Περισσότεροι γονείς λένε «όχι» στα καθήκοντα και οι δάσκαλοι μπορεί να συμφωνούν

Είναι δύσκολο να ξέρεις ποιος φοβάται τα καθήκοντα περισσότερο: τα παιδιά ή οι γονείς τους. Μετά από μια μακρά μέρα, τόσες οικογένειες γυρίζουν σπίτι σε μια στοίβα φύλλων εργασίας και αναγνώσεων που νομίζουν ότι είναι σημαντικές για να βοηθήσουν τα παιδιά να γίνουν καλύτεροι μαθητές, αλλά είναι αυτό πραγματικά η περίπτωση; Πρόσφατα, γονείς και δάσκαλοι έχουν αρχίσει να ρωτάνε την αξία του να αναγκάζουν τα παιδιά να χτυπήσουν τα βιβλία αμέσως μετά το σχολείο, και πολλοί υιοθετούν αμφισβητήσιμες πολιτικές χωρίς καθήκοντα που ζητούν να βάλουν τέλος στα καθήκοντα ολόκληρο.

Σε ένα πρόσφατο άρθρο στο Washington Post, η συγγραφέας Rebecca Swanson είπε ότι σόκαρε τους περισσότερους φίλους της όταν τους είπε ότι απλώς επέλεξε να μην κάνει το νηπιαγωγείο της να κάνει καθήκοντα.

«Αυτό φαίνεται σαν μια κοινή λογική και πρακτική προσέγγιση», γράφει. «Ωστόσο πολλοί φίλοι με τους οποίους έχω μιλήσει δεν το έχουν σκεφτεί, και λένε, «Τι εννοείς, opt out;»».

Αυτό που εννοεί είναι ότι έγραψε μια σημείωση στο δάσκαλο του παιδιού της στην αρχή της σχολικής χρονιάς, ενημερώνοντάς τους ότι η οικογένειά της δεν υποστηρίζει καθήκοντα για παιδιά ηλικίας δημοτικού και δεν θα κάνει κανένα καθήκον που σταλεί σπίτι. Αν και πολλοί γονείς πιθανότατα δεν είχαν σκεφτεί αυτό ως επιλογή, η Swanson είναι μακριά από τον μόνο γονέα που λέει «όχι» στα καθήκοντα. Τον περασμένο μήνα, μια συγγραφέας για το Romper.com έγραψε ότι η οικογένειά της επίσης «boycotts» τα καθήκοντα γιατί παίρνουν πολύ χρόνο, και τα βλέπει ως busy work. Το περσινό έτος, μια συγγραφέας για το Scary Mommy περιέγραψε τα καθήκοντα ως «νυχτερινή κόλαση» και επηρέασε δασκάλους που δεν αναγκάζουν τα παιδιά να τα παραδώσουν.

Ο αριθμός των δασκάλων που απορρίπτουν τα καθήκοντα αυξάνεται επίσης. Φέτος, οι εργαζόμενοι στο Koda Elementary School στο Corpus Christi, Τέξας, ανακοίνωσαν ότι δεν θα αναθέτουν πλέον καθήκοντα. Παρόμοια πολιτική υπάρχει επίσης σε σχολεία στο Marion County, Φλορίδα, και στο Orchard School στο South Burlington, Βερμόντ.

Το 2016, μια δασκάλα β' τάξης στο Godley, Τέξας, έγινε viral αφού έστειλε σημείωση σπίτι λέγοντας στους γονείς ότι αντί για καθήκοντα, «ζητώ να ξοδέψετε τα βράδια σας κάνοντας πράγματα που έχουν αποδειχθεί ότι συσχετίζονται με την επιτυχία των μαθητών. Φάτε δείπνο ως οικογένεια, διαβάστε μαζί, παίξτε έξω και βγάλτε το παιδί σας νωρίς για ύπνο».

Πολλοί γονείς και δάσκαλοι που απορρίπτουν τα καθήκοντα αναφέρουν την έλλειψη επακόλουθης απόδειξης ότι τα καθήκοντα είναι πραγματικά ωφέλιμα. Ο Σύνδεσμος για Επιμέλεια και Ανάπτυξη Προγράμματος Σπουδών σημειώνει ότι αν και υπάρχει κάποια έρευνα που δείχνει ότι τα καθήκοντα μπορούν να βοηθήσουν να βελτιώσουν την ανάμνηση γνώσεων και τις βαθμολογίες, το να δίνετε στους μαθητές ώρες καθήκοντα κάθε βράδυ μπορεί να οδηγήσει σε καύση και στρες που βιώνει όλη η οικογένεια, όχι μόνο μεμονωμένοι μαθητές.

Αντί να στέλνουν στοίβες εργασίας κάθε βράδυ, λένε ότι τα καθήκοντα πρέπει να είναι celuλοσκοπικά στην ενίσχυση μαθημάτων, σχεδιασμένα για να ταιριάζουν στο επίπεδο δεξιοτήτων του μαθητή και δεν πρέπει να απαιτούν τους γονείς να ενεργήσουν ως δάσκαλοι. Το σημαντικότερο, αναφέρουν έρευνες που δείχνουν ότι τα καθήκοντα που δίνονται στο επίπεδο δημοτικού έχουν την χαμηλότερη συσχέτιση με θετικά αποτελέσματα και δεν είναι αποδεδειγμένα να έχουν οφέλη.

Ενώ το opt out από τα καθήκοντα είναι η νέα τάση για πολλούς γονείς, άλλοι νιώθουν ότι πρέπει να είναι οι δάσκαλοι να έχουν το τελικό λόγο.

«Ο δάσκαλος είναι ο boss της τάξης», λένε η Kristi Moore, μητέρα τριών από το Buda, Τέξας, στο Care.com. «Η δουλειά του παιδιού είναι [να] μάθει τα μαθήματα από τον δάσκαλο. [Έχουμε] έχει τόσο εξαιρετικούς όσο και φurchtρούς δασκάλους. Μεγάλωσα τρία παιδιά. Έχω βγει να αγοράσω poster board στις 10 μ.μ. μια Κυριακή, αλλά το να ολοκληρώσει τη δουλειά είναι δουλειά του παιδιού».

Για πολλούς γονείς, όπως η Jami Hanford, μητέρα δύο από το Omaha, Νεμπράσκα, το να παραλείψει τα καθήκοντα απλώς δεν είναι επιλογή.

«Τα παιδιά μου χάνουν χρόνο παίξιμου αν τα καθήκοντα τους δεν ολοκληρωθούν», λένε αυτή στο Care.com. «Γίνονται, ή τα παιδιά μου πανικοβαλλούνται».

Αλλά άλλοι γονείς λένε ότι μamas και βαμπάδες πρέπει πάντα να μιλούν με τον δάσκαλο του παιδιού τους αν ανησυχούν για την ποσότητα εργασίας που κάνουν. Η Jeanne Sager, μητέρα ενός από το Callicoon, Νέα Υόρκη, λένε στο Care.com ότι όταν παρατήρησε ότι η κόρη της ξοδεύει ώρες στα καθήκοντα κάθε βράδυ, αποφάσισε να θέσει δικά της χρονικά όρια, αντί να ελευθερώσει την κόρη της από τα καθήκοντα ολόκληρο.

«Θέτω έναν κανόνα ότι θα δουλέψει για μια ώρα, και μετά θα γράψω μια σημείωση λέγοντας ότι δεν ολοκλήρωσε αυτό γιατί ξόδεψε αρκετό χρόνο στα καθήκοντα για το βράδυ», λένε η Sager.

Η ιδέα ότι οι γονείς μπορούν να opt out από τα καθήκοντα ή να προσφέρουν feedback για να βοηθήσουν τους δασκάλους να διαμορφώσουν το πρόγραμμα καθήκοντα για τα παιδιά τους είναι ακόμα νέα, αλλά φαίνεται να είναι μια φιλοσοφία που πολλοί άνθρωποι είναι στην ίδια σελίδα.

«Το παιδί σας έχει πολλή ώρα καθ' όλη την ημέρα για να ολοκληρώσει εργασίες», λένε μια δασκάλα lycée από το Frisco, Τέξας, που ζήτησε να αναγνωριστεί ως Mrs. King. «Τα καθήκοντα πρέπει να είναι δραστηριότητες εμπλουτισμού, όπως ανάγνωση για διασκέδαση».

Η King λένε ότι αναθέτει «ίσως ένα» δραστηριότητα κάθε εβδομάδα που πρέπει να γίνει εκτός τάξης, και έχει δει μόνο θετικά αποτελέσματα από τον περιορισμό της ποσότητας εργασίας που δίνει.

«... Νιώθω ότι είμαι πιο ευτυχισμένη και τα παιδιά είναι πιο ευτυχισμένα», λένε αυτή. «Δεν προσπαθώ να ανταγωνιστώ την οικογένεια, τα αθλήματα, τη δουλειά, την κοινωνική υπηρεσία, κ.λπ. όταν τα βλέπω επτά ώρες την ημέρα».

Είναι αμφίβολο ότι τα καθήκοντα θα εξαφανιστούν ποτέ εντελώς, και η έρευνα ακόμα δεν έχει αποδείξει ότι πρέπει. Αλλά οι περισσότεροι γονείς και ακόμα και εκπαιδευτικοί φαίνονται να συμφωνούν ότι υπάρχει περισσότερη ελαστικότητα στις προσεγγίσεις των καθήκοντα από όσο νόμιζαμε. Είτε τα καθήκοντα είναι εδώ για να μείνουν είτε φεύγουν σαν το ντόντ, η συζήτηση για τα καθήκοντα είναι σημαντική υπενθύμιση για τους γονείς ότι έχουν λόγο στην εκπαίδευση του παιδιού τους και ότι οι δάσκαλοι πραγματικά χρειάζονται επικοινωνία και υποστήριξη για να καθορίσουν τι είναι το καλύτερο για κάθε παιδί.

  • Κλάσματα Στρες (Stress Fractures): Αιτίες, Συμπτώματα, Θεραπεία και Πρόληψη
    Τι είναι το Κλάσμα Στρες; Ένα κλάσμα στρες είναι μια μικρή ραγάδα σε ένα κόκκαλο. Τι Προκαλεί τα Κλάσματα Στρες; Τα κλάσματα στρες συμβαίνουν συνήθως από την επανάληψη της ίδιας κίνησης πάλι και πάλι (όπως όταν κάποιος προπονείται για ένα αθλημα). Μ
  • Τι να Κάνετε Όταν τα Παιδιά Κοιμούνται
    Αν είστε φροντιστής ή νάνια, σας έρχεται ποτέ να σκεφτείτε τι να κάνετε όταν τα παιδιά κοιμούνται; Τα παιδιά μου έχουν δύο χρόνια διαφορά, και όταν ο μεγαλύτερος ήταν νηπιός και ο μικρότερος βρέφος, δούλεψα σκληρά για να τους κάνω να κοιμούνται την ί
  • Ο Στρες του Να Είσαι Ταλαντούχος και Δωροδοκημένος
    Ο Στρες του Να Είσαι Ταλαντούχος και Δωροδοκημένος Σύμπτωμα υπερβολικού στρες Παράλληλα με τους συνηθισμένους παράγοντες στρες της παιδικότητας και της ωρίμανσης, τα ταλαντούχα παιδιά έχουν μοναδικά διλήμματα που μπορούν να αυξήσουν τον στρες τους. Μ