Γιατί Οι Ορόσημοι Γνωστικών Δεξιοτήτων Είναι Σημαντικοί

Τι είναι γνωστικές δεξιότητες; Απλοποιημένα, αυτή η μορφή ανάπτυξης αναφέρεται στις ικανότητες κάποιου να αποκομίζει νόημα και γνώση από εμπειρία και πληροφορία. Μάθετε περισσότερα για τις γνωστικές δεξιότητες και τους ηλικιακούς ορόσημους που συνδέονται με αυτές.

Γιατί Η Γνωστικότητα Είναι Πλοκή

Η γνωστικότητα είναι περισσότερο από απλώς η μάθηση πληροφοριών. Αντ' αυτού, είναι η ικανότητα να σκέφτεσαι για νέα πληροφορίες, να τις επεξεργάζεσαι και να μιλάς για αυτές. Επιπλέον, η γνωστικότητα περιλαμβάνει την εφαρμογή αυτής της νέας πληροφορίας σε άλλες, προηγουμένως αποκτημένες πληροφορίες.

Καθώς τα παιδιά ωριμάζουν, για παράδειγμα, αναπτύσσουν την ικανότητα να σκέφτονται σε υψηλότερα επίπεδα. Μπορούν να επεξεργαστούν πληροφορίες πιο δεξιοτεχνικά και να κάνουν συνδέσεις με άλλες πληροφορίες πιο εύκολα. Με άλλα λόγια, οι δεξιότητες σκέψης τους βελτιώνονται προοδευτικά.

Τα παιδιά πρέπει να μπορούν να βελτιώσουν την ικανότητά τους να εστιάζουν, να θυμάστε πληροφορίες και να σκέφτονται πιο κριτικά καθώς μεγαλώνουν. Οι γνωστικές δεξιότητες επιτρέπουν στα παιδιά να κατανοήσουν τις σχέσεις μεταξύ ιδεών, να αποδέχονται τη διαδικασία αιτίας και αποτελέσματος και να βελτιώσουν τις αναλυτικές τους δεξιότητες. Σνολικώς, η ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων μπορεί να ωφελήσει το παιδί σας όχι μόνο στην τάξη αλλά και εκτός τάξης.

Η κατανόηση της σχέσης μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος μπορεί να αποτρέψει τα παιδιά από την υποχώρηση στην πίεση των ομογενών και την λήψη κακών αποφάσεων. Μπορεί επίσης να τους βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν ότι αν παίζουν βιντεοπαιχνίδια αντί να κάνουν τις εργασίες τους, πιθανότατα θα πετύχουν καλά στο κουίζ που έχουν στη μαθηματική αύριο.

Φύση εναντίον Διατροφής

Ενώ η έρευνα έχει βρει ότι η γονιδιακή κληρονομικότητα παίζει ρόλο στην ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων ενός παιδιού, γενικά αυτές οι δεξιότητες μπορούν να διδαχθούν μέσω εξάσκησης και εκπαίδευσης. Ένα παιδί, χωρίς διαταραχή όπως η ADHD, μπορεί να μάθει να προσέχει. Αυτό λεγόμενω, ενώ οι περισσότεροι προσχολικοί νηπιογνώμονες έχουν μικρές διαρκείες προσοχής περίπου 15 λεπτά, ο τυπικός μαθητής τρίτης τάξης πρέπει να μπορεί να προσέξει για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν να εστιάζουν στην ολοκλήρωση μιας εργασίας αφαιρώντας τις αποσπάσεις όπως παιχνίδια, τηλεόραση ή ομιλία ενώ προσπαθούν να τελειώσουν τις εργασίες τους. Οι γονείς, δάσκαλοι και φροντιστές μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν γνωστικές δεξιότητες ρωτώντας τα για μια ιστορία που διάβασαν, μια εκδρομή που έκαναν ή ένα έργο που ολοκλήρωσαν. Ρωτώντας τα παιδιά για τις εμπειρίες τους, οι ενήλικες κινητοποιούν τα παιδιά να σκέφτονται, να αναλογίζονται και να ασχολούνται με κριτική σκέψη.

Τι Συμβαίνει Όταν Το Παιδί Σας Χάνει Ορόσημους Γνωστικών Δεξιοτήτων

Μερικές φορές τα παιδιά δεν πετυχαίνουν να φτάσουν στους ηλικιακούς ορόσημους γνωστικών δεξιοτήτων. Επειδή όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και φτάνουν στους ορόσημους με τον δικό τους ρυθμό, η αποτυχία να φτάσει τη βαθμολογία σε μια συγκεκριμένη ηλικία δεν σημαίνει απαραίτητα ότι ένα παιδί έχει μαθησιακή διαταραχή. Αν ανησυχείτε για την γνωστική ανάπτυξη του παιδιού σας, ωστόσο, μην αγνοείτε τα προειδοποιητικά σημάδια ή τους ένστικτς σας. Μιλήστε στον δάσκαλο ή τον παιδίατρο του παιδιού σας για τις ανησυχίες σας.

Μπορεί να αποφασίσουν να αξιολογήσουν το παιδί σας για μαθησιακές διαταραχές αν συμφωνούν μαζί σας ότι η γνωστική ανάπτυξη του παιδιού σας φαίνεται να καθυστερεί. Αν το παιδί σας έχει μαθησιακή διαταραχή, είναι σημαντικό να ζητήσετε βοήθεια για αυτό το αμέσως πριν η διαταραχή ή η ανωμαλία έχει την ευκαιρία να εμποδίσει την ακαδημαϊκή του πρόοδο και να δημιουργήσει ψυχοκοινωνικά προβλήματα.

Πολλά παιδιά με μαθησιακές διαταραχές προχωρούν σε ανώτερη εκπαίδευση και οδηγούν ικανοποιητικές και παραγωγικές ζωές. Έτσι, η λήψη της σωστής βοήθειας όταν είναι ακόμα μικρά μπορεί να κάνει τον unterschied.

Previous:

Next: