Ψυχοκινητική Ανάπτυξη Νηπίων

Η ψυχοκινητική ανάπτυξη συμβαίνει όταν ένα μωρό μπορεί να συνδέσει τις σκέψεις της με τις κινητικές της κινήσεις. Ένα παιδί αναπτύσσει πολλές δεξιότητες καθώς μεγαλώνει στην ψυχοκινητική του ανάπτυξη. Οι παιδίατροι μετρούν αυτές τις δεξιότητες ως ημιπέμπτα για να παρακολουθήσουν την ανάπτυξη του μωρού.

Νωρί Νηπιακή Ηλικία

Ένα νέο νήπιο πρέπει να μπορεί να κοιτάξει το δικό του χέρι στις 12 εβδομάδες, να χαρτάει αντικείμενα στις 20 εβδομάδες, και να κυλάει από πλάτη στο στομάχι στη βούλησή του στις 24 εβδομάδες. Αυτά είναι όλα στάδια στη διαδικασία ψυχοκινητικής ανάπτυξης.

Πιο Μεγάλα Νήπια

Τα μεγαλύτερα νήπια βιώνουν συνεχιζόμενα στάδια ψυχοκινητικής ανάπτυξης. Για παράδειγμα, ένα μωρό πρέπει να μπορεί να κουνηταιστείει γύρω στους 11 μήνες ηλικίας, να περπατήσει στους 15 μήνες, και να χρησιμοποιήσει λεξιλόγιο 300 ή περισσότερων λέξεων στους 24 μήνες.

Ανάπτυξη Παιδιών

Ακόμα και μετά τη νηπιακή ηλικία, τα παιδιά συνεχίζουν να αναπτύσσουν τις ψυχοκινητικές τους δεξιότητες. Ένα τριοχρονικό παιδί μπορεί να ποδηλατήσει τρικύκλο, ένα τεσσαραετούς μπορεί να πετάξει και να πιάσει μια μπάλα, και ένα πενταετούς μπορεί να δεσμεύσει σφουγγαράκια.

Μέτρηση

Οι Κλίμακες Bayley Ανάπτυξης Νήπιου αξιολογούν τα νήπια στην ψυχοκινητική τους ανάπτυξη δεξιοτήτων καθώς και άλλα κριτήρια. Οι γιατροί χρησιμοποιούν αυτές τις κλίμακες για να παρακολουθήσουν την πρόοδο ενός παιδιού και να σχεδιάσουν παρέμβαση για οποιοδήποτε παιδί που δεν αναπτύσσεται σε τυπικό χρονοδιάγραμμα.

Παρακολούθηση

Οι γονείς και οι παιδίατροι πρέπει να εργαστούν μαζί για να παρακολουθήσουν την ψυχοκινητική ανάπτυξη ενός παιδιού. Αν ένα παιδί χάσει ένα ημιπέμπτο, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν αναπτύσσεται ως πρέπει, αλλά γενικά τα περισσότερα ημιπέμπτα πρέπει να πληρούνται κοντά στον ορισμένο τους χρόνο. Αν όχι, οι γονείς και οι παιδίατροι μπορούν να αξιολογήσουν την κατάσταση και να σχεδιάσουν μελλοντικές πορείες δράσης.

Previous:

Next: