Γιατί τα παιδιά πρέπει να δώσουν προσοχή στην τάξη

Μια τάξη των παιδιών μπορεί να είναι δύσκολο να διαχειριστεί , ειδικά αν κάποια από τα παιδιά έχουν πρόβλημα να πληρώνουν προσοχή . Αν τα παιδιά δεν δίνουν προσοχή στην τάξη , υπάρχουν διάφορα θέματα που μπορεί να προκύψουν επηρεάσει όλους αρνητικά . Με τους νέους στο καθήκον και ασχολούνται με δραστηριότητες στην τάξη , μάθηση λαμβάνει χώρα και το σύνολο των παροχών τάξη .
Βλάβες Μείωση Μάθησης

Εάν ένα παιδί δεν δώσουν προσοχή στην τάξη , μπορεί να παρουσιαστούν προβλήματα . Αυτές οι διαταραχές αποσπάσει άλλους μαθητές και να το καταστήσει δύσκολο για αυτούς να δώσουν προσοχή στο δάσκαλο , πάρα πολύ . Διαταραχές στην τάξη επίσης να προκαλέσει απογοήτευση για έναν δάσκαλο , γεγονός που καθιστά δύσκολο να συγκεντρωθεί και να διδάξουν αποτελεσματικά . Η επίδραση του ένα παιδί που δεν δίνουν προσοχή στην τάξη μπορεί κυματισμός έξω και θα επηρεάσουν ολόκληρη τάξη , μειώνοντας την ποσότητα της διδασκαλίας και της μάθησης που λαμβάνει χώρα , προειδοποιεί το Περιφερειακό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο στο Βορειοδυτικό Εκπαίδευση .

Η εκμάθηση σεβασμός

η αποτελεσματική διαχείριση της τάξης εξαρτάται από τις βασικές κοινωνικές δεξιότητες , όπως η αυτο- ελέγχου και του σεβασμού των άλλων , σύμφωνα με το φυλλάδιο που εξέδωσε Pearson Τριτοβάθμια Εκπαίδευση . Δεν πληρώνουν προσοχή στην τάξη σηματοδοτεί μια έλλειψη σεβασμού για τους άλλους , λόγω των διαταραχών που παρεμβαίνουν με άλλους φοιτητές μάθησης . Δεν δίνουν προσοχή , επίσης, μπορεί να επικοινωνήσει έλλειψη σεβασμού για το δάσκαλο ως μορφή εξουσίας .
Η
Η Δεξιότητες Προσοχή

Τα παιδιά θα μπορούσε να λάβει μια υπεραφθονία της διέγερσης λόγω της έκθεσης των μέσων ενημέρωσης και θα μπορούσε να αντιμετωπίσετε το άγχος σε απάντηση σε μια ταραχώδη ζωή . Καθώς τα παιδιά να αναπτύξουν μεγαλύτερη ανοχή σε διέγερση , η δυνατότητα να επικεντρωθεί και να οικοδομήσουν τις δεξιότητες προσοχή μειώνεται , προειδοποιεί εκπαιδευτικό ψυχολόγο Jane M. Healy , γράφοντας για τους γονείς Λιγκ της Νέας Υόρκης . Η οικοδόμηση δεξιοτήτων προσοχή μπορεί να είναι μια μαθημένη ικανότητα , αν σας διδάξει και να καθοδηγήσει ένα παιδί να αναπτύξει αυτές τις δεξιότητες . Ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει πώς να δώσουν προσοχή αποτελεσματικά εάν δεν λάβει οδηγίες για το πώς να το πράξει και αν δεν δώσετε ήσυχο ευκαιρίες για να οικοδομήσουμε τη δεξιότητα .

Η θετική συμμετοχή

Ένα παιδί που δεν δώσουν προσοχή στην τάξη μπορεί να μην έχουν κίνητρο να συμμετάσχουν στα μαθήματα . Χωρίς αυτό το κίνητρο για να συμμετέχουν , τα παιδιά συχνά χάνουν την εστίαση και δεν καταλαβαίνουν ή ίσως ξεχνάμε γιατί πρέπει να δώσουν προσοχή και να μάθουν ακαδημαϊκά μαθήματα . Ένας δάσκαλος μπορεί να ανανεώσει αυτό το κίνητρο με την ενσωμάτωση της συμμετοχής σε απαιτήσεις τάξη για να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά να εξακολουθήσουν να ασχολούνται με τα μαθήματα , σύμφωνα με την ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Concordia , στο Πόρτλαντ , Όρεγκον .
Η
Η

Previous:

Next: