• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά μέσα από το φραγμό του συγγραφέα

απεργίες μπλοκ συγγραφέα ακόμα και τους πιο έμπειρους συγγραφείς , και τα παιδιά δεν έχουν ανοσία σε αυτό το χάλι . Είτε πρόκειται για μια έκθεση βιβλίου , δημιουργική ιστορία , μια επιστήμη δίκαιη περίληψη του έργου , μια λέξη πρόβλημα μαθηματικά ή μια έκθεση κοινωνικές μελέτες , το γράψιμο είναι ένα έργο που το παιδί σας θα συναντήσει επανειλημμένα στο σχολείο . Ένα παιδί που πάσχει από το φραγμό του συγγραφέα μπορεί να γίνει περαιτέρω εδραιωμένη στην πολιτεία του, να κολλήσει με κάθε αποτυχημένη προσπάθεια να γράψει και μπορεί να χρειάζονται τη βοήθειά σας . Ευκολία γραπτή αγώνες εξόδου του παιδιού σας με στρατηγικές για την παράκαμψη μπλοκ συγγραφέα .
Οδηγίες
1

Μάθετε στο παιδί σας να διαιρέσει ανάθεσή της σε μικρότερα τμήματα . Ξεκινήστε με ένα βασικό , γραπτή περίληψη του έργου . Έχετε το παιδί σας να προσδιορίσει τα βασικά απαιτούμενα στοιχεία , όπως το μήκος , πρωταρχικός στόχος και η μορφή της σύνθεσης. Καθοδηγήστε το παιδί σας να προσπαθήσει ατομικά μικρότερες μερίδες , και στη συνέχεια να αναθεωρηθούν με τις μεταβάσεις που τους ενώνουν .
Η 2

προσφέρετε στο παιδί σας μια άμεση γραφής . Για παράδειγμα , εάν έχει τοποθετηθεί το θέμα των εφευρέσεων , να τον ρωτήσω για την περιγραφή μίας από τις αγαπημένες εφευρέσεις του . Προτείνετε ότι κάνει μια λίστα με άλλες που ο ίδιος κρίνει σκόπιμο , και τον έχουν τα κατηγοριοποιούμε σε ομάδες , όπως η επιχείρηση ή το σπίτι . Στη συνέχεια, να τον ψάχνω σε περιοχές όπως τα διπλώματα ευρεσιτεχνίας και την κατασκευή .

Η 3

Αλλαγή γραφής μέσα . Προσδιορίστε αν το χειρόγραφό είναι το θέμα που παρακωλύει το παιδί σας , και αν ναι , να τον χρησιμοποιήσετε τον υπολογιστή αντί για ένα στυλό . Αν αυτό είναι ακόμα πάρα πολύ από μια πρόκληση , δοκιμάστε μια φωνή για την επιλογή κειμένου , ώστε να μπορούν να υπαγορεύσουν την ιστορία και την τεχνολογία έχουν κάνει την πληκτρολόγηση . Αυτό θα απαιτήσει την επεξεργασία από φωνή σε προγράμματα κείμενο δεν είναι τέλειο . Εναλλακτικά , αφήστε το ρεκόρ του παιδιού σας ή να εκφράσουν με λόγια την ιστορία ή την έκθεσή του , ενώ θα μεταγράψει .
Η 4

Ξεκινήστε με εικόνες . Έχετε το παιδί σας να σχεδιάσετε μια εικόνα ή μια σειρά φωτογραφιών που απεικονίζουν κύρια ιδέα του . Ενθαρρύνετε τον να προσθέσετε όσες περισσότερες λεπτομέρειες , τι μπορεί , συμπεριλαμβανομένου του χρώματος . Μόλις αναπτυχθεί η οπτική εκδοχή της ιστορίας , έχει το παιδί σας να φανεί με την απεικόνιση που για έμπνευση και να μετατρέψει τις ιδέες του σε λέξεις .
Η 5

Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε ένα γραφικό διοργανωτής ή την ιστορία του χάρτη . Γραφικές διοργανωτές έρχονται σε διάφορες μορφές και επιτρέπει στο συγγραφέα να γράψει στη σφαίρα - σημείου αποτελούν τις βασικές ιδέες της σύνθεσής του , από το οποίο να οικοδομήσουμε μια πιο λεπτομερή τελικό προϊόν . Βοηθήστε το παιδί σας να επιλέξετε ένα κατάλληλο γραφικό διοργανωτής για το έργο . Για παράδειγμα , αν το παιδί σας είναι απαραίτητη για να δημιουργήσει διάφορες ιδέες από το ένα θέμα , ένα στυλ σύννεφο το γραφικό διοργανωτής είναι προτιμότερο σε μια που είναι ένα στυλ αλυσίδα , η οποία έχει σχεδιαστεί για γραμμική , διαδοχική γραφή .
Η 6

Αποθήκευση ορθογραφικά και γραμματικά διορθώσεις για αργότερα . Διδάξτε στο παιδί σας τη διαφορά ανάμεσα στη δημιουργία και την επεξεργασία, και να του εξηγήσουμε ότι ενώ ο ίδιος συνθέτει κομμάτι του, μπορεί να βάλει στην άκρη κάθε τελειομανής και δυνητικά παραλύει τάσεις προς την ορθογραφία, τη γραμματική , τη στίξη και τη δομή των προτάσεων . Από τη στιγμή που έχει δημιουργήσει γραπτή εργασία του, μπορεί στη συνέχεια να πάει πίσω πάνω του και να κάνει τις απαραίτητες διορθώσεις . Δημιουργώντας το τραχύ σχέδιο πρώτα , επιτρέπει το γράψιμο να ρέει , και ακόμη και αν φαίνεται να χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να γράψει το πρώτο και να επεξεργαστείτε και να αναθεωρήσει αργότερα, στην πραγματικότητα είναι πιο αποτελεσματική .
Η 7

Βάλτε το παιδί σας να λάβει ένα διάλειμμα εγκεφάλου . Πες του να σηκωθεί και να κινηθεί γύρω , ή να συμμετάσχουν σε μια διαφορετική δραστηριότητα αυτή δεν σχετίζεται με γραπτή εξόδου . Χρησιμοποιήστε ένα χρονόμετρο για να τον βοηθήσει να μείνετε σε καλό δρόμο . Ρυθμίστε το χρονοδιακόπτη για ένα διάστημα διάλειμμα , όπως 15 ή 30 λεπτά . Κάνοντας μια κοσμικό έργο κατά το διάλειμμα αυτό μπορεί να φέρει στο μυαλό ιδέες για το έργο που είχε δυσκολίες στην παραγωγή , ενώ προσπαθεί πάρα πολύ δύσκολο να συγκεντρωθεί .
Η
Η