Partysnacks für 1- bis 2-Jährige: Sicher, gesund & beliebt
Kleinkinder sind notorisch wählerisch, besonders in ungewohnter Umgebung. Zudem sind harte/runde Lebensmittel für dieses Alter ungeeignet – Erstickungsgefahr. Bei Partymenüs für Kleinkinder: Fingerfood wählen, das vertraut, gesund, sicher und leicht zu greifen/essen ist.
Form-Sandwiches
Die meisten Kleinkinder essen einfache Sandwiches – sättigend, einfach vorzubereiten. Erdnussbutter = Erstickungsgefahr (dick, klebrig). Alternativen: geschmolzener Käse, Hummus, Thunfischsalat, Marmelade, Frischkäse. Mit Ausstechförmchen Rinde entfernen, kleine Fingersandwiches in lustigen Formen. Bei Partythema: passende Formen nutzen.
Obstsalat
Wenig Zucker nötig – die meisten Kleinkinder finden Obst lecker. Obstsalat ohne Saft/Sirup, mundgerechte weiche Stücke, leicht zu kauen. Runde/ große Stücke vermeiden (Erstickungsgefahr). Geeignet: Melonenrechtecke, Erdbeerscheiben, Pfirsichstücke, geviertelte Trauben, Birnenstücke, Kiwischeiben.
Gesünderer Kuchen
Statt Zuckerbombe: kindgerechte Muffins mit Obst/Gemüse. Rezept mit Apfelmus, zerdrückter Banane, geriebener Zucchini/Karotte. Zucker reduzieren. Gesünderes Frosting: Magerfrischkäse + wenig Puderzucker, dünn aufstreichen.
Polenta-Dipper
Perfekte Fingerfoods für Mexiko-/Spanien-Motto. Polenta (Maisgrießbrei, oft in Tuben im Kühlregal) in 0,5 cm Scheiben schneiden, auf Backblech, mit Olivenöl bestreichen, Käse bestreuen, 10 Min. bei 230 °C backen. Jedem Kind kleinen Becher Tomatensauce zum Dippen geben.
-
Zwischen 18 und 24 Monaten macht Ihr Kind riesige Fortschritte – buchstäblich und bildlich – und wird sehr selbstständig. Das erwartet Sie in diesem Halbjahr: Körperliche Meilensteine Zwischen 18–24 Monaten wird Ihr Kind wahrscheinlich: Einen Ball
-
Schulbezirke, die für den Herbst Fernunterrichtsoptionen anbieten, beginnen, ihre neuen Stundenpläne zu versenden, und die Pläne lindern die Ängste vielbeschäftigter Mütter und Väter nicht unbedingt. Berufstätige Eltern haben begonnen, diese fordern
-
Ich denke an einen Laut Mit den Lauten von Wörtern zu spielen hilft Ihrem Kind, auf Laute und Wörter zu hören und die Bedeutung von Sprache zu verstehen. Was Sie brauchen: Namen von Gegenständen Was Sie tun: 1. Sagen Sie zu Ihrem Kind: „Ich denke an





