• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Συνήθης βασική σύγχυση:Ένας οδηγός για την κατανόηση της σχολικής εργασίας του παιδιού σας

Οι γονείς απλώς δεν καταλαβαίνουν

Συνήθης βασική σύγχυση:Ένας οδηγός για την κατανόηση της σχολικής εργασίας του παιδιού σας Εάν έχετε ένα παιδί σχολικής ηλικίας που μαθαίνει επί του παρόντος σύμφωνα με τα Κοινά βασικά πρότυπα, ίσως έχετε παρατηρήσει ότι το πρόγραμμα σπουδών που μαθαίνει το παιδί σας είναι πολύ διαφορετικό από αυτό που θυμάστε από τις δικές σας σχολικές μέρες. Σου φαίνεται αδύνατη η εργασία του μαθητή της τρίτης δημοτικού; Ο μαθητής της δεύτερης δημοτικού αναφέρει όρους που δεν έχετε ξανακούσει; Καθώς το Common Core επικρατεί, πολλοί γονείς έχουν μείνει στο σκοτάδι σχετικά με το τι είναι αυτά τα Πρότυπα, γιατί δημιουργήθηκαν και τι σημαίνει για την εκπαίδευση του παιδιού τους.

Ορισμός κοινού πυρήνα
Το σύνολο των κοινών βασικών προτύπων, που υιοθετήθηκε για πρώτη φορά από ορισμένες πολιτείες το 2010, είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που χρηματοδοτείται από την Εθνική Ένωση Κυβερνητών (NGA) και το Συμβούλιο Επικεφαλής Σχολικών Διευθυντών (CCSSO) που περιγράφει σαφείς, συνεπείς εκπαιδευτικές προσδοκίες για μαθητές στις Ηνωμένες Πολιτείες να επιτύχουν σε κάθε τάξη (K-12) στους τομείς των τεχνών και των μαθηματικών της αγγλικής γλώσσας. Τα Πρότυπα δίνουν έμφαση στη γνώση λιγότερων θεμάτων, παρά στη βασική κατανόηση πολλών θεμάτων. και αναλύοντας και εφαρμόζοντας πληροφορίες αντί να τις ανακαλέσετε απλώς. Δάσκαλοι, ερευνητές και ειδικοί σχεδιασμού σε όλη τη χώρα συνεργάστηκαν για να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν αυτά τα Πρότυπα και κάθε κράτος αποφασίζει ανεξάρτητα αν θα τα υιοθετήσει ή όχι.

Ο στόχος των Προτύπων είναι να βοηθήσει τους μαθητές σε όλες τις πολιτείες να ανταγωνιστούν άλλους μαθητές σε εθνική και παγκόσμια κλίμακα και τελικά να προετοιμάσουν όλους τους μαθητές που αποφοιτούν από το γυμνάσιο για ένα 2 ή 4ετές πρόγραμμα κολεγίου ή το εργατικό δυναμικό. Το Τέξας, η Βιρτζίνια, η Αλάσκα και η Νεμπράσκα είναι οι μόνες πολιτείες που δεν έχουν ακόμη υιοθετήσει οικειοθελώς κανένα από τα Κοινά Βασικά Πρότυπα, ενώ η Μινεσότα έχει υιοθετήσει μόνο τα πρότυπα της αγγλικής γλώσσας, επομένως για τα περισσότερα παιδιά των ΗΠΑ, αυτή είναι η νέα πραγματικότητα στο σχολείο. Δείτε αυτόν τον χάρτη για να δείτε πότε κάθε κράτος υιοθέτησε ή θα υιοθετήσει τα πρότυπα.

Σε μια προσπάθεια να ενημερωθούν οι γονείς, τα περισσότερα σχολεία διανέμουν έναν "Οδηγό γονέων" στην αρχή της σχολικής χρονιάς, όταν εφαρμόζουν τον Common Core, για να εξηγήσουν νέες ορολογίες και έννοιες που ισχύουν για την εργασία των παιδιών.

Κατανόηση των Μαθηματικών Προτύπων Σύμφωνα με τον ιστότοπο Common Core State Standards Initiative, ένα βασικό στοιχείο των Μαθηματικών Προτύπων, κοινώς γνωστά ως μαθηματικά "μεταρρύθμισης" ή μαθηματικά "βασισμένα στην έρευνα", είναι η ικανότητα να αιτιολογεί, με βάση τη μαθηματική ωριμότητα του μαθητή, γιατί ένα συγκεκριμένο μαθηματικό η δήλωση είναι αληθινή. Η εποχή των «βασικών» μαθηματικών έχει περάσει (απομνημόνευση πινάκων πολλαπλασιασμού και απλή πρόσθεση και αφαίρεση για τη σωστή απάντηση) — τα μαθηματικά που βασίζονται στην έρευνα ενθαρρύνουν τους μαθητές να εξερευνήσουν διαφορετικές μεθόδους για να καταλήξουν σε μια απάντηση αντί να μάθουν απλώς έναν τύπο για να την λύσουν και να εξηγήσει τον μαθηματικό κανόνα που του επέτρεψε να φτάσει στην απάντηση. Αν και η σωστή απάντηση εξακολουθεί να είναι σημαντική, είναι εξίσου σημαντικό να εξηγήσετε πώς φτάσατε εκεί. Ποια μέθοδος σκέψης σας οδήγησε σε αυτή την κατεύθυνση;

Για παράδειγμα, εάν ένας μαθητής δυσκολεύεται να μάθει τον πολλαπλασιασμό, τα «νέα» μαθηματικά επιδιώκουν να δείξουν ότι υπάρχουν περισσότεροι από ένας τρόποι προσέγγισης ενός προβλήματος. Η απάντηση σε ένα πρόβλημα όπως το "6x3" μπορεί να βρεθεί προσθέτοντας 6+6+6 ή 3+3+3+3+3+3 ή χρησιμοποιώντας ένα μολύβι και χαρτί για να δημιουργήσετε γραμμές για προσθήκη, αντί απλώς να απομνημονεύσετε πίνακες πολλαπλασιασμού. Στις νεότερες τάξεις, οι μαθητές ενθαρρύνονται να μετρούν στα δάχτυλά τους και να χρησιμοποιούν αντικείμενα (όπως μπλοκ ή κομμάτια δημητριακών) ή γραμμές ή κύκλους που σχεδιάζονται σε χαρτί για να κατανοήσουν απλές έννοιες πρόσθεσης και αφαίρεσης. Αυτός ο οδηγός πρόσθεσης και αφαίρεσης της δεύτερης τάξης δείχνει παραδείγματα μεθόδων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές για να καταλήξουν σε μια απάντηση. Δεν χρησιμοποιεί μόνο αριθμούς, αλλά κύκλους, γραμμές και γραφήματα για να βοηθήσει στην πρόσθεση και την αφαίρεση.

Εκτός από αυτή τη νέα εστίαση στις οπτικές και νοητικές μεθόδους μαθηματικών, τα Μαθηματικά Πρότυπα περιλαμβάνουν επίσης κάποια νέα ορολογία που πολλοί γονείς μπορεί να μην έχουν ακούσει πριν. Για παράδειγμα, τα "συγχωρώντας μαθηματικά" ή η "μέθοδος συγχώρεσης" είναι ένας διαφορετικός τρόπος επίλυσης μακροχρόνιων διαιρέσεων από τον τρόπο που έμαθαν οι περισσότεροι γονείς. Επίσης, το "Math Trailblazers" είναι ένα νέο πρόγραμμα μαθηματικών βασισμένο στην έρευνα που χρησιμοποιούν πολλά σχολεία για να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν μαθηματικές έννοιες χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως αριθμομηχανές, χάρακες και μετροταινίες για την επίλυση μαθηματικών προβλημάτων πραγματικού κόσμου. Πολλοί γονείς μπορεί να αισθάνονται απογοητευμένοι που δεν έμαθαν την ίδια ορολογία ή μεθόδους με τα παιδιά τους. Όλοι οι γονείς βρίσκονται στο ίδιο σκάφος και μπορεί να χρειαστεί να κάνουν κάποια επιπλέον βήματα (αναζήτηση παραδειγμάτων στο διαδίκτυο ή διαβούλευση με τον δάσκαλο για πρόσθετους πόρους) για να βοηθήσουν τα παιδιά τους.

Κατανόηση των προτύπων τεχνών και γραμματισμού της αγγλικής γλώσσας Σύμφωνα με τον ιστότοπο Common Core State Standards Initiative, τα πρότυπα αγγλικής γλώσσας (ELA) αναλύονται σε τέσσερα βασικά στοιχεία — ανάγνωση, γραφή, ομιλία και ακρόαση και γλώσσα — και καθώς οι μαθητές προχωρούν σε κάθε τάξη, αναμένεται να φτάσουν τα Πρότυπα για συγκεκριμένο βαθμό, διατηρούν και ενισχύουν τις δεξιότητες που κατακτήθηκαν σε προηγούμενες τάξεις και συνεχίζουν να εργάζονται για τις γενικές προσδοκίες που ορίζονται από τα Κοινά Βασικά Πρότυπα.

