Πώς να Κάνετε Αποτελεσματική Επαναλήψη Γραφής

Πώς να Κάνετε Αποτελεσματική Επαναλήψη Γραφής

Η επαναλήψη γραφής είναι πιθανώς το σημαντικότερο μέρος της διαδικασίας γραφής. Μπορώ να εγγυηθώ ότι αν πάρετε αυτό το επόμενο βήμα με το παιδί σας, θα πάρει τουλάχιστον ένα γράμμα βαθμό ψηλότερο από αν σταματούσαν αμέσως στο πρώτο ντοκουμέντο. Είναι σημαντικό να συνειδητοποιήσετε, ωστόσο, ότι το παιδί σας, πιθανότατα, δεν θα είναι ενθουσιασμένο με την επαναλήψη γραφής. Και δεν πρέπει. Το σημαντικό σε αυτό το σημείο είναι να βοηθήσετε να καταλάβουν ότι η δύσκολη δουλειά είναι πραγματικά όλη τελειωμένη, τα πάντα είναι κάτω, και η δουλειά της επαναλήψης γραφής είναι να βάλει τα πάντα στη σωστή θέση τους και να τα λεπτομερίσει. Υπάρχουν δύο στοιχεία της επαναλήψης γραφής, ουσιαστική επαναλήψη με στόχο το περιεχόμενο και η Beschäftigte δουλειά του copyediting.

Ουσιαστική Επαναλήψη Γραφής με Στόχο το Περιεχόμενο

  • Κριτική αξιολόγηση της θέσης: Αυτό είναι το σημαντικότερο μέρος οποιασδήποτε επαναλήψης. Αν μια εργασία δεν έχει θέση ή βασικό σημείο, όλη η εργασία θα είναι εκτός στόχου. Το παιδί σας πρέπει να επισημάνει την πρόταση της θέσης της, και αν ανακαλύψει στην επαναλήψη ότι στην πραγματικότητα δεν έχει θέση, να βγάλει μια και να την βάλει ως την τελευταία πρόταση στην εισαγωγή.
  • Αξιολόγηση και επαναλήψη προτάσεων θέματος: Η ύπαρξη σαφών καλά αναπτυγμένων προτάσεων θέματος θα διευκρινίσει σημαντικά τη γραφή του παιδιού σας. Αν το παιδί σας βρει μια παράγραφο χωρίς πρόταση θέματος, ζητήστε του να ολοκληρώσει την ακόλουθη πρόταση: «Αυτή η παράγραφος αφορά (εισάγετε θέμα) και (θέμα) είναι σχετικό με την εργασία μου λόγω (εισάγετε απάντηση).» Όταν γίνει αυτό, αφαιρέστε την τεχνητή δομή, αφήνοντας το θέμα και τη σχέση του με την εργασία.
  • Πάρτε βοήθεια και αναπτύξτε ένα Φύλλο Αναθεώρησης Επεξεργαστή: Δεν υπάρχει ντροπή στο να πάρει βοήθεια το παιδί σας για την επαναλήψη. Εγώ εξακολουθώ να στέλνω fax πολλή της γραφής μου στη μαμά μου. Το κόλπο είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να χρησιμοποιήσει τη βοήθεια αποτελεσματικά. Για να το κάνει αυτό πρέπει να ρωτήσει τον αναγνώστη ενεργητικές ερωτήσεις. (Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο.)

Εργασίες Copyediting

  • Βοηθήστε το παιδί σας να τρέξει τον ορθογραφικό έλεγχο: Συχνά τα παιδιά μπερδεύουν λέξεις που μοιάζουν. Για να κάνετε τον ορθογραφικό έλεγχο πιο αποτελεσματικό, κάθιστε με το παιδί σας بينما περνάει και προτείνετε να διαβάσετε οποιαδήποτε από τις λέξεις που μοιάζουν. Επίσης, να χρησιμοποιήσει τη λειτουργία «replace all» και όταν διστάζει, να παραλείπει μια λέξη και να γυρίσει πίσω σε αυτή χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικό λεξικό ή thesaurus.
  • Να διαβάσει το παιδί σας φωνητά για σας: Η φωνητά ανάγνωση είναι εξαιρετικός τρόπος να πιάσετε μικρά λάθη.
  • Να διαβάσει το παιδί σας ανάποδα: Η ανάγνωση μιας εργασίας από το τέλος στην αρχή επιτρέπει στο παιδί σας να εστιάσει εξ ολοκλήρου στη γλώσσα και να αγνοήσει το περιεχόμενο - καλός τρόπος να πιάσει λάθη.
  • Επισημάνετε: Όταν το παιδί σας συναντήσει κάτι που ακούγεται άσχημα, να το επισημάνει. Υπάρχει μεγαλύτερη πιθανότητα να υπάρχει λάθος εκεί.
  • Προσοχή σε λέξεις που μοιάζουν: Who/how, their/there, God/dog, κ.λπ. είναι πάντα τόποι για λάθη.
  • Παρακολούθηση παθητικής φωνής: Αυτό είναι δύσκολο και κυρίως ανησυχία για προχωρημένους μαθητές. Παθητική φωνή είναι ένας τύπος δομής πρότασης που συμβαίνει όταν το υποκείμενο της πρότασης είναι παθητικό και δεν κάνει την πράξη της πρότασης. Για παράδειγμα, «το έγγραφο γράφτηκε από τον Jon» είναι παθητική φωνή. «Ο Jon έγραψε το έγγραφο» είναι ενεργητική. Πολλοί δάσκαλοι βλέπουν αυτό ως αρνητικό, και θα χρησιμοποιηθεί κατά του παιδιού σας στη διαδικασία βαθμολόγησης. Για να εξαλείψετε την παθητική φωνή, να είστε προσεκτικοί για λέξεις-κλειδιά όπως was, is, that, which, και να προσέχετε οποιαδήποτε πρόταση όπου το υποκείμενο δεν κάνει την πράξη.

Σελίδα γραφής

Previous:

Next: