Verursacht das Etikettieren von Teenagern seelische Narben?

Menschen nutzen oft Etiketten, ohne viel über die Konsequenzen nachzudenken. Ein Elternteil bezeichnet seine Teenager-Tochter vielleicht beiläufig als „Bücherwurm“ oder den Sohn als „Sportler“. Die Etiketten kommunizieren zwar effizient Kurzinformationen, aber sie können problematische Stereotype schaffen aufgrund negativer Konnotationen. Um seelische Narben in der Adoleszenz zu vermeiden, sollten Eltern ihren Kindern keine Etiketten aufkleben.

Nachhaltige Auswirkungen

Forscher der University of Toronto stellten fest, dass Stereotype und Etikettierung dauerhafte Auswirkungen auf Probanden haben, so ein Artikel auf PsychCentral.com (2012). Das Bewältigen der Stereotype hielt an, auch nachdem die negative Situation endete. Nach Stereotypisierung erlebten Menschen manchmal Aggression oder geringe Selbstkontrolle. Entscheidungsfindung wurde schwieriger, und Menschen trafen manchmal ungesündere Ernährungsentscheidungen. Etiketten zu Alter, Religion, Geschlecht oder Rasse konnten Reaktionen auslösen, die Menschen bei anderen Aufgaben benachteiligten.

Geschwister

Wenn Eltern mehrere Kinder haben, können Etiketten dazu dienen, Vorlieben und Eigenheiten der Geschwister leicht zu unterscheiden. Das kann Probleme unter Teenager-Geschwistern schaffen, während sie ihre eigenen Persönlichkeiten formen. Wenn der älteste Teenager akademisch gut abschneidet, wird er vielleicht als der „Gelehrte“ der Familie bekannt. Selbst wenn die jüngere Schwester auch in der Schule glänzt, könnte sie versuchen, andere Fähigkeiten zu entwickeln und ihre akademischen Leistungen zu verringern, um sich abzugrenzen, so Psychologin Sylvia Rimm. Eltern könnten ihr das Etikett „kreativ“ oder „sozial“ geben – was ihr den Dienst erweist, ihre akademischen Leistungen zu entwerten.

Negativität

Gutmeinende Sozialarbeiter, Lehrer, Eltern oder andere Familienmitglieder könnten seelische Narben verursachen, indem sie schädigende Etiketten für Teenager verwenden, die zusätzliche Unterstützung brauchen. Begriffe wie „benachteiligt“ oder „arm“ können Teenager ihre Umstände schlecht fühlen lassen, obwohl viele von ihnen viel zu ihren Gemeinschaften beitragen, so das Wyman Center. Etiketten mögen Umstände beschreiben, sollten aber nicht die Teenager selbst beschreiben. Stattdessen sollten Teenager durch positive Begriffe für ihre Leistungen und Ziele unterstützt werden.

Kriminelles Verhalten

Als „Täter“ für kriminelles Verhalten etikettiert zu werden, kann nachhaltige Auswirkungen haben, so eine Webseite der University of New Hampshire. Einmal etikettiert, werden Teenager von der Gesellschaft in bestimmter Weise beurteilt, was akademische Leistungen oder Beschäftigung erschwert. Einen Schul- oder Hochschulabschluss zu machen, wird schwieriger, familiäre Unterstützung kann schwinden. Nach Ausschluss aus der konventionellen Gesellschaft lehnen Teenager möglicherweise traditionelle Institutionen ab, was das Risiko zukünftiger Straftaten erhöht.

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