Με τα Πρότυπα ELA ενσωματώνεται ένα σχετικό σύνολο προτύπων που ονομάζεται "Αλφαβητισμός στην Ιστορία/Κοινωνικές Σπουδές, την Επιστήμη και τα Τεχνικά Θέματα". Ξεκινώντας από την 6η τάξη, αυτά τα "Πρότυπα Αλφαβητισμού" στοχεύουν στο να βοηθήσουν τους μαθητές να μιλούν, να ακούν και να χρησιμοποιούν τη γλώσσα αποτελεσματικά σε διάφορα σχολικά μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας και της επιστήμης — όχι μόνο στο μάθημα των γλωσσικών τεχνών. Τα Πρότυπα Αλφαβητισμού προορίζονται να συμπληρώσουν — όχι να αντικαταστήσουν — το πρόγραμμα σπουδών αυτών των μαθημάτων. Έτσι, οι μαθητές επιστήμης και ιστορίας εξακολουθούν να μαθαίνουν τις συνήθεις έννοιες και γεγονότα σε αυτά τα μαθήματα, αλλά τα μαθήματα δίνουν μεγαλύτερη έμφαση στις δεξιότητες επικοινωνίας και στην ανάγνωση και τη γραφή βάσει στοιχείων που σχετίζονται με αυτό το θέμα.

Λόγω της σημασίας των μέσων ενημέρωσης και της τεχνολογίας στον 21ο αιώνα, τα Πρότυπα Αλφαβητισμού απαιτούν επίσης από τους μαθητές να χρησιμοποιούν περισσότερους τεχνολογικούς και ψηφιακούς πόρους. Για παράδειγμα, οι μαθητές της τρίτης τάξης αναμένεται να γνωρίζουν πώς να κάνουν αποτελεσματική αναζήτηση στο διαδίκτυο χρησιμοποιώντας σημαντικές λέξεις-κλειδιά για ένα συγκεκριμένο θέμα και να χρησιμοποιούν δεξιότητες πληκτρολόγησης για την παραγωγή και τη δημοσίευση κειμένων για την τάξη ELA. Οι μαθητές θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία των διαφορετικών τεχνολογικών εργαλείων και να γνωρίζουν ποιο να χρησιμοποιήσουν που θα είναι πιο χρήσιμο για την τρέχουσα έρευνά τους.

Σε ένα παράδειγμα των νέων προτύπων ELA, ένας μαθητής της τέταρτης τάξης που διαβάζει ένα κλασικό βιβλίο μπορεί να αναμένεται να συμβουλευτεί διαδικτυακό υλικό αναφοράς, όπως λεξικό και θησαυρό, για σωστές προφορές και για να διευκρινίσει την ακριβή σημασία των λέξεων-κλειδιών. Κατά τη σύνταξη μιας αναφοράς βιβλίου, πρέπει να περιλαμβάνει πληροφορίες και εξηγήσεις που δείχνουν ότι κατανοεί (και όχι μόνο ανακαλεί) σημαντικές λεπτομέρειες και θέματα. Θα πρέπει επίσης να μπορεί να συνεργάζεται με τους συμμαθητές της ακούγοντας άλλες ιδέες για το θέμα και να δείχνει προφορικά κατανόηση ανακαλώντας σχετικές πληροφορίες.

Για μαθητές γυμνασίου ή γυμνασίου, τα Πρότυπα Αλφαβητισμού στο μάθημα της ιστορίας σημαίνουν ότι αντί να μαθαίνουν και να απομνημονεύουν απλώς τις ιδιαιτερότητες ενός ιστορικού γεγονότος σε ένα σχολικό βιβλίο, οι μαθητές ενθαρρύνονται να συζητήσουν τους παράγοντες και τα στοιχεία που τους παρουσιάζονται. Ο δάσκαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει προτροπές και ερωτήσεις για να οδηγήσει τους μαθητές σε μια συζήτηση σχετικά με το γιατί συνέβη το συμβάν, πώς το αποτέλεσμα θα μπορούσε να ήταν διαφορετικό, αν μπορούσε να αποφευχθεί ή όχι, τυχόν νόμοι και κώδικες που παραβιάστηκαν κ.λπ. Μπορεί να χρησιμοποιήσουν παλιά εφημερίδα αποκόμματα, αρχεία και οποιεσδήποτε άλλες πληροφορίες από τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο που θα τους βοηθήσουν να εργαστούν μαζί για να καταλήξουν σε συμπέρασμα μόνοι τους, αντί να ζητούν από τον δάσκαλο απλώς να παρουσιάσει τα γεγονότα.

Τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του Common Core Οι υποστηρικτές του Common Core υποστηρίζουν ότι ένα σύνολο εθνικών προτύπων είναι απαραίτητο για τους μαθητές να εισέλθουν με επιτυχία στο κολέγιο ή στο εργατικό δυναμικό και για τη χώρα μας να διατηρήσει ένα επίπεδο ανταγωνιστικότητας σε παγκόσμια κλίμακα. Αντί για 50 διαφορετικά σύνολα κρατικών προτύπων σε όλη τη χώρα, τα Κοινά βασικά πρότυπα περιγράφουν ένα εθνικό σύνολο αρχών, βάζοντας θεωρητικά όλους τους μαθητές σε ισότιμη βάση.

Οι αντίπαλοι πιστεύουν ότι μια προσέγγιση "ένα μέγεθος για όλους" είναι μια υπέρβαση από την κυβέρνηση και δημιουργεί ένα ελαττωματικό σύστημα που προσκρούει στη διδασκαλία απαιτώντας αυστηρά πρότυπα που δεν αφήνουν περιθώρια ευελιξίας ή δημιουργικότητας σε ένα πρόγραμμα σπουδών. Επιπλέον, πολλοί πιστεύουν ότι τα υψηλά πρότυπα που ορίζονται από τις αξιολογήσεις του Common Core και τις τυποποιημένες δοκιμές δεν είναι ρεαλιστικά, όπως αποδεικνύεται από τον υψηλό αριθμό μαθητών που «αποτυγχάνουν».

Ως συμπέρασμα, πολλοί αντίπαλοι πιστεύουν ότι η βιασύνη για την εφαρμογή των Κοινών βασικών προτύπων επισκίασε την ανάγκη να τα δοκιμάσουμε στο πεδίο για να δούμε αν εργάζονταν σε πραγματικές τάξεις με πραγματικούς μαθητές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με μαθησιακές δυσκολίες και εκείνων που μαθαίνουν αγγλικά ως δεύτερο. Γλώσσα.

Επιπλέον, πολλοί γονείς έχουν εκφράσει ανησυχία και απογοήτευση για την αδυναμία κατανόησης των «νέων μαθηματικών» και του Κοινού Βασικού Προγράμματος Σπουδών ή για την αδυναμία να βοηθήσουν τα παιδιά τους εάν χρειάζονται κατεύθυνση με την εργασία τους.

Βοήθεια για την εργασία για το σπίτι Λοιπόν, τώρα που ξέρετε τι συνεπάγονται αυτά τα νέα πρότυπα, πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας με την εργασία στο σπίτι εάν δεν το καταλαβαίνετε εσείς; Για αρχή, εδώ είναι 10 δωρεάν ιστότοποι βοήθειας για τις εργασίες για το σπίτι που είναι προσανατολισμένοι σε «νέα μαθηματικά» και έννοιες του κοινού πυρήνα. Επιπλέον, εδώ είναι μερικοί άλλοι χρήσιμοι πόροι.

Το CCSSO και το NGA προσφέρουν αρκετούς πόρους στο www.corestandards.org για να βοηθήσουν τους γονείς να κατανοήσουν τα πρότυπα, να εξηγήσουν τα βασικά σημεία τόσο των μαθηματικών όσο και των τεχνών της αγγλικής γλώσσας και να απαντήσουν σε συχνές ερωτήσεις.

Η Εθνική Ένωση Δασκάλων Γονέων (PTA) προσφέρει έναν εκτυπώσιμο οδηγό για την επιτυχία των μαθητών για γονείς παιδιών τάξεων K-12 που μαθαίνουν επί του παρόντος τα Κοινά βασικά πρότυπα. Προσφέρει μια επισκόπηση του τι θα μαθαίνει το παιδί σας κάθε χρόνο και τις μαθησιακές δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι που είναι σύμφωνες με το πρόγραμμα σπουδών.

Το Council of Great City Schools (CGCS) προσφέρει στους γονείς έναν ξεχωριστό εκτυπώσιμο οδικό χάρτη για κάθε Πρότυπο και τάξη και προσφέρει συμβουλές και ιδέες για να βοηθήσει τους γονείς να κατανοήσουν τι μαθαίνει το παιδί τους.

Το Slideshare.net επιτρέπει σε άλλους να μοιράζονται παρουσιάσεις και παρουσιάσεις στο πρόγραμμα σπουδών Common Core. Μερικά συγκεκριμένα παραδείγματα περιλαμβάνουν Common Core:Where to Start και Aligning Curriculum to Common Core.

Ορισμένοι λιανοπωλητές βιβλίων και παιδικές βιβλιοθήκες σημειώνουν τώρα "Υποστηρίζει κοινά βασικά πρότυπα" στην περιγραφή ή την καταλογογράφηση ορισμένων παιδικών βιβλίων. Όταν επιλέγετε βιβλία για να διαβάσετε στο σπίτι με το παιδί σας, μπορείτε να αναζητήσετε αυτά που υποστηρίζουν τον Κοινό Πυρήνα.

Τέλος, το www.commonsensemedia.org προσφέρει μια σύντομη λίστα για να σας ενημερώσει σχετικά με την τρέχουσα συζήτηση γύρω από τα Κοινά βασικά πρότυπα, επιχειρήματα και από τις δύο πλευρές και πόρους για να κατανοήσετε τα βασικά.