Επηρεάζει η Τηλεόραση τα Σχολικά Εργασιών των Παιδιών;

Η τηλεόραση παίζει μεγάλο ρόλο στη ζωή των περισσότερων παιδιών. Ξεκινούν να βλέπουν τηλεόραση το πρωί όταν ξυπνούν, τρέχουν σπίτι από το σχολείο για να δουν ένα αγαπημένο πρόγραμμα και συχνά κοιμούνται με τηλεόραση που παίζει. Σύμφωνα με το Σύστημα Υγείας Πανεπιστημίου Michigan, τα παιδιά μεταξύ 6 και 11 ετών ξοδεύουν περίπου 28 ώρες την εβδομάδα βλέποντας τηλεόραση, και το 71% των παιδιών ηλικίας 8 έως 18 έχουν τηλεόραση στο δωμάτιό τους. Τα παιδιά που καταναλώνονται από τα μέσα ενημέρωσης αποσπάται από άλλες δραστηριότητες όπως οι σχολικές εργασίες και μπορεί να υποφέρουν ακαδημαϊκά.

Γλωσσικές Δεξιότητες

Τα παιδιά χρειάζονται φυσική αλληλεπίδραση με άλλους για να αναπτύξουν τις λεκτικές τους δεξιότητες κατανόησης. Πολύ χρόνος τηλεόρασης αντικαθιστά δραστηριότητες όπως ανάγνωση, συζητήσεις, επιτραπέζια παιχνίδια και αθλητισμός. Η τηλεόραση δεν βοηθάει να αναπτύξουν γλωσσικές δεξιότητες με τον ίδιο τρόπο που κάνει η ανάγνωση ή το να διαβάζεται κάτι σε κάποιον. Πολύ χρόνος προβολής τηλεόρασης μπορεί να αποσπάσει τα παιδιά από τις εργασίες για το σπίτι και να οδηγήσει σε μικρό χρονικό διάστημα προσοχής. Τα παιδιά που βλέπουν τηλεόραση υπερβολικά μπορεί να έχουν δυσκολία να προσεξουν στο σχολείο γιατί έχουν συνθηκοποιηθεί από την γρήγορη οπτική διέγερση της τηλεόρασης, σημειώνει το RaiseSmartKid.com.

Κοινωνικές Δεξιότητες

Τα παιδιά που ξοδεύουν πολύ χρόνο μπροστά στην τηλεόραση συχνά λείπουν κοινωνικές δεξιότητες, cosa che μπορεί να επηρεάσει την ικανότητά τους να αλληλεπιδρούν στο σχολείο. Η έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων μπορεί επίσης να μεταφερθεί στην ενηλικίωση. Οι τύποι προγραμμάτων που βλέπουν τα παιδιά μπορούν να επηρεάσουν συμπεριφορά και στάση, και μπορεί να είναι συμβαλλόμενος παράγοντας στο σχολικό bullying, σύμφωνα με το Σύστημα Υγείας Πανεπιστημίου Michigan. Η υπερβολική προβολή τηλεόρασης μπορεί επίσης να συμβάλει στην παιδική παχυσαρκία. Τα παχύσαρκα παιδιά συχνά έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση, η οποία μπορεί να επηρεάσει κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, βαθμούς και απόδοση στο σχολείο.

Εργασίες για το Σπίτι και Βαθμοί

Αν επιτρέπεται στα παιδιά να βλέπουν τηλεόραση ενώ κάνουν τις εργασίες τους, συχνά αποσπάνται και δεν ολοκληρώνουν τις εργασίες τους. Αν τελειώνουν τη δουλειά, μέρος της μπορεί να είναι λανθασμένο γιατί το παιδί δεν προσέχει πλήρως στη εργασία. Οι βαθμοί μπορεί να είναι κακοί και οι βαθμοί μπορεί να πέσουν λόγω ανεπαρκούς χρόνου μελέτης και της απόσπασης των τηλεοπτικών προγραμμάτων. Ο Ψυχολόγος John M. Grohol, CEO και ιδρυτής του PsychCentral.com, δηλώνει σε άρθρο στην ιστοσελίδα ότι η τηλεόραση μπορεί να έχει αρνητική επίδραση στην ακαδημαϊκή επίδοση. Αναφέρει μια μελέτη που έγινε από ερευνητές του Κολλεγίου Ιατρικών και Χειρουργών της Columbia που έδειξε ότι 14χρονοι που βλέπουν μία ώρα ή περισσότερο τηλεόραση την ημέρα ήταν σε αυξημένο κίνδυνο κακών βαθμών, κακής ολοκλήρωσης εργασιών, αρνητικών στάσεων προς το σχολείο και μακροπρόθεσμης ακαδημαϊκής αποτυχίας.

Πώς Μπορείτε να Βοηθήσετε

Ενθαρρύνετε την ακαδημαϊκή επιτυχία του παιδιού σας δίνοντας στην τηλεόραση ένα διάλειμμα. Περιορίστε τον χρόνο προβολής και παρακολουθήστε τα προγράμματα που το παιδί σας θέλει να δει. Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής προτείνει όχι περισσότερο από μία έως δύο ώρες ποιοτικού προγραμματισμού την ημέρα. Απολαύστε τα γεύματα στο τραπέζι, όχι μπροστά στην τηλεόραση. Συμμετέχετε τα παιδιά σας στη συζήτηση ρωτώντας τους ερωτήσεις. Ενθαρρύνετε τους να αλληλεπιδρούν με άλλους, παίζοντας εσωτερικά και εξωτερικά παιχνίδια με φίλους και αδέρφια. Αποθηκεύστε τον χρόνο τηλεόρασης μέχρι μετά την ολοκλήρωση των εργασιών. Μην επιτρέπετε στα παιδιά να κοιμούνται βλέποντας τηλεόραση. Ανεπαρκής ύπνος μπορεί επίσης να επηρεάσει την σχολική απόδοση. Βεβαιωθείτε ότι η τηλεόραση είναι σβηστή όταν σβήνουν τα φώτα.

Previous:

Next: