Πώς να Αντιμετωπίσετε Εγωιστική και Προ impulso Συμπεριφορά

Κανένα παιδί δεν είναι τέλειο άγγελο. Ούτε κανένα παιδί γεννιέται για να είναι μικρό διαβόλος. Τα παιδιά είναι πηλωτικά, πολύ περισσότερο από τους ενήλικες. Και ως γονέας, έχετε τα χέρια με τα οποία να πλάθετε το παιδί σας. Αυτά τα εγωιστικά και προ impulso συμπεριφορές που βλέπετε στο παιδί σας προέρχονται από κάπου. Μπορείτε απλώς να αναζητήσετε την ρίζα του αιτίου και να παρεμβείτε πριν το παιδί σας μπορέσει να ενεργήσει βάσει των προ impulso του.

Οδηγίες

  1. Εξηγήστε το πρόβλημα με τη συμπεριφορά. Αμέσως μετά την παρατήρηση ενός εγωιστικού ή προ impulso περιστατικού, τραβήξτε την προσοχή του παιδιού σας. Αν δεν είστε στη συνήθεια να το κάνετε αυτό, το παιδί σας μπορεί να μην ξέρει ότι ό,τι κάνει είναι ανακατάλληλο. Για μεγαλύτερα παιδιά, η επισήμανση των βαθύτερων λόγων για τους οποίους τέτοια συμπεριφορά είναι ανακατάλληλη είναι αρκετή. Αλλά για μικρότερα παιδιά, οι γονείς μπορεί να ωφεληθούν περισσότερο κρατώντας το παιδί τους να φανταστεί ότι ήταν στην πλευρά του θύματος της ανακατάλληλης συμπεριφοράς, όπως ρωτώντας το πώς θα νιώθαινε: "Αν πήγαινα το παιχνίδι σου όταν έπαιζες, πώς θα νιώθαινες;" Βάζοντας τον εαυτό του στα παπούτσια του θύματος, είναι πιο πιθανό να καταλάβει γιατί μια πράξη είναι λάθος.

  2. Ζητήστε από το παιδί να συνοψίσει την εξήγησή σας. Ελέγξτε την κατανόηση ρωτώντας το γιατί η συγκεκριμένη συμπεριφορά είναι ανακατάλληλη. Έχοντας την να την επαναφέρει με δικά της λόγια, την βοηθάτε να την εσωτερικοποιήσει. Μπορείτε ακόμη να την βρείτε αργότερα να εξηγεί σε άλλα παιδιά γιατί οι προ impulso τους ενέργειες είναι λάθος.

  3. Επικεντρωθείτε στη συμπεριφορά, όχι στο παιδί. Εστιάστε στην αλλαγή της πραγματικής συμπεριφοράς υπό εξέταση παράλληλα με την απόθεση συναισθημάτων απογοήτευσης για το ίδιο το παιδί. Με άλλα λόγια, αντισταθείτε στην επιθυμία να πείτε, "Είσαι εγωιστικός." Αντ' αυτού, κάντε το θέμα των προτάσεών σας η πράξη, όπως λέγοντας, "Το να παίρνεις παιχνίδια άλλων είναι εγωιστικό." Μπορείτε ακόμη να σκεφτείτε να υποστηρίξετε την προσωπικότητα του παιδιού σας ενώ επιτιμάτε την πράξη, όπως λέγοντας, "Το να ξεμπαίνεις στην ουρά είναι ασχημοσύνη. Ξέρω ότι δεν είσαι ασχημός, οπότε πρέπει να ήταν λάθος. Σωστά;" Επειδή όλοι έχουν την τάση να βλέπουν τον εαυτό τους θετικά, ωθείτε το παιδί σας να συμφωνήσει μαζί σας, ταυτόχρονα ωθώντας το μακριά από την πράξη προς την οποία ήταν πρόκειμενο.

  4. Οδηγήστε το παιδί σας μέσω τεχνικών χαλάρωσης για να αφαιρέσετε προ impulso συναισθήματα. Χρησιμοποιήστε μια τεχνική χαλάρωσης που ξέρετε ότι δουλεύει στο παιδί σας. Αν δεν ξέρετε καμία, το Τμήμα Κοινωνικών Υπηρεσιών και Υγείας της Washington State προτείνει τεχνικές ανάσας. Βρίσκοντας τις συναισθηματικές καταστάσεις του παιδιού σας εκτός ελέγχου και υποπτεύοντας ότι θα κάνει κάτι ανακατάλληλο, οδηγήστε το μέσω άσκησης ανάσας. Μετρήστε από ένα έως δέκα, αναπνέοντας βαθιά με το παιδί σας σε κάθε αριθμό. Έχετε το να αναπνέει μέσω του διαφραγματός του ώστε ο στόμαχος, όχι το στήθος, να επεκτείνεται με κάθε εισπνοή. Εκτελώντας αυτό συχνά, το παιδί σας μαθαίνει πώς να ηρεμεί τον εαυτό του σε καταστάσεις χαλάρωσης ή θυμού.

  5. Γίνετε καλό παράδειγμα. Πραγματοποιήστε ότι τα εγωιστικά και προ impulso συμπεριφορές των παιδιών δεν προέρχονται πάντα από τα εσωτερικά τους συναισθήματα. Μερικές φορές, τα παιδιά αντιγράφουν τους γονείς τους. Πέρα από την βοήθεια στα παιδιά σας να αντιμετωπίσουν τις αντιδράσεις τους στα συναισθήματα, πρέπει επίσης να λάβετε υπόψη πώς αντιδράτε εσείς στα δικά σας συναισθήματα. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να αντιδρούν σε ορισμένες καταστάσεις παρατηρώντας πώς αντιδρούν οι γονείς τους σε αυτές τις ίδιες καταστάσεις. Οπότε την επόμενη φορά που νιώθετε χαλάρωση ενώ περιμένετε στην ουρά με το παιδί σας, ηρεμείστε τον εαυτό σας πριν βγάλετε στην πύλη ή δώσετε μια εχθρική ματιά στον ταμιά της τράπεζας.

Previous:

Next: