια . Συζήτηση για τους ανθρώπους της οικογένειάς σας συναντά κατά τη διάρκεια αυτών των εθελοντών εμπειρίες και να διερευνήσει τόσο τις παρόμοιες και διαφορετικές προοπτικές της οικογένειάς σας και τους ανθρώπους που θα συναντήσετε . Εργασία ως οικογένεια των εθελοντών με την εκκλησία ή ομάδα ανθρωπιστικής βοήθειας προσφέρει έκθεση σε ένα ευρύ φάσμα ανθρώπων .

Η 3

Εμπλοκή με τα μέσα ενημέρωσης για να διδάξει το παιδί σας τις διαφορετικές προσωπικές προοπτικές . Διαβάστε τα βιβλία ως οικογένεια για τα άτομα με προοπτικές διαφορετικό από το δικό σας και το παιδί σας . Προβολή ταινιών με το παιδί σας ή να παρακολουθήσετε τις ίδιες ταινίες , όπως το παιδί σας να έχει ένα ίδρυμα για να συζητήσουν τις απόψεις που παρουσιάζονται στην ταινία . Συζήτηση σχετικά με τις προοπτικές των χαρακτήρων φιλμ και πώς αυτά ευθυγράμμιση ή διαφέρουν από οικογένεια προοπτικές σας .
Η 4

Μάθετε στο παιδί σας να αναπτύξει τα επιχειρήματά της από διαφορετικές οπτικές γωνίες, αλλάζοντας τακτικά τους ρόλους με το παιδί σας . Για παράδειγμα , ρωτήστε το παιδί σας να παίξει το ρόλο της μητέρας κατά τη διάρκεια ενός επιχειρήματος και θα παίξει το ρόλο του το παιδί σας να εξερευνήσετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματα . Κάντε την ίδια διαδικασία ρόλων με τους ανθρώπους στην κοινότητα . Ζητήστε από το παιδί σας , για παράδειγμα , να αναλάβει το ρόλο του διευθυντή του σχολείου ή το δάσκαλο της τάξης , όταν το παιδί έχει διαφορά από την επιλογή με τις σχολικές τους υπαλλήλους . Ενθαρρύνετε το παιδί σας να σκέφτονται σαν τους άλλους , ζητώντας , "? Γιατί νομίζετε ότι ο καθηγητής σας θα σας ζητήσει να αλλάξετε τη συμπεριφορά σας " ? όταν λαμβάνει ένα σημείωμα από το σχολείο για ύποπτης συμπεριφοράς στην τάξη του παιδιού σας .
Η 5

Ενεργός ακούσει και να απαντήσει στο παιδί σας όταν συζητά τις αλληλεπιδράσεις της με φίλους . Κάντε ερωτήσεις της σχετικά με τα κίνητρα των φίλων της και την ενθαρρύνει να σταθεί στα παπούτσια από τους φίλους της . Μερικές φορές αυτή η διαδικασία αποκαλύπτει ότι οι φίλοι αδυνατούν να ληφθεί υπόψη η άποψη των άλλων υπόψη κατά την αντίδραση . Προβολή καταστάσεις από την πλευρά του φίλου διδάσκει επίσης το παιδί σας ένα πολύτιμο μάθημα για να εξετάσει τα συναισθήματα ή τα συναισθήματα των άλλων, όταν φθάνουν σε αποφάσεις ή κάνει δημόσια σχόλια .
Η
Η