Διακοπή Μετά το Λύκειο: Ένα Έτος Αναψυχής

Διακοπή Μετά το Λύκειο: Ένα Έτος Αναψυχής

Παρουσιάζεται από το National PTA

«Τι θα κάνεις μετά το λύκειο;» Για πολλούς έφηβους, αυτό το ερώτημα προκαλεί μόνο μια απάντηση: Πάνε στο πανεπιστήμιο. Αλλά υπάρχουν και άλλες εναλλακτικές λύσεις. Η πιο συχνή αιτία για την οποία κάποιοι έφηβοι σκέφτονται να πάρουν ένα χρόνο αναψυχής μετά το λύκειο, λένε οι σύμβουλοι λυκείου, είναι η εκπαιδευτική κούραση — ο μαθητής είναι απλώς κουρασμένος από το σχολείο. «Αυτοί που έχουν μάχεται με διάφορα πτυχές του λυκείου, είτε ακαδημαϊκά, είτε προσωπικά είτε κοινωνικά, και διστάζουν να εξερευνήσουν ακαδημαϊκές επιλογές μετά το λύκειο, είναι απίθανο να θετική στάση για τη συνέχιση αμέσως μετά την αποφοίτηση», λέει η Joan Jacobson, σύμβουλος στο Shawnee Mission South Public High School στο Κάνσας.

Προσθέτει: «Αν και δεν είναι πιθανό να φυτεύσω την ιδέα της μη συνέχισης της εκπαίδευσης αμέσως μετά το λύκειο, υπάρχουν μαθητές των οποίων την περίπτωση θα υποστηρίξα. Θα προτιμούσα πολύ περισσότερο να πάρουν μια διάλειμμα, είτε να δουλέψουν είτε να ταξιδέψουν, και να ξεκινήσουν μόλις έχουν την ευκαιρία να δουν την εκπαίδευσή τους υπό ένα νέο φως — όχι τα ίδια, αλλά μια φρέσκια νέα ευκαιρία για ανάπτυξη.»

Θα ενδιαφερθεί ακόμα το παιδί μου για το πανεπιστήμιο;

Υπάρχουν περιπτώσεις, υποστηρίζει η Jacobson, όπου ο έφηβος θέλει ένα χρόνο αναψυχής, αλλά οι γονείς φοβούνται ότι ο γιος ή η κόρη τους μπορεί να μην πάει ποτέ στο πανεπιστήμιο. σε αυτές τις περιπτώσεις, οι γονείς και το παιδί τους μπορεί να θέλουν να φτιάξουν ένα σχέδιο. «Αν οι μαθητές μπορούν να παρουσιάσει μια σειρά ενεργειών που θα διεπεξεργαστούν στο μεταξύ, βλέπω ότι οι γονείς είναι πολύ λιγότερο πιθανό να αντισταθούν στην πρόταση.»

Οι γονείς δεν πρέπει να φοβούνται την προοπτική του παιδιού τους να χάσει το ενδιαφέρον για την ανώτερη εκπαίδευση κατά το χρόνο αναψυχής, λένε ο Bob Gilpin, πρόεδρος της Time Out Associates, μια επιχείρηση που ταϊριάζει τους νέους με ευκαιρίες κατά τη διάρκεια της αναψυχής τους. Βασισμένος στην εμπειρία του, το αντίθετο συμβαίνει γενικά: Μετά από ένα χρόνο αναψυχής, οι φοιτητές επιστρέφουν σχεδόν πάντα στο σχολείο με υψηλότερο επίπεδο ενθουσιασμού και μεγαλύτερη αίσθηση σκοπού. «Αν αυτή η ιδέα εμφανιστεί στον ορίζοντα, ο γονέας πρέπει να κοιτάξει προσεκτικά τι έχει να πει ο (έφηβος)», λένε ο Gilpin. Η εναλλακτική — που μπορεί να οδηγήσει στη διακοπή σπουδών του φοιτητή — μπορεί να είναι ένα οικονομικό και συναισθηματικό βήμα προς τα πίσω, προσθέτει.

Σχεδιασμός Μετέπειτα

Οι σύμβουλοι λυκείου και πανεπιστημίου που συνεθέτηκαν από το National PTA συμφωνούν ότι αν ένας μαθητής παίρνει ένα χρόνο αναψυχής, πρέπει να περάσει από τη διαδικασία αιτήσεων το τελευταίο του έτος, να αποδεχτεί στο πανεπιστήμιο, και μετά, αν είναι δυνατόν, να αναβάλει την εγγραφή. Ευτυχώς, όλα τα δημόσια κολέγια και πανεπιστήμια και ένας αυξανόμενος αριθμός ιδιωτικών σχολών επιτρέπουν τώρα στους μαθητές να αναβάλουν για ένα χρόνο. Πολλά σχολεία, ωστόσο, απαιτούν από τον μαθητή να καταθέσει μια προκαταβολή.

Επιλογή πώς να περάσει το χρόνο

Ο σύμβουλος λυκείου John Boshoven ενθαρρύνει τους μαθητές του να το σκεφτούν ως ένα χρόνο «ενεργός», όχι «ανενεργός». «Είναι σημαντικό ο μαθητής να χρησιμοποιήσει το χρόνο ως ένα ειδικό δώρο και χρόνο για να εργαστεί ή να πετύχει κάτι για το οποίο είναι παθιασμένος», λένε ο Boshoven, που εργάζεται στο Community High, ένα εναλλακτικό, δημόσιο λύκειο στην Ann Arbor, Μíchιγαν.

Λογισμός των οικονομικών

Αυτό που θα κάνει ένας αποφοίτος λυκείου κατά τη διάρκεια της αναψυχής του πριν μπει στο πανεπιστήμιο θα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα οικονομικά. Οι μαθητές που χρειάζονται να κερδίσουν χρήματα μπορεί να ακολουθήσουν πρακτική άσκηση ή είδος απασχόλησης που θα τους επιτρέψει να μάθουν περισσότερα για μια συγκεκριμένη καριέρα. Αν το κέρδος χρημάτων δεν είναι ψηλή προτεραιότητα, οι έφηβοι μπορεί να εξετάσουν ευκαιρίες εθελοντισμού με ιδιωτικούς οργανισμούς, εκκλησίες ή κυβερνητικούς οργανισμούς. Μερικοί αποφοίτοι λυκείου συνδυάζουν αυτές τις προσεγγίσεις δουλεύοντας για κάποιο χρόνο, μετά ταξιδεύοντας ή εθελοντώντας για το υπόλοιπο του έτους.

Μια άλλη επιλογή, η οποία απαιτεί τουλάχιστον δύο χρόνια αναψυχής, είναι η στρατεία. Αυτό μπορεί να επιτρέψει σε έναν νέο να εξερευνήσει ενδιαφέροντα καριέρας, καθώς και να εξαλείψει ένα σημαντικό μέρος μελλοντικών κόστους πανεπιστημίου μέσω διαφόρων προγραμμάτων βοήθειας δανείων. Για παράδειγμα, μια bienνιαια στρατεία για ενεργή υπηρεσία μπορεί να κερδίσει σε έναν GI σχεδόν 20.000 δολάρια για το ταμείο πανεπιστημίου της.

Διατήρηση του πανεπιστημίου στο μυαλό

Ανεξαρτήτως από αυτό που αποφασίζουν οι μαθητές, η Marybeth Kravets, πρόεδρος της National Association of College Admissions Counseling και σύμβουλος πανεπιστημίου στο Deerfield Public High School στην Ιλλinois, λένε ότι οι υπεύθυνοι εισαγωγής πανεπιστημίων θα εξετάσουν προσεκτικά τι έκαναν οι έφηβοι με τον χρόνο αναψυχής. «Το ερώτημα», λένε η Kravets, «είναι: 'Τι κάνουν με τον χρόνο τους για να τον κάνουν κατασκευαστικό;'»

Σε συνεργασία με το National PTA. Προσαρμοσμένο από το "Choosing a High-Quality After-School Program" στο περιοδικό Our Children του National PTA.

Previous:

Next: