Eine Liste von Kinderliteratur zur Vermittlung von Empathie
Weil es Erwachsenen oft selbstverständlich erscheint, sich in die Gefühle anderer hineinzuversetzen, vergisst man leicht, dass Empathie eine erlernte Fähigkeit ist. Kleine Kinder haben oft Schwierigkeiten, sich in die Lage anderer zu versetzen. Viele Stücke Kinderliteratur für Vorschulkinder können helfen, jungen Menschen die Bedeutung beizubringen, an die Gefühle anderer zu denken.
Verletzte Gefühle
Viele Kinder realisieren nicht, wie ihre Worte und Taten andere beeinflussen können. Ein simples „Ich will nicht dein Freund sein“ kann ein anderes Kind in einen emotionalen Taumel stürzen. „Watch Your Tongue, Cecily Beasley“ von Lane Fredrickson erzählt die Geschichte eines unhöflichen Mädchens, das endlich lernt, wie ihr rüdes Benehmen andere betrifft. „Speak Up, Tommy!“ von Jaqueline Dembar Greene handelt von einem Jungen, der in ein neues Land und eine neue Schule zieht und Schwierigkeiten hat, sich einzufügen, weil die anderen Kinder nicht sehr einladend sind.
Teilen
Kinder können sehr widerwillig sein, ihr Spielzeug mit Freunden zu teilen. Sie scheinen zu glauben, die ganze Welt gehöre ihnen, und sie wollen die Kontrolle über nichts davon aufgeben. Viele Bücher helfen Kindern zu verstehen, warum Teilen vorteilhaft ist. „It’s Mine!“ von Leo Lionni handelt von drei egoistischen Fröschen, die lernen, dass Zusammenarbeit ihnen viel mehr Nahrung einbringt als das Erhaschen von Stücken für sich allein. Shel Silversteins „The Giving Tree“ erzählt die Geschichte eines Baumes, der einen kleinen Jungen so sehr liebte, dass es ihn mit Freude erfüllte, ihm ihre Äpfel und Zweige zu geben, um ihn glücklich zu machen.
Umgang mit Katastrophen
Kinder glauben generell, dass alle anderen in einer Umgebung aufwachsen, die ihrer eigenen ziemlich ähnlich ist. Sie haben Schwierigkeiten, die Katastrophen zu verstehen, mit denen viele Kinder konfrontiert sind – Krieg, extremes Wetter, Erdbeben oder der Verlust eines geliebten Menschen. Karen Lynn Williams‘ „Four Feet, Two Sandals“ handelt von zwei Mädchen in einem Flüchtlingslager nahe Pakistan. Wenn ein Hilfslastwagen Kleidung und Schuhe bringt, erhalten die Mädchen nur ein Paar Schuhe, das sie sich teilen. „14 Cows for America“ von Carmen Agra Deedy wurde geschrieben, um die Gefühle anderer Kulturen zu den Ereignissen des 11. September zu vermitteln und ein Beispiel für globale Mitmenschlichkeit zu geben.
Mobbing
Mobbing ist seit geraumer Zeit ein Schwerpunkt an Schulen weltweit. Der emotionale und physische Missbrauch, den Kinder ihren Mitschülern zufügen, kann zu lebenslangen körperlichen und psychischen Schäden führen. „Hey, Little Ant“ von Phillip M. Hoose erzählt die Geschichte eines kleinen Jungen, der lernt, wie seine Taten andere beeinflussen, als die Ameise, die er zerdrücken will, zu erklären beginnt, wie sehr sie sich fürchtet. Eleanor Estes‘ „The Hundred Dresses“ handelt von einem Mädchen, das jeden Tag dasselbe Kleid zur Schule trägt, aber den Mädchen in der Schule erzählt, sie habe noch viele mehr zu Hause. Die anderen Mädchen beginnen, sie zu hänseln, bis schließlich eine erkennt, wie sehr das Hänseln verletzt, und dagegen vorgeht.
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