Αμφισβητώντας τα παιδιά σχετικά με τη συμπεριφορά τους

Ως γονέας , μερικές φορές θέλετε να καταλάβετε τα κίνητρα του παιδιού σας για αυτό που κάνει . Αν μπορείτε να καταλάβετε γιατί το παιδί σας έχει ενεργήσει με τον τρόπο που έχει , θα μπορούσε να αλλάξει τον τρόπο που αντιδράτε σε μια εμφάνιση της ανάρμοστης συμπεριφοράς . Η κατανόηση της συμπεριφοράς του παιδιού σας μπορεί επίσης να δώσει απαντήσεις για το πώς να παρακινήσει το παιδί σας να κάνει το σωστό πράγμα .
Η κατανόηση είναι σημαντική

Όταν κατανοήσουν τα δυνατά σημεία και τις αδυναμίες του παιδιού σας και ό, τι τον κινητοποιεί για να δράσει , μπορείτε γονέα το παιδί σας πιο αποτελεσματικά , σύμφωνα με την άδεια κοινωνική λειτουργός Μαρία Β Moore στο Νοτιοανατολική Psych στο Σάρλοτ της Βόρειας Καρολίνας . Για να καταλάβετε το παιδί σας θα πρέπει να γνωρίζετε την προσωπικότητα , την ιδιοσυγκρασία του και τις συγκεκριμένες ανάγκες , και συμπάθειες και αντιπάθειες του . Θα πρέπει επίσης να καταλάβει τι συνέβη , γιατί , πού και πότε . Θα μπορούσατε να ρωτήσετε , «Μπορείς να μου εξηγήσετε γιατί χτύπησε Σαρόν; " ή " Τι συνέβη ότι σας έκανε να θυμώσει ή άβολα; " επόμενη ερώτηση σας θα μπορούσε να είναι , " Τι συνέβη μετά το έκανες αυτό; " ανοιχτές ερωτήσεις προκαλούν περισσότερες πληροφορίες από τις ερωτήσεις του παιδιού σας μπορεί να απαντήσει με μία μόνο λέξη .
Η
Σκοπός

μια ερώτηση που θα μπορούσε να δημιουργήσει κίνητρο είναι "Τι έκανες ελπίζουν να κερδίσουν από αυτό που έκανες; " Moore γράφει ότι κοινούς σκοπούς περιλαμβάνουν αποφεύγοντας δυσάρεστες εμπειρίες , προκαλώντας κάτι να συμβεί , να πάρει κάτι που δεν έχετε και εξαερισμού θυμό ή άγχος . Βασικές ανάγκες του παιδιού σας να ανήκει , να ασκήσει την επιλογή ή τον έλεγχο και να διασκεδάσουν καθορίσει το σκοπό της . Όταν το παιδί σας να σας πει τι νόμιζε ότι θα επιτευχθεί με τη συμπεριφορά της , που συχνά μπορεί να εξακριβώσει ποια ανάγκη οδηγούσε το παιδί σας .
Η
Η Συνέπειες

Μόλις καταλάβετε το παιδί σας κίνητρο και σκοπό, μπορείτε να αποφασίσετε πώς θα ανταποκριθεί . Αν σας 2 - year-old τραβά όλα τα αγγεία από το ντουλάπι της κουζίνας και διασκορπίζει τους σε όλη την αίθουσα , μπορείτε να τους πάρει και να θέσει μια κλειδαριά στο υπουργικό συμβούλιο , ή να πάρετε το παιδί σας να σας βοηθήσει να τους φέρουν πίσω επάνω . Μπορείτε δεν τιμωρούν το παιδί , επειδή είναι κατάλληλες για την ηλικία συμπεριφορά . Αν ένας νεαρός σας χτυπήσει ένα παιδί επειδή το παιδί τον χτύπησε πρώτα, θα μπορούσε να συμβουλεύσει το παιδί σας ότι η βία δεν επιλύει τα πράγματα , ενώ εσείς αναγνωρίζετε ότι είναι χτύπημα θα μπορούσε να τον κάνει πολύ θυμωμένος . Η απάντησή σας θα πάρει μια διαφορετική προσέγγιση , αν το παιδί σας ήταν ο επιτιθέμενος , ωστόσο . Και στις δύο περιπτώσεις , θα μπορούσε να ζητήσει από αυτόν να ζητήσω συγγνώμη από το άλλο παιδί και να βρούμε έναν τρόπο για να συμφιλιωθεί . Εάν το παιδί σας ήταν ο επιτιθέμενος , μπορεί να περιορίσει την αλληλεπίδρασή του με τους άλλους μέχρι που αντιλαμβάνεται ότι το χτύπημα είναι λάθος , να τον κάνει να shadowbox για τον ίδιο αριθμό των λεπτών όπως η ηλικία του σε έτη ή να χρησιμοποιήσετε μια τσάντα punching για το ίδιο χρονικό διάστημα ? μπορεί επίσης να απαιτήσει το παιδί σας να εκτελέσει τις μικροδουλειές και τα μαθήματα αν το σχολείο τον αποβάλλει .

Η Follow - Up

Μετά την απάντησή σας με τη συμπεριφορά κατά τρόπο που να αντιστοιχεί με την παροχή κινήτρων , μπορείτε να καθορίσετε πώς θέλετε για να ανταποκριθεί στο μέλλον . Θα μπορούσατε να το πετύχουν αυτό , προτείνοντας αποδεκτές συμπεριφορές , παρέχοντας σαφή όρια και οι συνέπειες αν η συμπεριφορά επαναλαμβάνεται , και να βοηθήσουν το παιδί ρόλος - παιχνίδι σας , τι θα μπορούσε να συμβεί εάν συμβεί μια παρόμοια κατάσταση . Στο τέλος της διαδικασίας παρακολούθησης , θα μπορούσε να της ζητήσω , "Τώρα μου πείτε πάλι τι θα κάνετε αν συμβεί αυτό ξανά . "
Η
Η

Previous:

Next: