Λίστα ελέγχου για Δημοτικό Παιδί Φυσική Ανάπτυξη

Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν από τη βρεφική ηλικία στα χρόνια του δημοτικού σχολείου , οι γονείς θα πρέπει να κρατήσει ένα προσεκτικό μάτι για το πώς το παιδί τους αναπτύσσεται . Μια λίστα ελέγχου για την στοιχειώδη σωματική ανάπτυξη του παιδιού περιλαμβάνει λιγότερο προφανή πράγματα που αφορούν τις ακαθάριστες και λεπτές κινητικές δεξιότητες , καθώς και η προσοχή και αισθητικές πτυχές της ανάπτυξης .
Μαζικές κινητικές δεξιότητες

σημάδια ότι το παιδί σας είναι φυσικά προχωρεί με του ακαθάριστο κινητικές δεξιότητες θα περιλαμβάνει τον να είναι σε θέση να περπατήσει κάτω από τα βήματα το ένα πόδι σε μια στιγμή , που τρέχει σε ευθεία κατεύθυνση , ενώ κερδίζει ταχύτητα , και πηδώντας πάνω-κάτω . Επίσης, θα είναι σε θέση να μεταπηδήσουν στο ένα πόδι , να ρίξει , να πιάσει ή να κλωτσούν μια μπάλα , μετακινηθείτε σε ένα ρυθμό , και ανεβείτε πάνω και κάτω εξοπλισμό .
Η
λεπτές κινητικές δεξιότητες

Δημοτικό φυσική ορόσημα ανάπτυξης περιλαμβάνουν επίσης την παρατήρηση των λεπτές κινητικές ικανότητες . Σε αυτή την ηλικία το παιδί σας θα πρέπει να αρχίσει να στερεώσετε τα κουμπιά και αποσυμπιέστε το παντελόνι και μπουφάν , κρατήστε ένα μολύβι , και να διαφοροποιήσουν ποιο χέρι είναι που. Θα πρέπει επίσης να είναι σε θέση να πάρει μικρά αντικείμενα, όπως κομμάτια του παζλ και να αρχίσουν να αναγνωρίζουν ότι τα κομμάτια αυτά είναι για ένα παζλ . Θα πρέπει να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσετε ένα κουτάλι και ένα πιρούνι , καθώς και ρίχνουμε νερό , χυμό ή γάλα σε ένα φλιτζάνι , χωρίς να χυθεί .
Η
Η Δεξιότητες Προσοχή

δεξιότητες Προσοχή παίζουν άλλο μέρος στη στοιχειώδη σωματική ανάπτυξη του παιδιού . Οι δεξιότητες αυτές πρέπει να αξιολογηθούν , ειδικά όταν ένα παιδί δεν είναι σε θέση να εκτελέσει ένα από τα ακαθάριστα ή λεπτές κινητικές δεξιότητες . Το ερώτημα είναι αν το παιδί δεν είναι σε θέση να εκτελεί τα καθήκοντά του επειδή ένας φυσικός περιορισμός ή λόγω σύντομο εύρος προσοχής . Σε αυτή την ηλικία , προσοχής του δημοτικού παιδιού πρέπει να ταιριάζει με το επίπεδο των ικανοτήτων τους
Η
Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης

Η αισθητηριακή ολοκλήρωση είναι το πώς οι πέντε αισθήσεις - . Αφή , γεύση , ακοή, όραση και όσφρηση - να εργαστούν από κοινού για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη του ακαθάριστου και λεπτές κινητικές δεξιότητες . Αισθητηριακής ολοκλήρωσης είναι ένας άλλος τομέας που πρέπει να εξεταστεί αν ένα παιδί δεν συμβαδίζουν με το ακαθάριστο και λεπτές κινητικές δεξιότητες . Για παράδειγμα , ένα παιδί μπορεί να είναι πάνω από ευαίσθητες στην αφή και ως εκ τούτου, ορισμένα πράγματα μπορεί να μην απευθύνονται σε αυτόν . Δεν είναι ότι δεν μπορεί να κυλήσει μια μπάλα από πλαστελίνη ? είναι ότι δεν του αρέσει η αίσθηση του πλαστελίνη κάτω από τα νύχια του και τα δάχτυλά του .
Η
Η

Previous:

Next: