Λαμπτήρες φθορισμού & amp ? Τη συμπεριφορά των παιδιών

Για δεκαετίες , εκπαιδευτικούς εμπειρογνώμονες και ερευνητές έχουν αναρωτηθεί αν τα φώτα φθορισμού επηρεάζουν τη συμπεριφορά των παιδιών , ειδικά αν αυξάνουν την υπερκινητικότητα στο σχολείο . Παρά τους ισχυρισμούς ότι η αλλαγή πηγές φωτός βελτιώνει τη συμπεριφορά , σημαντική έρευνα δεν έχει αποδείξει αυτές τις θεωρίες . Οι ειδικές ανάγκες των παιδιών με αυτισμό , ωστόσο , πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την επιλογή πηγών φωτός .
Θεωρίες /κερδοσκοπία
φθορισμού φως ως πιθανή πηγή των προβλημάτων συμπεριφοράς .

Οι ερευνητές και οι εκπαιδευτικοί επεσήμαναν λαμπτήρες φθορισμού ως πιθανή αιτία της υπερκινητικότητας των παιδιών και άλλα προβλήματα συμπεριφοράς . Αρκετές μελέτες έχουν αλλάξει τον φωτισμό στις αίθουσες διδασκαλίας από φθορισμού σε μια πηγή μοιάζει περισσότερο με το φως της ημέρας και έχουν ισχυριστεί ότι έχουν δει λιγότερο υπερκινητικότητα στα παιδιά .

Η Ιστορία
φώτα δεν φαίνεται να αλλάζει τη συμπεριφορά .

Αν και μερικές μελέτες υποστηρίζουν για να δείτε τη διαφορά στη συμπεριφορά των παιδιών με βάση το φως στην τάξη , άλλοι έχουν βρει ότι ούτε ο φωτισμός φθορισμού ούτε πλήρες φάσμα δημιουργήσει μια διαφορά στη συμπεριφορά , εκτός από μια μικρή αλλαγή στην οπτική κόπωση των παιδιών .


Η Παρανοήσεις
φώτα δεν επιδεινώνουν τα συμπτώματα της ΔΕΠΥ .

η τρέχουσα έρευνα έχει εξαλειφθεί φώτα φθορισμού ως αιτία της Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής και Υπερκινητικότητας ( ΔΕΠΥ ) .
Η
Σημασία
Εισάγετε πιο φυσικό φως για την εξάλειψη περισπασμούς για τα αυτιστικά παιδιά .

τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να επηρεαστεί από λαμπτήρες φθορισμού , επειδή μπορεί να δει τις αναλαμπές εμφανής ηλεκτρικής ενέργειας 60 - κύκλο . Νέα λαμπτήρες μειωθεί αυτή η απόσπαση της προσοχής , όπως και η εισαγωγή περισσότερο φυσικό φως και την εγγύτητα σε μια κανονική πηγή φωτός .
Η
Εμπειρογνώμονας Insight
έρευνα δεν υποστηρίζει μια συνολική επίδραση στη συμπεριφορά των παιδιών από λαμπτήρες φθορισμού .

μια ανασκόπηση των μελετών 1945-1993 υποστηρίζοντας ότι τα φώτα φθορισμού μπορεί να δημιουργήσει υπερκινητικότητα στα παιδιά , μεταξύ άλλων αρνητικές επιπτώσεις , ανέφερε ότι οι μελέτες αυτές ήταν κακοφτιαγμένα και δεν αποδεικνύει ότι τα φώτα φθορισμού έχουν σημαντική επίδραση στη συμπεριφορά των παιδιών .

Η