Einjähriges Kind: Erste Disziplin – Lehren statt Strafen

Einjähriges Kind: Erste Disziplin – Lehren statt Strafen

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Regel #1: Das Wort „Disziplin“ bedeutet Lehren, nicht Bestrafen.

  • Verstehen Sie, dass das Kind in diesem Alter beginnt, das Wort „Nein“ zu lernen. Nutzen Sie es nur, wenn Sie es ernst meinen, und erwarten Sie, dass das Kind Sie jedes Mal eine Weile darauf hin testet. Zum Beispiel: Sagen Sie „Nein“ unbedingt, wenn es unsicher ist. Das hilft, das Konzept schneller zu verstehen.
  • Der Schlüssel: Nicht lehren, dass das Kind nur Aufmerksamkeit bekommt, wenn es „böse“ ist. Tun Sie dies, indem Sie genauso viel Zeit und Aufmerksamkeit darauf verwenden, zu bemerken, wenn es „gut“ ist.
  • Beginnen Sie früh, Ihr Kind in ein Gotteshaus mitzunehmen. So lernt es früh Respekt und Ruhe.
  • Haben Sie sich je gefragt, wie manche Eltern ihre Babys so ruhig und andächtig im Gotteshaus halten? Weil sie es ernst nehmen und das Kind nicht darauf trainieren, es als „Spielzeit“ zu betrachten. Vermeiden Sie störende Dinge wie viel Essen/Snacks, Malbücher, Spielzeug. Lassen Sie Ihr Kind andere ruhig sehen – es wird lernen, ruhig zu sein.
  • In diesem Alter beginnen Babys gerade, Ihre Anweisungen zu verstehen, und lernen durch Ursache und Wirkung. Wenn ich das tue, passiert das. Also: Wenn das Baby etwas Falsches tut (Ursache), sorgen Sie für eine Wirkung wie „Nein! Nein!“ und ändern Sie die Situation.
  • Vergessen Sie die „Papa-Bär-Strategie“ nicht: Papa kommt und bekräftigt das „Nein! Nein!“ in noch tieferer, bestimmterer Tonlage. Meine Lieblingsstrategie, um Disziplin zu lehren.
  • Die „Aus den Augen, aus dem Sinn“-Strategie funktioniert in diesem Alter gut, wenn Disziplin schwer ist. Kindersicherung des Hauses und Dinge, die das Baby nicht haben soll, einfach außer Sichtweite räumen.
  • In den früheren Monaten wird das Baby Haare ziehen etc., wenn es eigentlich nur Zuneigung zeigen will. In solchen Momenten: „Nein! Nein!“ in sanftem Ton sagen und die Handlung durch etwas Positives ersetzen, z. B. einen Kuss auf die Hand.
  • Es ist besser, Babys in diesem Alter abzulenken, als „Time-outs“ zu versuchen. Time-outs bedeuten, das Baby für einige Minuten an einen vom Geschehen getrennten Ort zu setzen. Die Methode funktioniert meist nicht, weil: 1. Babys in diesem Alter keine Ahnung haben, was Sie erreichen wollen, und 2. sie sich nicht erinnern, was sie falsch gemacht haben. Eltern geben nach, wenn das Baby nicht stillsitzt, und am Ende ist Nachgeben ein noch größeres Problem als die ursprüngliche Situation.
  • Das Ignorieren von „schlechtem“ Verhalten in diesem Alter – bis Sie wissen, dass das Kind „es versteht“ – ist tatsächlich die empfohlene Behandlung.
  • Das Baby wird von Natur aus glücklicher sein, wenn es weiß, dass Sie es vor Schaden schützen.
  • Wenn Ablenkung oder Situationsänderung nötig ist, bieten Sie immer eine Alternative. Beispiel: Das Nippes wegnehmen und fröhlich sagen: „Nein! Nein! Wie wär’s mit deinem lila Baustein? Mit Bausteinen spielen macht so viel mehr Spaß!“
  • Sagen Sie dem Baby, was es darf und was nicht, in sachlichem, faktischem Ton, mit Erklärung und Liebe. „Du darfst nicht damit spielen, weil du dich verletzen könntest und ich dich zu sehr liebe, um dich verletzen zu lassen.“ Auch wenn Sie glauben, es versteht es noch nicht sofort – die Wiederholung hilft ihm, Ihre Worte und Grenzen zu begreifen.

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  • Babys verhalten sich auffällig oder weinen, um mit Stress umzugehen. Meist weil sie gelangweilt, müde, hungrig, frustriert oder besorgt sind. Versuchen Sie, die zugrunde liegende Ursache zu identifizieren und diese anzugehen, zusammen mit dem Verhalten.
  • Wenn das Baby etwas komisch oder quengelig wirkt, holen Sie eines ihrer Lieblingsspielzeuge. Wenn es immer noch ungeduldig oder quengelig ist, ist es wahrscheinlich müde, hungrig oder überreizt. Wenn es sich über das Spielzeug freut, war es wahrscheinlich nur gelangweilt.
  • Achten Sie darauf, ob immer dieselben Dinge Ihr Baby frustrieren. Wenn Sie innehalten und nachdenken, finden Sie vielleicht ein Muster. Manche Babys mögen kein Spielzeug mit viel Lärm, manche brauchen Ruhe im Bettchen für den Stuhlgang. Halten Sie Ihr Baby in Situationen, die es natürlich mag.
  • Die wichtigste Regel für beginnende Disziplin: Bleiben Sie konsequent. Nicht die Regeln oder den Kurs wechseln. Das verwirrt das Kind nur, besonders wichtig, wenn Eltern unterschiedliche Regeln haben. Beispiel: Ein Elternteil lässt das Baby auf das Sofa klettern, der andere nicht.
  • Babys mögen es, Ihre Zustimmung zu haben – konzentrieren Sie sich auf das Gute und loben, loben, loben!
  • Achten Sie darauf, ob das Baby sich aufführt, während Sie etwas ändern wollen – z. B. Flasche auf Becher umstellen. Das könnte es stören, ohne dass Sie es merken. Wenn dem so ist, können Sie das Abstillen vorerst pausieren. Es ist auch eine gute Idee, Flasche oder Schnuller im Urlaub „zu verlieren“. In neuer Umgebung wird das Baby abgelenkt und vergisst den Gegenstand leichter als zu Hause.
  • An einfache Dinge denken, wenn das Baby quengelt: Habe ich gerade sein Spielzeug weggenommen? Habe ich eine Ahnung, was das ausgelöst hat?
  • Babys sind sensibel, beschützend und liebevoll – und fühlen so gegenüber anderen. Nicht wundern, wenn das Baby weint, weil ein anderes Baby weint. Das ist süß.
  • Denken Sie daran: Das Baby ist jetzt unabhängig und etwas stur. Lassen Sie es über Aktivitäten entscheiden – Ihr Leben wird ruhiger. Der Schlüssel: Sichere Umgebung schaffen, Grenzen setzen, dann das Baby erforschen und abenteuern lassen. So lernt es.
  • Selbstdisziplin nicht mit Belohnungen verwechseln. Wenn Sie Ihr Baby jedes Mal mit etwas Materiellem belohnen, wenn es etwas Guttes tut, wird es andere Dinge weniger tun, weil es keinen Preis gibt. Balancieren Sie aus: Belohnungen nur für bestimmte Dinge, aber lehren, dass Küsse und Umarmungen wertvollere Belohnungen sind.
  • Wenn Ihr Baby runterwill und spielen will, während Sie es auf dem Schoß halten wollen: Sparen Sie sich Ärger, lassen Sie es runter. Nicht zu entschuldigend. Andere Eltern verstehen das meist.
  • Versuchen Sie, ruhig auf Situationen zu reagieren. Wenn Sie wütend und aggressiv reagieren, eskalieren Sie die Situation mit dem Baby nur.
  • Wenn Sie überfordert sind: Stoppen Sie, was Sie tun, 10-mal tief atmen, entspannen, glückliche Gedanken denken, duschen. Baby an einen sicheren Ort legen (z. B. Gitterbett) und sich selbst eine kurze Pause gönnen.
  • NIEMALS, NIEMALS, NIEMALS Ihr Baby nachahmen oder beleidigen. Das bricht seinen Geist fürs Leben.
  • Kurz gesagt: Wenn Sie Ihr Baby schlagen, lehren Sie es, dass Schlagen okay ist – und ich bin mir nicht sicher, ob das die Lektion ist, die Sie wollen.
  • Babys werden später verwöhnt, weil ihnen keine konsequenten Regeln und Grenzen gegeben werden. Das frustriert sie, weil sie keine Regeln haben oder nicht wissen, was die Regeln sind – sie werden wütend und verhalten sich auffällig.
  • Nicht nachgeben, wenn das Baby an Ihren Grenzen und Limits quengelt. Ich glaube, Babys verstehen diese Handlung mehr als alles andere!

Checkliste für ein zufriedenes Baby:

  • Viel Ruhe.
  • Viel Aufmerksamkeit.
  • Lob und Belohnungen.
  • Aktivität und Bewegung.
  • Frieden zu Hause.
  • Gefühl der Geborgenheit.

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